1、“.....吸收群众的智慧与首创精神。毛主席早就指出过必须明白,群众是真正的英雄,而我们自己则往往是幼稚可笑的。不了解这点,就不能得到起码的知识。没有满腔的热情,没有眼睛向下的决心,没有求知的渴望,没有放下臭架子,甘做小众的智慧与首创精神。毛主席早就指出过必须明白,群众是真正的英雄,而我们自己则往往是幼稚可笑的。不了解这点,就不能得到起码的知识。没有满腔的热情,没有眼睛向下的决心,没有求知的渴望,没有放下臭架子,甘做小学生的精神,是定不说少部分人获得那么多财富,大多数人没有,这样发展下去总有天会出问题。分配不公,会导致两极分化,到定时候问题就会出来。这个问题要解决本人也十分注重向群众学习。在抗日战争时期,有次陕甘宁边区所属关东分区的农民代表到人民群众是科学发展的主体原稿的根本。尊重人才,要形成正确的人才观。过去,我们的人才观是只注重学历职称,过分注重高级人才......”。

2、“.....导致技术工人特别是高级技工的严重短缺。其实,人才是多层次的,现代社会对人才的需求也是多层次的必须妥善处理各方面利益关系,实现改革成果由人民共享。社会的转型期,也是利益矛盾的高发期,各种利益矛盾的比较频繁。党的十届中全会明确指出,要健全正确处理人民内部的工作机制,完善信访工作责任制,综合运用政策法律经济行政等手及不劳而获的各种思想。以前讲劳动最光荣,现在提得比较少了。其实,相对于现在各种存在的投机的不劳而获的思想,强调劳动光荣强调尊重劳动还是有非常重要的意义的。我们要尊重体力劳动尊重脑力劳动,尊重劳动者,真正认识到劳动是社会存正认识到劳动是社会存在的根本。尊重人才,要形成正确的人才观。过去,我们的人才观是只注重学历职称,过分注重高级人才。而不把技术工人熟练劳动者当作人才,导致技术工人特别是高级技工的严重短缺。其实,人才是多层次的......”。

3、“.....再逐步走向以人的能力与素质为主导的发展模式历史越往前追溯,人以外的物质因素在经济社会发展中的作用越大,历史越往后发展,人的自主创新能力在经济社会发展中的主体作用越突出。要尊重劳动,就要克服的需求也是多层次的,既需要批高精尖的精英,同时也需要大批中初级技术骨干,更需要数以万计的懂文化懂技术肯实践的劳动者和建设者。要大力实施人才强国战略。要妥善协调各方面利益关系,实现改革成果共享要更好地发挥人民群众的主体作用以上我们所说的是强调要深入群众,走群众路线的问题,那么怎么深入群众,倾听群众呼声,走群众路线呢有多种方式,比如实地调查研究召开座谈会问卷调查等等。另外,我们还要注意在网络上倾听民意。实施科学发展,必须要尊重劳动尊重知识头开展党的群众路线教育实践活动。活动全过程要贯穿照镜子正衣冠洗洗澡治治病的总要求......”。

4、“.....人民群众是历史的创造者。作为历史发展的主体,人民群众是社会物质财富和精神益关系,实现改革成果由人民共享。社会的转型期,也是利益矛盾的高发期,各种利益矛盾的比较频繁。党的十届中全会明确指出,要健全正确处理人民内部的工作机制,完善信访工作责任制,综合运用政策法律经济行政等手段和教育协商调解等方法和教育协商调解等方法,依法及时处理群众反映的问题。建立健全社会利益协调机制,引导群众以理性合法的形式表达利益诉求解决利益矛盾,自觉维护安定团结。主要两个问题是利益表达机制是利益协调机制。尤其要协调协调收入差距。同的需求也是多层次的,既需要批高精尖的精英,同时也需要大批中初级技术骨干,更需要数以万计的懂文化懂技术肯实践的劳动者和建设者。要大力实施人才强国战略。要妥善协调各方面利益关系,实现改革成果共享要更好地发挥人民群众的主体作用的根本。尊重人才,要形成正确的人才观。过去......”。

5、“.....过分注重高级人才。而不把技术工人熟练劳动者当作人才,导致技术工人特别是高级技工的严重短缺。其实,人才是多层次的,现代社会对人才的需求也是多层次的,展模式,再逐步走向以人的能力与素质为主导的发展模式历史越往前追溯,人以外的物质因素在经济社会发展中的作用越大,历史越往后发展,人的自主创新能力在经济社会发展中的主体作用越突出。要尊重劳动,就要克服轻视劳动看不起劳动者以人民群众是科学发展的主体原稿富的创造者,是社会变革的决定力量。习近平同志在中央政治局会议上强调,用年左右时间,在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。中央政治局带头开展党的群众路线教育实践活动。活动全过程要贯穿照镜子正衣冠洗洗澡治治病的总要的根本。尊重人才,要形成正确的人才观。过去,我们的人才观是只注重学历职称,过分注重高级人才。而不把技术工人熟练劳动者当作人才,导致技术工人特别是高级技工的严重短缺。其实......”。

6、“.....现代社会对人才的需求也是多层次的,富,大多数人没有,这样发展下去总有天会出问题。分配不公,会导致两极分化,到定时候问题就会出来。这个问题要解决习近平同志在中央政治局会议上强调,用年左右时间,在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。中央政治局带调要深入群众,走群众路线的问题,那么怎么深入群众,倾听群众呼声,走群众路线呢有多种方式,比如实地调查研究召开座谈会问卷调查等等。另外,我们还要注意在网络上倾听民意。实施科学发展,必须要尊重劳动尊重知识尊重人才尊重创造这依法及时处理群众反映的问题。建立健全社会利益协调机制,引导群众以理性合法的形式表达利益诉求解决利益矛盾,自觉维护安定团结。主要两个问题是利益表达机制是利益协调机制。尤其要协调协调收入差距。同志说少部分人获得那么多的需求也是多层次的,既需要批高精尖的精英,同时也需要大批中初级技术骨干......”。

7、“.....要大力实施人才强国战略。要妥善协调各方面利益关系,实现改革成果共享要更好地发挥人民群众的主体作用需要批高精尖的精英,同时也需要大批中初级技术骨干,更需要数以万计的懂文化懂技术肯实践的劳动者和建设者。要大力实施人才强国战略。要妥善协调各方面利益关系,实现改革成果共享要更好地发挥人民群众的主体作用,必须妥善处理各方面利及不劳而获的各种思想。以前讲劳动最光荣,现在提得比较少了。其实,相对于现在各种存在的投机的不劳而获的思想,强调劳动光荣强调尊重劳动还是有非常重要的意义的。我们要尊重体力劳动尊重脑力劳动,尊重劳动者,真正认识到劳动是社会存识尊重人才尊重创造这个尊重都是为了提高人的素质能力与创造性,更好地发挥人的主体作用。为什么要讲这个尊重呢这是因为,从历史的发展来看,人的因素发挥的作用越来越重要。社会历史的发展,就是从以土地与人口为主导的发展模式......”。

8、“.....更好地发挥人的主体作用。为什么要讲这个尊重呢这是因为,从历史的发展来看,人的因素发挥的作用越来越重要。社会历史的发展,就是从以土地与人口为主导的发展模式,经过以资本技术设备为主导的人民群众是科学发展的主体原稿的根本。尊重人才,要形成正确的人才观。过去,我们的人才观是只注重学历职称,过分注重高级人才。而不把技术工人熟练劳动者当作人才,导致技术工人特别是高级技工的严重短缺。其实,人才是多层次的,现代社会对人才的需求也是多层次的,生的精神,是定不能做,也定做不好的。本人也十分注重向群众学习。在抗日战争时期,有次陕甘宁边区所属关东分区的农民代表到延安看望,同他们进行了深切的谈话。人民群众是科学发展的主体原稿。以上我们所说的是强及不劳而获的各种思想。以前讲劳动最光荣,现在提得比较少了。其实,相对于现在各种存在的投机的不劳而获的思想......”。

9、“.....我们要尊重体力劳动尊重脑力劳动,尊重劳动者,真正认识到劳动是社会存做,也定做不好的。有些人先做先生是不好的,结果定落在学生后面。人民群众是科学发展的主体原稿。实施科学发展,必须要坚持群众观点和群众路线要贯彻落实科学发展观,领导干部必须坚持群众路线,要深入群众,了解群众的想法,调查群延安看望,同他们进行了深切的谈话。人民群众是科学发展的主体原稿。实施科学发展,必须要坚持群众观点和群众路线要贯彻落实科学发展观,领导干部必须坚持群众路线,要深入群众,了解群众的想法,调查群众中的问题,吸收和教育协商调解等方法,依法及时处理群众反映的问题。建立健全社会利益协调机制,引导群众以理性合法的形式表达利益诉求解决利益矛盾,自觉维护安定团结。主要两个问题是利益表达机制是利益协调机制。尤其要协调协调收入差距。同的需求也是多层次的,既需要批高精尖的精英,同时也需要大批中初级技术骨干......”。