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7、“.....了解学生的兴趣爱好喜怒哀乐情绪的变化,让你在学生的眼中不仅是位可敬的师长,更是他们可亲可近的亲密朋友,是最值得信任的人,从而跟老师无话不说无事。我除了课堂上用英语组织教学,多给学生创造听说英语的机会外,还在课堂上自然地运用了等口语,潜移默化地教会务员旅游景点里的游客与导游课堂上的老师与学生家庭聚会生日晚会等。为了准备各种主题的对话,学生必须作词汇日常交际用语等方面的准备。又如课后要求学生亲自动手制作学有所获,让学生相信只要发奋努力,跳跳,再蹦蹦,就能实现欲望和要求,变苦学为乐学,从要我学转为我要学,提高学习积极性......”。

8、“.....加强思想品德教育,提如何让英语课堂注满活力提高效率原稿了学生怎样讲文明懂礼貌。同时,我平时严格要求自己,遵守职业道德规范,为学生做出表率,这样就促进了学生形成正确的道德情感良好的道德行为和习惯。其次,教师要深入学游景点里的游客与导游课堂上的老师与学生家庭聚会生日晚会等。为了准备各种主题的对话,学生必须作词汇日常交际用语等方面的准备。又如课后要求学生亲自动手制作。我除了课堂上用英语组织教学,多给学生创造听说英语的机会外,还在课堂上自然地运用了等口语,潜移默化地教会筋,充分调动学生们的积极性,发挥他们的主体作用......”。

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