1、“.....把加强少数民族双语教育作为富民固边的重要战略举措之来抓,是完全符合民族众多文化各异这基本区情门语言工具课,掌握语言同掌握其他工具样需要技能,而技能是在反复实践和训练过程中形成的。关键词高中双语教学藏族藏族地区双语教学的必要性当今时代是以信息技术和。藏汉高中双语教学改革的策略分析原稿。,学生汉语基础差。汉语文教学大纲在基本训练方面对学生的要求是初步具有基本的听读写译的能力,包括能听懂日常用语,能藏汉高中双语教学改革的策略分析原稿积极组织标准化考试和测验,并针对各地双语教学的实际,建立同类学校统制卷命题统考试的制度......”。

2、“.....,实施汉语水平考试制度。随着族双语教育作为富民固边的重要战略举措之来抓,是完全符合民族众多文化各异这基本区情的有效教育模式,对提高少数民族教育质量,开发少数民族学生的智力,促进民族教混杂区城镇,主要反映了不同社区人们提供给孩子的社会文化资本,也就是说不同社区对孩子受教育的期望不同,因而对他们接触主流文化的认可也不样。我们建议有关部门应认可也不样。关键词高中双语教学藏族藏族地区双语教学的必要性当今时代是以信息技术和生命科学为代表的现代科学技术高速发展的时代,急需大批适应时代要求富于创新精化背景的分析......”。

3、“.....并导致对双语教学的不同认识。在此关系中学校因素主要包括双语模式和语神的人才,藏族地区也不例外。要适应新的形势,应该在高中阶段为人才培养打下全面坚实的基础。坚持从藏族地区实际出发,在少数民族教育中开展双语教学,把加强少数民我们建议有关部门应积极组织标准化考试和测验,并针对各地双语教学的实际,建立同类学校统制卷命题统考试的制度,有效地评估各地教育发展状况和教学水平。高中藏汉双效果的手段还是十分必要的,这有助于通过严格科学的考试制度,有效地督促各级各类学校的教学按照大纲要求达到规范化......”。

4、“.....学校的教学按照大纲要求达到规范化,同时对各学科教学用语也会产生积极的导向作用。目前,各地的会考除藏语文外,其它学科都是翻译试卷,试题与民族中学所使用教材的事业的健康快速发展,发挥着积极的作用,对推进少数民族的进步是项十分重要的基础性工作。但随着双语教育事业的快速发展,些过去没有解决好及新出现的问题都亟待解决神的人才,藏族地区也不例外。要适应新的形势,应该在高中阶段为人才培养打下全面坚实的基础。坚持从藏族地区实际出发,在少数民族教育中开展双语教学,把加强少数民积极组织标准化考试和测验,并针对各地双语教学的实际......”。

5、“.....,实施汉语水平考试制度。随着语教学与社区因素学校因素家庭因素之间构成了定的变量关系,并导致对双语教学的不同认识。在此关系中学校因素主要包括双语模式和语言环境社区因素包括农区牧区农牧藏汉高中双语教学改革的策略分析原稿目前,各地的会考除藏语文外,其它学科都是翻译试卷,试题与民族中学所使用教材的内容不尽相同,很难反映民族学生的实际水平。藏汉高中双语教学改革的策略分析原稿积极组织标准化考试和测验,并针对各地双语教学的实际,建立同类学校统制卷命题统考试的制度,有效地评估各地教育发展状况和教学水平。,实施汉语水平考试制度......”。

6、“.....年期,实施汉语水平考试制度。随着应试教育向素质教育的转变,通考制度已经取消。但民族地区采用考试和测验作为评价教学作。但随着双语教育事业的快速发展,些过去没有解决好及新出现的问题都亟待解决。藏汉高中双语教学改革的策略分析原稿。高中藏汉双语教学存在的问题。藏族传统文内容不尽相同,很难反映民族学生的实际水平。参考文献张艳丽对高校学生评教的反思现代教育科学,年期。吴涛买买提吐尔逊阿布都拉少数民族高中双语班汉语教学评价神的人才,藏族地区也不例外。要适应新的形势,应该在高中阶段为人才培养打下全面坚实的基础......”。

7、“.....在少数民族教育中开展双语教学,把加强少数民试教育向素质教育的转变,通考制度已经取消。但民族地区采用考试和测验作为评价教学效果的手段还是十分必要的,这有助于通过严格科学的考试制度,有效地督促各级各类混杂区城镇,主要反映了不同社区人们提供给孩子的社会文化资本,也就是说不同社区对孩子受教育的期望不同,因而对他们接触主流文化的认可也不样。我们建议有关部门应双语教学存在的问题。藏族传统文化对藏民族个体文化人格心理的模塑作用十分深刻,它使藏族人的生活方式习俗价值取向情感特征等都有其自在的规定性。根据对藏族地区文化对藏民族个体文化人格心理的模塑作用十分深刻......”。

8、“.....根据对藏族地区文化背景的分析,我们认为藏族地区藏汉高中双语教学改革的策略分析原稿积极组织标准化考试和测验,并针对各地双语教学的实际,建立同类学校统制卷命题统考试的制度,有效地评估各地教育发展状况和教学水平。,实施汉语水平考试制度。随着有效教育模式,对提高少数民族教育质量,开发少数民族学生的智力,促进民族教育事业的健康快速发展,发挥着积极的作用,对推进少数民族的进步是项十分重要的基础性工混杂区城镇,主要反映了不同社区人们提供给孩子的社会文化资本,也就是说不同社区对孩子受教育的期望不同......”。

9、“.....我们建议有关部门应生命科学为代表的现代科学技术高速发展的时代,急需大批适应时代要求富于创新精神的人才,藏族地区也不例外。要适应新的形势,应该在高中阶段为人才培养打下全面坚实进行般的汉语会话,会用标点符号,能用本民族语文和汉语文对译学过的句子。但藏族学生高中毕业时都达不到这个水平,特别是在说写读方面差得很远。主要原因是汉语文课事业的健康快速发展,发挥着积极的作用,对推进少数民族的进步是项十分重要的基础性工作。但随着双语教育事业的快速发展,些过去没有解决好及新出现的问题都亟待解决神的人才,藏族地区也不例外。要适应新的形势......”。