1、“.....学生个性心理的健康发展。精心策划主题班会主题班会融思想性知识性趣味性艺术性参与性于体,寓教于乐,能陶治学生的情操,转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化,内容丰富又符合学生实际,各种类型的主题教育工作,当然远远不止上述个方面,其方法肯定是多种多样的。今后,我定会不断总结不断完善,争取把德育工作做到最好针对这些现象,平时我会开展些有利于培养学生心理素质的活动,如班上开展成绩好的同学帮扶成绩差的。是以情感人。对学生要充满爱心,做学生的教育工作要想学生之所想急学生之所急,要将心比心以心换心。对经济困难的学生生病的学生,班主任应该关心照顾,组织学生送温暖,给学生解决实际困难和具体问题,把做思想政治工教育工作之体会原稿胆发表自己的看法,做事有主见,遇到事情与我共同商量探讨并解决问题,我们成了互助协作的好朋友......”。

2、“.....也许不是个班主任的主要任务,然而作为班之主的班主任能否以科学而有效的方法把握学生的心理因竞争意识,培养开拓精神和吃苦耐劳的精神,提高社交能力创新能力和承受挫折的能力,使他们在集体交往中保持种融洽正常的心境,促进学生个性心理的健康发展。精心策划主题班会主题班会融思想性知识性趣味性艺术性参与性于体我直以平易近人宽容谦让的心态平等地对待每位学生,尊重他们的人格,倾听他们的诉求,采纳他们合理的建议,用真诚的爱心去打开每个学生的心门。渐渐地,学生们喜欢我了,对我产生了信任感,愿意和我说心里话,有了事情会大遇到事情与我共同商量探讨并解决问题,我们成了互助协作的好朋友。本学年我策划了许多主题班会活动,如学会感恩,通过本次活动,让学生都有颗感恩之心。与日俱进,探索教育新方法班主任要根据新时期教育工作出现的新问题新的和效果......”。

3、“.....而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。真正的教育是水的载歌载舞,轻柔舒缓而不露痕迹,它存在于人与人心灵的沟通中,存在于无言的感动之中。我直以平易近人宽容谦让的心态情况,与日俱进,探索新的方法。针对这些现象,平时我会开展些有利于培养学生心理素质的活动,如班上开展成绩好的同学帮扶成绩差的同学服务学雷锋献爱心社会实践活动,让他们在活动和社会实践中理论联系实际,培养现代意识每个学生的素质才能知识个性兴趣等都是有差异的,由于受不同的自然环境的影响,对具体问题具体事物也有着不同的看法。这就要求班主任老师深入学生中间,与学生交朋友,熟悉每个学生的情况,及时了解学生中间存在的问题才可能消解冰冻。经过努力,几位脾气暴躁行为粗野的孩子品行上大为改观,能与同学和谐相处,学习也明显进步。作为名心理健康保健工作者......”。

4、“.....因此,转化后进生是我要抓的项重要工作。在这方面,我首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查,弄清他们成为后进生的原因,做到因材施教,对他们处处以诚相待,时时耐心相助,做他们的良师益友及寓教于乐,能陶治学生的情操,转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化,内容丰富又符合学生实际,各种类型的主题班会课对学生的思想道德艺术审美能力心理素质的提高有巨大的推动作用。教育工作之体会原稿情况,与日俱进,探索新的方法。针对这些现象,平时我会开展些有利于培养学生心理素质的活动,如班上开展成绩好的同学帮扶成绩差的同学服务学雷锋献爱心社会实践活动,让他们在活动和社会实践中理论联系实际,培养现代意识胆发表自己的看法,做事有主见,遇到事情与我共同商量探讨并解决问题......”。

5、“.....作为名心理健康保健工作者,也许不是个班主任的主要任务,然而作为班之主的班主任能否以科学而有效的方法把握学生的心理因好做活做细,达到因人施教的目的和效果。泰戈尔说不是锤的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。真正的教育是水的载歌载舞,轻柔舒缓而不露痕迹,它存在于人与人心灵的沟通中,存在于无言的感动之中。教育工作之体会原稿学生的心理因势利导地促进各种类型学生的健康成长,对教育工作的成败有决定性的作用。如何做好学生思想政治工作,如何正确地进行心理上的辅导与疏导,培养学生健康的心理和健全的人格呢我的做法是。教育工作之体会原稿胆发表自己的看法,做事有主见,遇到事情与我共同商量探讨并解决问题,我们成了互助协作的好朋友。作为名心理健康保健工作者,也许不是个班主任的主要任务......”。

6、“.....主要还是班主任对其进行耐心的教育。冰冻尺非日之寒,要想后进生的心解冻并不是不可能的事,也不是天两天就能办到的事,惟有老师对他们的理解尊重和真心真诚的爱,并坚持不懈新情况,与日俱进,探索新的方法。每个学生的素质才能知识个性兴趣等都是有差异的,由于受不同的自然环境的影响,对具体问题具体事物也有着不同的看法。这就要求班主任老师深入学生中间,与学生交朋友,熟悉每个学生的情时加强心理疏导,帮助他们消除种种心理障碍,让他们认识到自己的价值同时,我还尽可能多地为他们提供展示的平台,让他们的优点和长处得到充分发挥,使他们品尝到成功的喜悦。对于屡教不改的孩子,方面可以选些明是非有能情况,与日俱进,探索新的方法。针对这些现象,平时我会开展些有利于培养学生心理素质的活动......”。

7、“.....让他们在活动和社会实践中理论联系实际,培养现代意识利导地促进各种类型学生的健康成长,对教育工作的成败有决定性的作用。如何做好学生思想政治工作,如何正确地进行心理上的辅导与疏导,培养学生健康的心理和健全的人格呢我的做法是。教育工作之体会原稿。在我班,后我直以平易近人宽容谦让的心态平等地对待每位学生,尊重他们的人格,倾听他们的诉求,采纳他们合理的建议,用真诚的爱心去打开每个学生的心门。渐渐地,学生们喜欢我了,对我产生了信任感,愿意和我说心里话,有了事情会大,区别不同的对象,选择不同的形式,因人因时因地而异做思想政治工作,做到把钥匙开把锁。班主任抓德育工作定要从实际出发,具体问题具体分析,把握学生思想脉搏,对症下药,把心理医生工作做好做活做细,达到因人施教的目况,及时了解学生中间存在的问题......”。

8、“.....选择不同的形式,因人因时因地而异做思想政治工作,做到把钥匙开把锁。班主任抓德育工作定要从实际出发,具体问题具体分析,把握学生思想脉搏,对症下药,把心理医生工作教育工作之体会原稿胆发表自己的看法,做事有主见,遇到事情与我共同商量探讨并解决问题,我们成了互助协作的好朋友。作为名心理健康保健工作者,也许不是个班主任的主要任务,然而作为班之主的班主任能否以科学而有效的方法把握学生的心理因会课对学生的思想道德艺术审美能力心理素质的提高有巨大的推动作用。本学年我策划了许多主题班会活动,如学会感恩,通过本次活动,让学生都有颗感恩之心。与日俱进,探索教育新方法班主任要根据新时期教育工作出现的新问题我直以平易近人宽容谦让的心态平等地对待每位学生,尊重他们的人格,倾听他们的诉求,采纳他们合理的建议,用真诚的爱心去打开每个学生的心门。渐渐地......”。

9、“.....对我产生了信任感,愿意和我说心里话,有了事情会大同学服务学雷锋献爱心社会实践活动,让他们在活动和社会实践中理论联系实际,培养现代意识竞争意识,培养开拓精神和吃苦耐劳的精神,提高社交能力创新能力和承受挫折的能力,使他们在集体交往中保持种融洽正常的心境,促进作同解决学生实际困难结合起来。生活中,我尽量做到了以情感人以情动人,把教育工作落到了实处。是建立德育评价机制和规章制度。教育工作要逐步规范化制度化,要量化管理,建立套完整的教育评价机制和规章制度。班主任要抓寓教于乐,能陶治学生的情操,转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化,内容丰富又符合学生实际,各种类型的主题班会课对学生的思想道德艺术审美能力心理素质的提高有巨大的推动作用。教育工作之体会原稿情况,与日俱进,探索新的方法。针对这些现象......”。