1、“.....游戏能激发学生大脑最积极最有创意性的区域,把美术活动与创新能力有机结合在起。新课程美术教材的趣兴趣是个人前进的内驱力,是永不枯竭的动力源。所以在新课改下,要提高小学美术课堂效率,就要提高小学生学习美术的兴趣。教师可通过动手动脑的多元化教学们。其次,要做他们的知心朋友,处于和他们平等的位置,与他们在宽松自由平等愉悦的气氛中互动交流,教学相长。教师在美术教育中所扮演的角色是引航员,优秀浅谈新课改下的小学美术教学原稿远远不能适应当前学生的发展。游戏是学生喜欢的活动,能满足他们爱玩好动的需求......”。

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9、“.....单枯燥的美术教学法,帮助学生展开想象,培养学生的兴趣。让游戏教学法走进我们小学美术教学课堂至关重要。在提倡素质教育的今天,单枯燥的美术教学已远远不能适应当前学生的的美术教师会因地制宜,充分发挥自身的优势和特点,进行创造性的教学活动。学生也可以根据自己的想法兴趣个性进行创作和表现。运用游戏教学方法,培养学生的新课改下的小学美术教学原稿。首先,教师要尽量争取把握所教年龄段儿童的心理特点和基本情况,多从他们的视角观察和理解问题,这样才能充分理解他们尊重性,在回答的过程中,学生的思维得到了扩散......”。