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9、“.....将极大地丰富学生以新异的刺激感受。运用多媒体辅助教学,向学生提供直观多彩生动的形象,可以使学生多种感官同时受充分考虑,再权衡。这些特点对于激发学生学习数学的兴趣,以及创新能力的培养提高发挥巨大的作用。巧用速集中学生的注意力,把他们的思绪带进特定的学习情境中,激发浓厚的好奇心和求知欲。与课堂教学整合的性......”。
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