1、“.....优美的字体,规范的书写,首先就能给人良好的印象,字如其人正说明了书写在写作中的重要性。任何篇内容精彩的语言堆砌起来的,而是对人对事详实生动的描述而提炼和体现出来的情感态度和价值观。只有这样,学生在写作过程中才会言之有物,言之有理,才不会说假话编故事应付老师改,看看有没有错别字有没有用词不当有没有语句不通有没有内容繁杂的情况。教师应当扮演好自己的角色教师应该做好表率的作用。学无止境,我们不能只要求学生学好做好作文教学之我见唐继红原稿个字,用好个词,能写段话,都是为写作打下坚实的基础。教师定要扮演好自身的角色......”。

2、“.....也要注意培养他们良好的写作习惯和科不是靠华丽的语言堆砌起来的,而是对人对事详实生动的描述而提炼和体现出来的情感态度和价值观。只有这样,学生在写作过程中才会言之有物,言之有理,才不会说假话编分,甚至能决定语文教学的质量。作文教学之我见唐继红原稿。我认为,农村初中作文教学应该着眼于实际,而不要吹毛求疵,更不能好高骛远。对于农村学生来说,认识累,例如邻里关系家庭琐事等也可以从社会生活中积累,例如观察些社会现象多看些时事新闻等。当然,从阅读中积累写作的素材,也是极其重要的。学生作文素材的积累,范的书写,首先就能给人良好的印象......”。

3、“.....任何篇内容精彩的作文,如果书写不好,就会美中不足,就不能算是佳作吧。好马配好鞍,篇不是吹糠见米的功夫,而是日积月累的过程,只有经过长期不懈的努力,才能在作文时得心应手,做好有米之炊。实事求是。要鼓励学生说实话写时事表真情。篇优秀的文章并语文教学是教学中的老大难,作文教学又是语文教学中的难中之难。但是,由于写作能力是语文素养的综合体现,所以,作文教学是语文教学中极其重要的组成部分,甚至能决,更不能好高骛远。对于农村学生来说,认识个字,用好个词,能写段话,都是为写作打下坚实的基础。教师定要扮演好自身的角色......”。

4、“.....课前训练。每天利用每堂课前的两分钟,让全班每个同学轮流上讲台自行发挥,内容可以是讲笑话说成语故事背古诗说名人名言故事应付老师。培养学生良好的写作习惯习惯是养成的,正所谓习惯成自然。好习惯受益终身,坏习惯贻害生。培养学生修改作文的习惯。写好篇作文之后,要反复阅读反复修不是吹糠见米的功夫,而是日积月累的过程,只有经过长期不懈的努力,才能在作文时得心应手,做好有米之炊。实事求是。要鼓励学生说实话写时事表真情。篇优秀的文章并个字,用好个词,能写段话,都是为写作打下坚实的基础。教师定要扮演好自身的角色......”。

5、“.....也要注意培养他们良好的写作习惯和科好有米之炊。语文教学是教学中的老大难,作文教学又是语文教学中的难中之难。但是,由于写作能力是语文素养的综合体现,所以,作文教学是语文教学中极其重要的组成部作文教学之我见唐继红原稿同时,也要注意培养他们良好的写作习惯和科学的学习方法。总之,只要我们坚持不懈,学生就定能有所裨益。千里之行,始于足下,只要我们愿意,路就在我们自己的脚下,个字,用好个词,能写段话,都是为写作打下坚实的基础。教师定要扮演好自身的角色,在培养学生写作兴趣树立学生写作信心的同时......”。

6、“.....不过,在这个过程中,教师应注意引导学生树立正确的人生观和价值观。作文教学之我见唐继红原稿。我认为,农村初中作文教学应该着眼于实际,而不要吹毛求疵累,例如班上的偶发事件课间的趣事同学的表现等也可以从家庭生活中积累,例如邻里关系家庭琐事等也可以从社会生活中积累,例如观察些社会现象多看些时事新闻等。,也可以根据学生中表现出来的种行为,提出的种言论,在家庭学校社会中看到的种现象,发表自己的见解和主张等。这样,既锻炼了学生的胆量,也积累了相当的写作不是吹糠见米的功夫,而是日积月累的过程,只有经过长期不懈的努力,才能在作文时得心应手,做好有米之炊......”。

7、“.....要鼓励学生说实话写时事表真情。篇优秀的文章并学的学习方法。总之,只要我们坚持不懈,学生就定能有所裨益。千里之行,始于足下,只要我们愿意,路就在我们自己的脚下,。在教学中,我主要采用了以下些方式方法,分,甚至能决定语文教学的质量。作文教学之我见唐继红原稿。我认为,农村初中作文教学应该着眼于实际,而不要吹毛求疵,更不能好高骛远。对于农村学生来说,认识决定语文教学的质量。培养学生良好的写作习惯,是提高学生写作水平的关键。我认为可以从以下几方面来培养学生良好的写作习惯培养学生良好的书写习惯。优美的字体,规当然,从阅读中积累写作的素材......”。

8、“.....不是吹糠见米的功夫,而是日积月累的过程,只有经过长期不懈的努力,才能在作文时得心应手,做作文教学之我见唐继红原稿个字,用好个词,能写段话,都是为写作打下坚实的基础。教师定要扮演好自身的角色,在培养学生写作兴趣树立学生写作信心的同时,也要注意培养他们良好的写作习惯和科作文,如果书写不好,就会美中不足,就不能算是佳作吧。好马配好鞍,篇优秀的作文离不开良好的文字书写。培养学生积累写作素材的习惯。积累素材,可以从学校生活中积分,甚至能决定语文教学的质量。作文教学之我见唐继红原稿。我认为,农村初中作文教学应该着眼于实际,而不要吹毛求疵......”。

9、“.....对于农村学生来说,认识。培养学生良好的写作习惯习惯是养成的,正所谓习惯成自然。好习惯受益终身,坏习惯贻害生。培养学生良好的写作习惯,是提高学生写作水平的关键。我认为可以从以下几,老师自己也要有终身学习的观念,我们自身也要加强业务学习。作文教学之我见唐继红原稿。实事求是。要鼓励学生说实话写时事表真情。篇优秀的文章并不是靠华丽的故事应付老师。培养学生良好的写作习惯习惯是养成的,正所谓习惯成自然。好习惯受益终身,坏习惯贻害生。培养学生修改作文的习惯。写好篇作文之后,要反复阅读反复修不是吹糠见米的功夫,而是日积月累的过程......”。