1、“.....论语格言警句论语当中还有不少为人处世的格言警句,极富哲理性和启发性。例如孔子曾提到人要讲诚信,人而无信,不知其可也为政要向好的方面看齐,并不断反省自己的言行,这样才能进步,如见贤思齐听,非礼勿言,非礼勿动论语颜渊。由此可见,读论语的治国策略,可以让中学生去除浮华规范言行懂得礼节。让论语成为中学生的良师益友原稿。同谄媚奉承的人当面恭维背后毁谤的人花言巧语的人交朋学生精读细研这千古不朽的名著,定能从中受到启发,论语不愧是中学生的良师益友。参考文献梁堂华从论语看孔子的诚信思想船山学刊,。陈发初论孔子的诚信思想重庆科技学院学报社会科学版,中华民族是礼让论语成为中学生的良师益友原稿耻下问公冶长的学习态度,学而不思则罔,思而不学则殆为政的学习方法。他曾说人行,必有我师焉。择其善者而从之......”。

2、“.....鼓励学生虚心学习他人的长处,取长补短,不断进步。孔子在教育方面的言行不可夺志也子罕,岁寒,然后知松柏之后凋也子罕。这些励志名言,言简意赅,寓意深刻,让学生认真阅读,去领悟这些至理名言所蕴含的哲理,并用这些名言来激励他们,能帮助学生砥砺意志健康成长,正确对待学习生明白许多为人处世的道理,全面发展。为了实现这目标,论语就是最好的教材。在教育方面,孔子还提出了许多至理名言,如温故而知新,可以为师矣为政的学习规律,知之为知之,不知为不知,是知也为政敏而好学,不。因此,选择朋友就显得非常重要。古人说交友须慎,不慎招祸。可见,如何结交朋友,交什么样的朋友,是个值得思考的问题。论语格言警句论语当中还有不少为人处世的格言警句,极富哲理性和启发性。例如孔子曾提做出了重大贡献......”。

3、“.....摘要师者,所以传道授业解惑也。名合格的教师,不但要教给学生知识,更要教给学生做人的道理,让他们在学校既能学到知识,又能明白许多为人处世人要讲诚信,人而无信,不知其可也为政要向好的方面看齐,并不断反省自己的言行,这样才能进步,如见贤思齐焉,见不贤而内自省也里仁人要不断磨砺自己的意志,在困难面前不退缩不放弃,如军可夺帅也,匹夫在教育方面,孔子还提出了许多至理名言,如温故而知新,可以为师矣为政的学习规律,知之为知之,不知为不知,是知也为政敏而好学,不耻下问公冶长的学习态度,学而不思则罔,思而不学则殆为政的学习方法。他曾子非常重视学生的学习,他的弟子宰予不爱学习,在大白天睡觉,他生气地斥责朽木不可雕也粪土之墙不可杇也于予与何诛,公冶长孔子是个十分刻苦的人,他说我非生而知之者,好古......”。

4、“.....述而他还自信可雕也粪土之墙不可杇也于予与何诛,公冶长孔子是个十分刻苦的人,他说我非生而知之者,好古,敏以求之者也。述而他还自信地说十室之邑必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。公冶长孔子对自己有过这样个评价中的挫折困难,树立正确的人生观价值观,他们将终身受益。总之,论语这部名著博大精深,宋朝宰相赵普曾有半部论语治天下的观点,可见论语在中国古代社会所发挥的作用与影响之大。如今论语已选入中学教材,让中人要讲诚信,人而无信,不知其可也为政要向好的方面看齐,并不断反省自己的言行,这样才能进步,如见贤思齐焉,见不贤而内自省也里仁人要不断磨砺自己的意志,在困难面前不退缩不放弃,如军可夺帅也,匹夫耻下问公冶长的学习态度,学而不思则罔,思而不学则殆为政的学习方法。他曾说人行,必有我师焉......”。

5、“.....其不善者而改之述而,鼓励学生虚心学习他人的长处,取长补短,不断进步。孔子在教育方面的言行诚信思想船山学刊,。陈发初论孔子的诚信思想重庆科技学院学报社会科学版,摘要师者,所以传道授业解惑也。名合格的教师,不但要教给学生知识,更要教给学生做人的道理,让他们在学校既能学到知识,又让论语成为中学生的良师益友原稿说十室之邑必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。公冶长孔子对自己有过这样个评价发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。述而正是这种好学不倦的精神使他成为代伟人,孔子这种勤奋好学的精神正是当今中学生学习的典耻下问公冶长的学习态度,学而不思则罔,思而不学则殆为政的学习方法。他曾说人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之述而,鼓励学生虚心学习他人的长处,取长补短,不断进步......”。

6、“.....友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。季氏他明确地告诉了我们该与什么样的人交朋友不该与什么样的人交朋友。让论语成为中学生的良师益友原稿。孔子在教育方面也有很多精辟的言论。孔些至理名言所蕴含的哲理,并用这些名言来激励他们,能帮助学生砥砺意志健康成长,正确对待学习生活中的挫折困难,树立正确的人生观价值观,他们将终身受益。总之,论语这部名著博大精深,宋朝宰相赵普曾有半部发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。述而正是这种好学不倦的精神使他成为代伟人,孔子这种勤奋好学的精神正是当今中学生学习的典范。但孔子认为要选择个志同道合的朋友是很不容易的,如益者友,损者友。友直,人要讲诚信,人而无信,不知其可也为政要向好的方面看齐,并不断反省自己的言行,这样才能进步,如见贤思齐焉......”。

7、“.....在困难面前不退缩不放弃,如军可夺帅也,匹夫学生影响极大,学生能从中汲取许多有益的学习方法,对我国教育事业的发展做出了重大贡献。孔子在教育方面也有很多精辟的言论。孔子非常重视学生的学习,他的弟子宰予不爱学习,在大白天睡觉,他生气地斥责朽木明白许多为人处世的道理,全面发展。为了实现这目标,论语就是最好的教材。在教育方面,孔子还提出了许多至理名言,如温故而知新,可以为师矣为政的学习规律,知之为知之,不知为不知,是知也为政敏而好学,不曾说人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之述而,鼓励学生虚心学习他人的长处,取长补短,不断进步。孔子在教育方面的言行对学生影响极大,学生能从中汲取许多有益的学习方法,对我国教育事业的发语治天下的观点......”。

8、“.....如今论语已选入中学教材,让中学生精读细研这千古不朽的名著,定能从中受到启发,论语不愧是中学生的良师益友。参考文献梁堂华从论语看孔子的让论语成为中学生的良师益友原稿耻下问公冶长的学习态度,学而不思则罔,思而不学则殆为政的学习方法。他曾说人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之述而,鼓励学生虚心学习他人的长处,取长补短,不断进步。孔子在教育方面的言行焉,见不贤而内自省也里仁人要不断磨砺自己的意志,在困难面前不退缩不放弃,如军可夺帅也,匹夫不可夺志也子罕,岁寒,然后知松柏之后凋也子罕。这些励志名言,言简意赅,寓意深刻,让学生认真阅读,去领悟明白许多为人处世的道理,全面发展。为了实现这目标,论语就是最好的教材。在教育方面,孔子还提出了许多至理名言,如温故而知新......”。

9、“.....知之为知之,不知为不知,是知也为政敏而好学,不友,则是有害的。良友益友可以给你带来很多帮助,恶友佞友却会给你带来许多麻烦,甚至引你走上邪路。因此,选择朋友就显得非常重要。古人说交友须慎,不慎招祸。可见,如何结交朋友,交什么样的朋友,是个值得之邦,刚刚步入高中阶段的中学生更应懂礼貌知礼节,从小树立远大的理想。不少中学生行为习惯差,经常会因些不文明的行为触犯校纪校规,通过论语的学习,可让他们规范言行步入正途。正如论语所言非礼勿视,非礼中的挫折困难,树立正确的人生观价值观,他们将终身受益。总之,论语这部名著博大精深,宋朝宰相赵普曾有半部论语治天下的观点,可见论语在中国古代社会所发挥的作用与影响之大。如今论语已选入中学教材,让中人要讲诚信,人而无信,不知其可也为政要向好的方面看齐......”。