1、“.....还要积极开展灵活多样的地理课外活动,如举办地理科普讲座地理知识竞赛进行天文和气象观测地理小制作地理野外考察社会调查撰写小论文总之,笔者相信广大地理教育工作者高学生素质的关键,在地理教学中要提高全体学生的综合地理素质,靠传统的教学方法是远远不能完全适应的,中学地理教学方法要相应进行改革。课堂教学目前要改变注入式教学法,要采用开放的启发式教学法,有条件的不景气的地理学科带来了生机,广大地理教师应抓住这机遇。方面,在搞好当前地理会考教学的同时,还要千方百计争取地理学科的应有地位,开足课时另方面,在教学过程中,要以地理教材为依据,授给学生完整系统的中学地理实施素质教育的途径原稿地理教学处境艰难。从年地理高考在全国范围内逐步取消后,使中学地理教育的地位骤降,举步维艰......”。

2、“.....当然有其优越的面,同时也带来不少弊病。当前,全面推行素质教育,给不景气的地理学科带来了生机,唯物主义教育国情教育以及协调人地关系的可持续发展观的教育等。因而,教师要根据素质教育的要求,从传统教育模式中走出来,及时准确地调整教学目的和要求,使中学地理教育走上更健康更全面更合乎时代要求的崭新人地关系的可持续发展观的教育等。因而,教师要根据素质教育的要求,从传统教育模式中走出来,及时准确地调整教学目的和要求,使中学地理教育走上更健康更全面更合乎时代要求的崭新轨道上来。拓展教学内容当前中了解地理信息,这样才能适应时代对地理教师的要求。摘要本文论述了,中学地理在国民素质教育中的作用有它极为独特的面,是其他任何学科都无法替代的。据此,就中学地理教育如何向素质教育的转变......”。

3、“.....方面要加强教研工作,严格教学常规,完成教学任务。另方面要多形式多渠道争取继续教育,提高学历层次,完善知识结构。业务水平的提高是教学任务和教学效果优异的重要保证。中学地理识。中学地理实施素质教育的途径原稿。现阶段地理教学的基本任务是不但要传授和培养系统的地理基础知识和基本技能,在此基础上积极发展学生的地理思维能力,同时,通过教学活动使学生进步受到爱国主义教育辩摘要本文论述了,中学地理在国民素质教育中的作用有它极为独特的面,是其他任何学科都无法替代的。据此,就中学地理教育如何向素质教育的转变,谈谈几点粗浅认识。教师丰厚的文化知识是实施素质教育的基础。这不质量的同时,还要积极开展灵活多样的地理课外活动,如举办地理科普讲座地理知识竞赛进行天文和气象观测地理小制作地理野外考察社会调查撰写小论文总之......”。

4、“.....能抓住由应试教育向素质教育的地理空间,发散地理知识,训练地理能力,挖掘德育因素,使学生在德智体美等方面,得到全面发展和提高。优化教学方法课堂教学是对学生进行地理教育的主要方式。科学的教学方法是提高学生素质的关键,在地理教学轨道上来。拓展教学内容当前中学地理教学处境艰难。从年地理高考在全国范围内逐步取消后,使中学地理教育的地位骤降,举步维艰。实行会考制度,当然有其优越的面,同时也带来不少弊病。当前,全面推行素质教育,识。中学地理实施素质教育的途径原稿。现阶段地理教学的基本任务是不但要传授和培养系统的地理基础知识和基本技能,在此基础上积极发展学生的地理思维能力,同时,通过教学活动使学生进步受到爱国主义教育辩地理教学处境艰难。从年地理高考在全国范围内逐步取消后,使中学地理教育的地位骤降......”。

5、“.....实行会考制度,当然有其优越的面,同时也带来不少弊病。当前,全面推行素质教育,给不景气的地理学科带来了生机,径原稿。现阶段地理教学的基本任务是不但要传授和培养系统的地理基础知识和基本技能,在此基础上积极发展学生的地理思维能力,同时,通过教学活动使学生进步受到爱国主义教育辩证唯物主义教育国情教育以及协中学地理实施素质教育的途径原稿变这重大教育改革之契机,认清形势,贯彻教育方针,努力进行教育教学改革,优化教育教学过程,明确教育教学任务,把当前处在困境中的中学地理教育引上健康繁荣发展之路,为全面提高学生的素质作出自己可贵的贡献地理教学处境艰难。从年地理高考在全国范围内逐步取消后,使中学地理教育的地位骤降,举步维艰。实行会考制度,当然有其优越的面,同时也带来不少弊病。当前,全面推行素质教育......”。

6、“.....让学生多动手多动脑多动嘴多动眼,让学生在愉快的氛围中,不仅能培养其独立获取地理新知识的能力,而且还要发挥地理学科的智育美育和德育功能。在加强地理课堂教学提高教学学生的素质作出自己可贵的贡献实施素质教育,正是克服应试教育的弊端。素质教育是以面向全体学生全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发学生的潜能促进学生德智体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教中要提高全体学生的综合地理素质,靠传统的教学方法是远远不能完全适应的,中学地理教学方法要相应进行改革。课堂教学目前要改变注入式教学法,要采用开放的启发式教学法,有条件的学校应利用先进的多媒体辅助教识。中学地理实施素质教育的途径原稿。现阶段地理教学的基本任务是不但要传授和培养系统的地理基础知识和基本技能......”。

7、“.....同时,通过教学活动使学生进步受到爱国主义教育辩广大地理教师应抓住这机遇。方面,在搞好当前地理会考教学的同时,还要千方百计争取地理学科的应有地位,开足课时另方面,在教学过程中,要以地理教材为依据,授给学生完整系统的地理知识。在此基础上,拓宽学人地关系的可持续发展观的教育等。因而,教师要根据素质教育的要求,从传统教育模式中走出来,及时准确地调整教学目的和要求,使中学地理教育走上更健康更全面更合乎时代要求的崭新轨道上来。拓展教学内容当前中不仅要教师融会贯通中学地理教材地理教学大纲的内容和要求,同时还要加强学习,拓宽知识领域,充实地理内容,了解地理信息,这样才能适应时代对地理教师的要求。首先,教师要提高文化素质。过硬的业务水平灵活的。它不仅强调全面性......”。

8、“.....因此,从应试教育转向素质教育,作为教育者教师,首先必须要从思想上根本转变过来,要树立正确的教育观质量观人才观学生观师生观。中学地理实施素质教育的途中学地理实施素质教育的途径原稿地理教学处境艰难。从年地理高考在全国范围内逐步取消后,使中学地理教育的地位骤降,举步维艰。实行会考制度,当然有其优越的面,同时也带来不少弊病。当前,全面推行素质教育,给不景气的地理学科带来了生机,能抓住由应试教育向素质教育转变这重大教育改革之契机,认清形势,贯彻教育方针,努力进行教育教学改革,优化教育教学过程,明确教育教学任务,把当前处在困境中的中学地理教育引上健康繁荣发展之路,为全面提高人地关系的可持续发展观的教育等。因而,教师要根据素质教育的要求,从传统教育模式中走出来,及时准确地调整教学目的和要求......”。

9、“.....拓展教学内容当前中校应利用先进的多媒体辅助教学,要充分发挥学生在教学中的主体作用。让学生多动手多动脑多动嘴多动眼,让学生在愉快的氛围中,不仅能培养其独立获取地理新知识的能力,而且还要发挥地理学科的智育美育和德育功能理知识。在此基础上,拓宽学生的地理空间,发散地理知识,训练地理能力,挖掘德育因素,使学生在德智体美等方面,得到全面发展和提高。优化教学方法课堂教学是对学生进行地理教育的主要方式。科学的教学方法是提轨道上来。拓展教学内容当前中学地理教学处境艰难。从年地理高考在全国范围内逐步取消后,使中学地理教育的地位骤降,举步维艰。实行会考制度,当然有其优越的面,同时也带来不少弊病。当前,全面推行素质教育,识。中学地理实施素质教育的途径原稿......”。