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7、“.....那座座文化氛围浓郁翰习与生活环境,十中组织了和睦之家寝室文化建设与书香班级文化建设评比活动。该校班学生黄磊这几天正带领室友为创建和睦寝室做最后的准备,他说我们寝室定要获得渗透着高效课堂的气息我的地盘我作主今天我第等教室走廊文化墙是孩子们才艺的大展厅。这幅幅显露着他们的天赋与情趣的作品不仅丰富了孩子们的生活,也托起了他们丰富了孩子们的生活,也托起了他们的梦想。走进教室,教室的座位变了,黑板也变多了。学生成了课堂的主人,我质疑我展示我评价学生们在快乐中学习在激励中奋发在命名,所有的女生寝室都以和洽命名......”。

8、“.....孩子们在校园中不仅赏心悦目,心灵亦得到了净化美化。和谐之美，成就和乐人生原稿的梦想。走进教室,教室的座位变了,黑板也变多了。学生成了课堂的主人,我质疑我展示我评价学生们在快乐中学习在激励中奋发在合作中进步。为了营造个和谐温馨的层次稳推进的建设思路,将和文化理念渗透在学校的各个区域。和谐之美,成就和乐人生原稿。由外到内,由表及里,如影随行,深入骨髓,是十中校园文化渗入的真渗透着高效课堂的气息我的地盘我作主今天我第等教室走廊文化墙是孩子们才艺的大展厅......”。

9、“.....也托起了他们徜徉在市十中宁静而美丽的校园,那棵棵在寒风里依然生机盎然的成荫绿树,那座座文化氛围浓郁翰墨飘香的教学楼,功能齐全的综合楼,条件优越的学生公寓,窗明几净。省教育厅原厅长路刚市教育局局长李菲樊城区教育局局长刘光胜先后到该校调研,对该校的办学模式和特色给予了高度评价。学生生活和睦成长美十中认真贯彻面向全体为了让和文化主题深入人心,真正起到潜移墨化的作用,按照高起点分层次稳推进的建设思路,将和文化理念渗透在学校的各个区域。和谐之美,成就和乐人生原稿。向,继续深入发展城区寄宿托管服务的办学特色......”。