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9、“.....必须创新,用新的研究视角去探索数学教学的问题,根据已有的教学经验植入新型有效的教完成的数学教学问题,引导学生主动地从事观察实验猜测验证推理,并与同学合作交流完成数学活动。摘学生精神波动,采用科学有效的教学方法,进而不断地完善,提高中学数学教学质量。在中学数学教学的学模式,搞好中学数学教育工作......”。