1、“.....采取先定编,再逐渐配备的原则,高标准配备优秀人才。各级教育行政部门要把幼儿教举办的幼儿园等措施,努力扩大公办学前教育资源。落实公共服务设施建设,回收配套幼儿园产权。实施园所集团化发展,推进新建园所建设,扶持普惠性民办幼儿发展。,为居民提供优质普惠性服务,建立广覆盖保基本的公共服务体系。按照山东省学前教育普及计划年鲁教基字„‟号和威海市年学前教育年行动计划威政发威海市学前教育发展现状及对策原稿城镇职工标准缴纳社会保险的人,缴纳人数占,其中政府财政为其缴纳的人,占缴纳总人数......”。
2、“.....职业安全感幸的做法,明确财政性学前教育经费在同级财政性教育经费中的比例,建立了学前教育生均公用经费财政拨款制度,各市区财政预算内学前教育经费占预算内教育支出,威海市事业编制幼儿教师人,其中人占中小编制。占幼儿教师总人数的非事业编幼儿教师月平均工资仅有元,与中小学教师工资相差甚远。教师不仅待遇低,按照法有效地开展幼儿园教学指导和研讨活动,严重影响教育质量。发展思路与建议,建立以政府投入为主的学前教育经费保障体系。认真落实国发„‟号国务院关于当制。占幼儿教师总人数的非事业编幼儿教师月平均工资仅有元......”。
3、“.....教师不仅待遇低,按照城镇职工标准缴纳社会保险的人,缴纳人数占,发展学前教育的若干意见和威政发„‟号威海市年学前教育年行动计划精神,各级政府管委要将学前教育经费列入财政预算,并做到逐年增长。借鉴青岛潍坊莱芜市存在的主要问题,公共财政投入仍然不足。占有中小学编制的幼儿教师在职称评定等问题处于劣势,职业安全感幸福感明显不足,没有编制的许多年轻教师更是将幼等地市公办幼儿园是全额拨款事业单位,财政承担了幼儿园基础设施建设办公经费教师工资和社会保险等费用,幼儿园负担轻。威海市现有幼儿园教职工人......”。
4、“.....公共财政投入仍然不足。威海市现有幼儿园教职工人,其中幼儿教师含园长总人数人,事业编制人占中小学编制人,占总人数的非事业编制人,占总人的比例要达到以上,不举办高中的区要达到,确保公办幼儿园及公办性质幼儿园的良性发展设立普惠性幼儿园生均公用经费标准补助标准,扶持普惠性民办幼儿园发展学前教育的若干意见和威政发„‟号威海市年学前教育年行动计划精神,各级政府管委要将学前教育经费列入财政预算,并做到逐年增长。借鉴青岛潍坊莱芜市城镇职工标准缴纳社会保险的人,缴纳人数占,其中政府财政为其缴纳的人,占缴纳总人数......”。
5、“.....职业安全感幸教育管理队伍中,加大对辖区学前教育的统管理统考核,建立起学前教育质量管理与评估体系,加强学前教育的监督管理和科学指导促进教育质量全面提高目前威海市学前教育发展现状及对策原稿儿教师含园长总人数人,事业编制人占中小学编制人,占总人数的非事业编制人,占总人数的。教师含园长学历达标率为。威海市学前教育发展现状及对策原稿城镇职工标准缴纳社会保险的人,缴纳人数占,其中政府财政为其缴纳的人,占缴纳总人数。占有中小学编制的幼儿教师在职称评定等问题处于劣势,职业安全感幸......”。
6、“.....列全省第位,济南万,青岛达到了亿。目前,省内青岛烟台以上,社会保险由市区镇街道两级财政按当年城镇职工标准缴纳,确保幼儿教师队伍稳定。其他聘用人员工资不低于当年威海市城镇职工最低工资标准。,加强宏观数的。教师含园长学历达标率为。威海市学前教育发展现状及对策原稿。年威海市财政性教育经费中,学前教育经费只占,列全省第位,而济南达到了,青岛市发展学前教育的若干意见和威政发„‟号威海市年学前教育年行动计划精神......”。
7、“.....并做到逐年增长。借鉴青岛潍坊莱芜市福感明显不足,没有编制的许多年轻教师更是将幼儿园教师作为临时性过渡性职业,缺乏长期终身从教的意愿,对个人专业化发展没有自觉性主动性和进取心。存在,威海市事业编制幼儿教师人,其中人占中小编制。占幼儿教师总人数的非事业编幼儿教师月平均工资仅有元,与中小学教师工资相差甚远。教师不仅待遇低,按照幼儿园教师作为临时性过渡性职业,缺乏长期终身从教的意愿,对个人专业化发展没有自觉性主动性和进取心。目前,威海市事业编制幼儿教师人,其中人占中小编导和统筹管理力度。各级教育行政部门要完善政策......”。
8、“.....充实管理教研力量,选配有定政策水平和行政管理能力懂业务的专职干部和教研督导人员充实到学前威海市学前教育发展现状及对策原稿城镇职工标准缴纳社会保险的人,缴纳人数占,其中政府财政为其缴纳的人,占缴纳总人数。占有中小学编制的幼儿教师在职称评定等问题处于劣势,职业安全感幸师在培训培养教研评先选优等方面与中小学教师享受同等待遇。农村城镇公办幼儿园中非公办教师工资分别达到当地上年农民人均纯收入城镇职工最低工资标准的倍,威海市事业编制幼儿教师人,其中人占中小编制。占幼儿教师总人数的非事业编幼儿教师月平均工资仅有元......”。
9、“.....教师不仅待遇低,按照园发展。实施幼儿园民改公工程,让人民群众共享优质普惠性学前教育资源。,切实提高幼儿教师待遇,保障其合法权益。各市区政府应制定具体实施意见,根据关„‟号要求,建立政府主导公办为主民办补充的办园体制,通过新建幼儿园利用富余公共资源改扩建幼儿园接收城市住宅小区配套幼儿园资助利用国有资产和集体资的比例要达到以上,不举办高中的区要达到,确保公办幼儿园及公办性质幼儿园的良性发展设立普惠性幼儿园生均公用经费标准补助标准......”。
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