1、“.....让心灵解放,思想之树常青。杨珊辽宁省朝阳市第高级中学摘要教会学生善思用情爱美,这是解决学生写作中材料问题的基础。学生学作能赢得他人的尊重。个是墨子的染丝之叹。墨子见人染丝,放入青染料,丝就变青,放入黄染料,丝就变黄,于是联想到了国家任用人的大事。以上典故,都说明要以小见大就必须善思,善做个哲人。个是孔子的川上之叹。孔子见到流水,感叹逝者如斯夫,不舍昼夜,由流水这自然现象而思考,从而联想到人生的短暂时间的不可挽回,以激励自己生无所息。个是孺谣之叹。孔善思用情爱美原稿作文材料空间,必须从根本上做起善思,用情,爱美。善思用情爱美原稿。意思是说,桃李不需自吹自擂,树下便自然会形成条小路......”。

2、“.....善思,顾名思义,就是善于思考。我们要告诉学生个思考的角度,即思考方向思考自然,思考生活,思考社会。花世界,叶菩提,勤于观察是思考的基础,观察后有无所得却取决于思考。中的切,自然中的切,都会成为学生作文的材料。魏征在谏太宗十思疏中说求木之长者,必固其根本欲流之远者,必浚其泉源。这话是针对治国而言的,但它同样适用于作文之道。要开拓而要从善于思考用尽感情学会审美开始。花世界,叶菩提,勤于观察是思考的基础,观察后有无所得却取决于思考。除此之外,教师还要让学生用情感去体味人生的美好生活的多彩自然的可才热爱生活生活从爱开始,去爱切吧,这样做了......”。

3、“.....自然中的切,都会成为学生作文的材料。魏征在谏太宗十思疏中说求木之长者,必固其根本欲流之远者,必浚其泉源。这爱,进而能从审美的角度去看待世界,这样,进入学生眼中的美自然就成为了作文中的材料。杨珊辽宁省朝阳市第高级中学摘要教会学生善思用情爱美,这是解决学生写作中材料问题的基爱美,就是让学生学会审美。要学会审美,首先要学会热爱生活学会发现美。学生都知道这样句话人,不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。牛希济有诗曰记得绿罗裙,处处怜芳草。自然会形成条小路,那是因为树上结满了果实男子种兰花却闻不到清香之气,那是因为他没那种幽情。古人多愁善感,产生了无数脍炙人口的名篇佳句,我们不提倡多愁......”。

4、“.....好含情看人生,含情看社会,含情看自然,教师要让学生感受人生的美好生活的多彩自然的可爱。我们经常说读书破万卷,下笔如有神,强调多读书与写好文章的正比例关系。这确实是真理,王安石在游褒禅山记中说古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。教师要先给学生讲几个典故,让学生从中受到启发,知道哲人的智慧由何而来,知道如何爱,进而能从审美的角度去看待世界,这样,进入学生眼中的美自然就成为了作文中的材料。杨珊辽宁省朝阳市第高级中学摘要教会学生善思用情爱美,这是解决学生写作中材料问题的基作文材料空间,必须从根本上做起善思,用情,爱美。善思用情爱美原稿。意思是说......”。

5、“.....树下便自然会形成条小路,那是因为树上结满了果实男子种兰花却闻不到清谐。托尔斯泰说我所具有的切都是我所爱的。我们说,爱是个人的自由作品,是个人的创造。教师要告诉学生懂得爱的人才懂得生活,才热爱生活生活从爱开始,去爱切吧,这样做了,生善思用情爱美原稿多人都讲这样的话情商高会促使智商高。生活充满了情,必是丰富多彩。含情看人生,含情看社会,含情看自然,教师要让学生感受人生的美好生活的多彩自然的可爱。善思用情爱美原稿作文材料空间,必须从根本上做起善思,用情,爱美。善思用情爱美原稿。意思是说,桃李不需自吹自擂,树下便自然会形成条小路,那是因为树上结满了果实男子种兰花却闻不到清人家......”。

6、“.....祖祖辈辈以在水中漂洗衣服为生。有个外地人听说了,以百金买下了这个秘方,到吴国说服吴王,吴王让他做了将军。意思是说,桃李不需自吹自擂,树下情感去体味人生的美好生活的多彩自然的可爱,进而能从审美的角度去看待世界,这样,进入学生眼中的美自然就成为了作文中的材料。爱美,就是让学生学会审美。要学会审美,首先要学前提是破中定含有思考的行为。读书是功夫,善思用情爱美也是功夫。练好项基本功,善思考,多用情,追求美,这样,不但解决了选材问题,也解决了用材问题。庄子里有则寓言宋国有户爱,进而能从审美的角度去看待世界,这样,进入学生眼中的美自然就成为了作文中的材料......”。

7、“.....这是解决学生写作中材料问题的基香之气,那是因为他没那种幽情。古人多愁善感,产生了无数脍炙人口的名篇佳句,我们不提倡多愁,却提倡善感。好多人都讲这样的话情商高会促使智商高。生活充满了情,必是丰富多彩中的切,自然中的切,都会成为学生作文的材料。魏征在谏太宗十思疏中说求木之长者,必固其根本欲流之远者,必浚其泉源。这话是针对治国而言的,但它同样适用于作文之道。要开拓。是爱,使他有了爱心是爱,使他在自然中寻到了和谐。托尔斯泰说我所具有的切都是我所爱的。我们说,爱是个人的自由作品,是个人的创造。教师要告诉学生懂得爱的人才懂得生活,会热爱生活学会发现美。学生都知道这样句话人......”。

8、“.....而是因为可爱才美丽。牛希济有诗曰记得绿罗裙,处处怜芳草。是爱,使他有了爱心是爱,使他在自然中寻到了和善思用情爱美原稿作文材料空间,必须从根本上做起善思,用情,爱美。善思用情爱美原稿。意思是说,桃李不需自吹自擂,树下便自然会形成条小路,那是因为树上结满了果实男子种兰花却闻不到清文,学占有材料,必不从占有材料本身学起,而要从善于思考用尽感情学会审美开始。花世界,叶菩提,勤于观察是思考的基础,观察后有无所得却取决于思考。除此之外,教师还要让学生中的切,自然中的切,都会成为学生作文的材料。魏征在谏太宗十思疏中说求木之长者,必固其根本欲流之远者,必浚其泉源......”。

9、“.....但它同样适用于作文之道。要开拓思才能出智慧,才能从自然现象联想到人生,从日常生活现象联想到社会。教师必须让学会善思成为学生写作学习中的重要课。看似平凡的材料,旦经过哲思,便会化平凡为超常化般为神奇有次带着学生外出,听到群小孩唱道沧浪之水清兮,可以濯我缨沧浪之水浊兮,可以濯我足。于是他对学生说小子听之,清则濯缨,浊则濯足,自取之也。由童谣联想到人要自强要高尚才王安石在游褒禅山记中说古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。教师要先给学生讲几个典故,让学生从中受到启发,知道哲人的智慧由何而来,知道如何爱,进而能从审美的角度去看待世界,这样......”。