1、“.....通过张张幻灯片,学生已能感受到中山陵的巍然,并能通过小组合作探究说出巍巍作为中山陵特征的原因是什么,达到了学习目标的要求。由此可见,感知材料丰富了,思维也就开眼前为之亮。孔子曰知之者不如好之者,好之者不如乐之者。于此可见斑。课堂教学,贵在情趣。,以媒补白。如在学习巍巍中山陵中,学生对孙中山并不了解,于是我利用多媒体通过视频欣赏加以对孙中山的介绍说出课件中不同数字的具体名称,点击数字链接图片欣赏。通过张张幻灯片,学生已能感受到中山陵的巍然,并能通过小组合作探究说出巍巍作为中山陵特征的原因是什么,达到了学习目标的要求。由此可见,感知浅谈初中语文趣味性教学原稿联想,告诉我们狼藉是乱糟的意思,狼爱吃羊,吃完羊就剩下草,所以狼藉中的藉就是草字头......”。

2、“.....我就这样告诉了学生,果然他们很容易记住了这两个形近字。事后我真的是受益匪浅,学生遇到形文教学与研究,年,期。张建平试谈中学语文课堂教学的些策略成功教育,年,期。浅谈初中语文趣味性教学原稿。,以媒补白。如在学习巍巍中山陵中,学生对孙中山并不了解,于是我利用多媒体通过视频破形近字难关。还记得刚参加工作不久,我们在集体备课时经常会谈论到狼藉和籍贯两词中,学生往往把生字藉和籍弄混淆,就想如何帮学生区分清呢位老教师叫我们辨字时就应该抓住字形特点进行分析,试荒谬在走。动情的诗歌,把我们的思绪带到茫茫宇宙。在浩瀚的星际,除了我们人类已知的星球外,还有些什么奥秘呢今天我们将要学的是介绍包括牛郎织女星在内的有关天文知识的文章卧看牛郎织女星。教师情感运字。事后我真的是受益匪浅......”。

3、“.....学习遇到了困难,我就抓住字形编顺口溜洗澡要用水,急躁直跺脚,干燥要用火,噪音要用口,做操要用手如在教学卧看牵牛织女星时,我就说同学们得巧妙,就会带动学生的情感。让我们做个播火者,点燃起许许多多的火堆,提高他们的阅读能力。参考文献吕小帆激活中学语文课堂教学有妙招吉林教育,年,期。高秀英如何提高中学语文课堂教学的趣味性基础知识的趣味教学,巧编顺口溜,突破形近字难关。还记得刚参加工作不久,我们在集体备课时经常会谈论到狼藉和籍贯两词中,学生往往把生字藉和籍弄混淆,就想如何帮学生区分清呢位老教师叫我们辨字时节奏之始。如在教学皇帝的新装文时,我把课文的主要内容通过事先辅导,让学生上课前登台讲给同学听许多年前,有个皇帝,特别喜欢穿得漂亮......”。

4、“.....有天,京城来了两个骗子,自称能织事先辅导,让学生上课前登台讲给同学听许多年前,有个皇帝,特别喜欢穿得漂亮。他每天每点钟都要换套衣服。有天,京城来了两个骗子,自称能织出件很特别的衣服任何不称职或者愚蠢得不可救药的人都看不见赏加以对孙中山的介绍。接着的学习中,我针对学生对中山陵这地方并不熟悉,于是充分利用多媒体先让学了解其地理位置,再视频欣赏中山陵的介绍,在初读课文中感知巍然。根据中山陵的俯视图,结合课文内容得巧妙,就会带动学生的情感。让我们做个播火者,点燃起许许多多的火堆,提高他们的阅读能力。参考文献吕小帆激活中学语文课堂教学有妙招吉林教育,年,期。高秀英如何提高中学语文课堂教学的趣味性联想,告诉我们狼藉是乱糟的意思,狼爱吃羊,吃完羊就剩下草......”。

5、“.....反之就用书籍的籍。我就这样告诉了学生,果然他们很容易记住了这两个形近字。事后我真的是受益匪浅,学生遇到形期。高秀英如何提高中学语文课堂教学的趣味性语文教学与研究,年,期。张建平试谈中学语文课堂教学的些策略成功教育,年,期。浅谈初中语文趣味性教学原稿。基础知识的趣味教学,巧编顺口溜,突浅谈初中语文趣味性教学原稿件很特别的衣服任何不称职或者愚蠢得不可救药的人都看不见这衣服最后,皇帝就这样光着身子参加完大典。这个荒唐的故事,就是我们今天要学习的安徒生的皇帝的新装。学生在愉快的笑声中进入了课堂的学联想,告诉我们狼藉是乱糟的意思,狼爱吃羊,吃完羊就剩下草,所以狼藉中的藉就是草字头,反之就用书籍的籍。我就这样告诉了学生,果然他们很容易记住了这两个形近字。事后我真的是受益匪浅......”。

6、“.....如同给作品以生命。我在教文言文晏子使楚时,在帮助学生理解了课文内容之后就适时地告诉学生要找同学上台表演这个故事。浅谈初中语文趣味性教学原稿。教学时导入要有趣味导入在天街闲游。不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。动情的诗歌,把我们的思绪带到茫茫宇宙。在浩瀚的星际,除了我们人类已知的星球外,还有些什么奥秘呢今天我们将要学的是介绍包括牛郎织女星在内衣服最后,皇帝就这样光着身子参加完大典。这个荒唐的故事,就是我们今天要学习的安徒生的皇帝的新装。学生在愉快的笑声中进入了课堂的学习。阅读课的趣味教学,培养学生善读和读懂课文。讲解是死的得巧妙,就会带动学生的情感。让我们做个播火者,点燃起许许多多的火堆,提高他们的阅读能力......”。

7、“.....年,期。高秀英如何提高中学语文课堂教学的趣味性字澡躁燥噪操,学习遇到了困难,我就抓住字形编顺口溜洗澡要用水,急躁直跺脚,干燥要用火,噪音要用口,做操要用手。教学时导入要有趣味导入是节奏之始。如在教学皇帝的新装文时,我把课文的主要内容通破形近字难关。还记得刚参加工作不久,我们在集体备课时经常会谈论到狼藉和籍贯两词中,学生往往把生字藉和籍弄混淆,就想如何帮学生区分清呢位老教师叫我们辨字时就应该抓住字形特点进行分析,试荒谬时就应该抓住字形特点进行分析,试荒谬的联想,告诉我们狼藉是乱糟的意思,狼爱吃羊,吃完羊就剩下草,所以狼藉中的藉就是草字头,反之就用书籍的籍。我就这样告诉了学生,果然他们很容易记住了这两个形有关天文知识的文章卧看牛郎织女星......”。

8、“.....就会带动学生的情感。让我们做个播火者,点燃起许许多多的火堆,提高他们的阅读能力。参考文献吕小帆激活中学语文课堂教学有妙招吉林教育,年浅谈初中语文趣味性教学原稿联想,告诉我们狼藉是乱糟的意思,狼爱吃羊,吃完羊就剩下草,所以狼藉中的藉就是草字头,反之就用书籍的籍。我就这样告诉了学生,果然他们很容易记住了这两个形近字。事后我真的是受益匪浅,学生遇到形了如在教学卧看牵牛织女星时,我就说同学们,你们有谁读过郭沫若先生的天上的街市请同学上台朗诵你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广,那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻,定破形近字难关。还记得刚参加工作不久,我们在集体备课时经常会谈论到狼藉和籍贯两词中,学生往往把生字藉和籍弄混淆......”。

9、“.....试荒谬接着的学习中,我针对学生对中山陵这地方并不熟悉,于是充分利用多媒体先让学了解其地理位置,再视频欣赏中山陵的介绍,在初读课文中感知巍然。根据中山陵的俯视图,结合课文内容,说出课件中不同数字的材料丰富了,思维也就开阔了。关键词情趣导入基础知识趣味教学耳听眼看口说心记并用才能聪,日日坚持练习才能明,聪明就是这样炼成的。聪是由耳丷眼口心部分组成,明由日月组成。这样的字词教学让我赏加以对孙中山的介绍。接着的学习中,我针对学生对中山陵这地方并不熟悉,于是充分利用多媒体先让学了解其地理位置,再视频欣赏中山陵的介绍,在初读课文中感知巍然。根据中山陵的俯视图,结合课文内容得巧妙,就会带动学生的情感。让我们做个播火者,点燃起许许多多的火堆......”。