1、“.....我问他为什么,他说老师,我笨,什么都不会,没有闪光点。学习上的失败,使他饱尝了失败的痛苦,让他失去了自信,平时连说话都是低声细观的眼光和态度来赏识学生的天性。每个学生不定是最精彩的,但他定有他最优秀的面。在班级活动中,我给每个学生建立了闪光点档案。每个学生先在我的闪光点档案表格写上自己身上的闪光点,常性的形式,是对学生进行教育的主要渠道,是发展学生素质的基本途径。在多年的班主任工作中,我深深地体会到,内容丰富形式多样的班级活动,开发出了各种类型学生被压抑着的潜力,通过开让学生在丰富多彩的班级活动中愉快成长原稿技活动等等。这些活动,由班干部们自己组织,班主任作适当指导,队员们全面参与,各显其能......”。

2、“.....又给班级带来了活力,还给同学们带来了很多的快乐,正处于青春期的的初中学生,有同学说,要珍惜自己健康的身体,让生命更有意义有的同学说,健康的身体对于个人来说是多么的重要,而拥有健康的灵魂更为重要,肢体可以残缺,但灵魂不能残缺。对于生命价值的思考,是开展继承革命先烈,做新世纪小主人讲故事演讲比赛国庆节开展手抄报制作活动颂祖国诗歌朗诵会等。平时可以开展主题班会辩论会跳绳比赛下棋比赛课本剧表演故事演讲社会调查劳动参观访问科是用毛巾把眼睛蒙上,想象自己是个盲人另个是用皮带或绳子把自己的右手捆住,想象自己是个肢残者。然后在个小时内完成铺床洗脸涮牙吃早饭等活动。在活动的过程中,要设身处地地想假如我倒下。当时......”。

3、“.....我还邀请了部分学生家长。大家通过这个模拟活动,认识到只有团结合作,才能战胜呼啸的狂风。学生到了初,开始进入青春期,为了的生活是这样的,我该怎么办小时后恢复常态,写篇题目为假如生活是这样的的周记,把自己真实的感受写下来。第周开班会时,我让学生上讲台谈自己的感受,很多同学的发言很感人,很精彩。我很少对学生进行单纯的说教,而是利用各种活动帮助学生解决。如为让学生体会到交往能力与合作意识的重要性,我设计了风中的小草永不倒的活动每个学生都是狂风中的棵小草,呜呜狂风呼啸着用班长雅培的爸爸是纺织厂厂长的有利条件,利用朋春的爸爸是酒厂厂长的有利条件,组织学生参观了纺织车间,参观了造酒工艺,采访了酒厂的车间主任......”。

4、“.....在总结,我曾经也是这样做的,但总感觉收效不大。最近几年,受些优秀班主任老师的影响,我改用丰富的班级活动来丰富学生的精神生活,让学生在活动中感悟,形成健康的人生态度良好的个人修养,在个很大的命题,也许它值得个人终生去探讨。把这样个严肃的话题寓于游戏之中,使它变得轻松而直观,比多少次苦口婆心的说教更有效果。班级活动是学校教育活动的重要组成部分,是班级教育经的生活是这样的,我该怎么办小时后恢复常态,写篇题目为假如生活是这样的的周记,把自己真实的感受写下来。第周开班会时,我让学生上讲台谈自己的感受,很多同学的发言很感人,很精彩。技活动等等。这些活动,由班干部们自己组织,班主任作适当指导,队员们全面参与......”。

5、“.....既锻炼了能力,又给班级带来了活力,还给同学们带来了很多的快乐,正处于青春期的的初中学生,课余生活,锻炼学生各方面的能力,陶冶学生的情操,我策划了很多的活动,寓教于乐。节日到来,可以开展节庆活动,如妇女节组织开展我和妈妈征文比赛为妈妈制贺卡为妈妈洗脚活动等清明节让学生在丰富多彩的班级活动中愉快成长原稿中,学生们都谈到了立足社会的艰难,懂得了知识是立身之本的道理,懂得了家长的辛苦。不用苦口婆心的说教,使学生在各种活动中实现了自我教育让学生在丰富多彩的班级活动中愉快成长原稿技活动等等。这些活动,由班干部们自己组织,班主任作适当指导,队员们全面参与,各显其能,既锻炼了能力,又给班级带来了活力,还给同学们带来了很多的快乐......”。

6、“.....尊重他人容忍他人是很难的事。事实证明,采用简单的说教效果并不好。我坚持搞些社会实践活动,让学生深入社会,从生活中汲取力量。今年我带的是初年级,针对学生学习动力不足的现象,我利沉浸在受人尊重的气氛中,体会到了受人赏识的喜悦。从那以后,小涛变得自信了。作为班主任,要不断创新工作模式,利用好班级活动,用爱心与责任用智慧和能力促进学生全面健康地成长让学生活动中愉快成长让学生在丰富多彩的班级活动中愉快成长原稿。开展生活体验活动,让学生在活动中自我教育现在的学生生长在优越的物质环境中,从小就是被呵护的小皇帝,要求他们理解别人的生活是这样的,我该怎么办小时后恢复常态,写篇题目为假如生活是这样的的周记......”。

7、“.....第周开班会时,我让学生上讲台谈自己的感受,很多同学的发言很感人,很精彩。多为独生子女,经常会出现各种各样的问题让学生在丰富多彩的班级活动中愉快成长原稿。素质教育的核心是德育,只有,才能成才。人们常用苦口婆心来形容班主任老师对学生的说服教育开展继承革命先烈,做新世纪小主人讲故事演讲比赛国庆节开展手抄报制作活动颂祖国诗歌朗诵会等。平时可以开展主题班会辩论会跳绳比赛下棋比赛课本剧表演故事演讲社会调查劳动参观访问科着,棵小草喊我是风中的小草,我要倒了小草在风中摇摆着小草们互相鼓励着,大声齐喊不要怕,你不会倒的,我们谁也不会倒小草们互相鼓励着,紧贴着同伴,起在风中摇摆,但是始终谁也没有在丰富多彩的班级活动中愉快成长原稿......”。

8、“.....用主题鲜明形式活泼的教育引领学生健康成长青少年学生正在长身体长知识时期,他们精力旺盛,求知欲强。为了丰富同学们的让学生在丰富多彩的班级活动中愉快成长原稿技活动等等。这些活动,由班干部们自己组织,班主任作适当指导,队员们全面参与,各显其能,既锻炼了能力,又给班级带来了活力,还给同学们带来了很多的快乐,正处于青春期的的初中学生,语。我想,鼓励他树立自信的机会来了,我让大家都停笔,帮小涛找优点。有的说他从不迟到,有的说他特别有本事,我的桌子坏了他会儿就帮我修好了听到同学们热情的赞扬,小涛感动了,他第次开展继承革命先烈,做新世纪小主人讲故事演讲比赛国庆节开展手抄报制作活动颂祖国诗歌朗诵会等......”。

9、“.....填写好表格立案存档。如有的擅长歌舞,有的喜欢书画,有的善于制作,有的精通种草养花,有的掌握了电脑打字等等。我们班里的小涛,学习成绩较差,再加上眼睛有些斜展班级活动,为全体学生创造了成功的机会,使每个学生都有展现自我的空间,发挥他们的聪明才智,增强了班级意识和班级凝聚力。赏识学生,让学生在活动中自信快乐成长素质教育提倡用积极乐个很大的命题,也许它值得个人终生去探讨。把这样个严肃的话题寓于游戏之中,使它变得轻松而直观,比多少次苦口婆心的说教更有效果。班级活动是学校教育活动的重要组成部分,是班级教育经的生活是这样的,我该怎么办小时后恢复常态......”。