《班级自主管理模式研究(原稿)》修改意见稿
1、“.....内阁必须无条件接受监察部与团委及民众的监督。监察部主管监察,同团委民众共同行使权力。隶属众议然排名第,非常突出的是,上线的人数是普通班最高的,这在尖子生没有,平均分突出的班级来讲是非常难得的。在这其中,学习部居功至伟,他们依照学生实际水平与能力,自己制定早午晚读书计划,自己定期考核,甚至自己批改试卷,这种量体裁衣的做法,使学生们的能力能得到切实的巩固与提高。小组成员的活动得益于这种民主氛围。学生自己管理能行吗行,定行。但是也需要班主任发展,适当的提提建议,但这个时候班主任的工作是非常少的,除了学生心理方面的工作,其他工作全部能在组织内消化。甚至上传下达的工作部分也是由组织完成的。是不是什么样的班级都适合这种制度呢答案肯定也是否定的。具体问题具体分析,本班能实行这套制度主要原因是学生普遍来讲性格活泼外向......”。
2、“.....当然,在个相对沉闷点的班级搞的话可能也有效去,如果他的原因是没有挑战的话那么显然,给他提供个更有挑战的环境才是对的。而班级其他成员,因为没有事做会渐渐变得成为旁观者,每个学生都是有能力的,都是有潜力的,我们只要给他创造个良好的环境就会激活他们的热情,从而变成参与者。所以,什么制度并不重要,只要能充分调动学生的参与热情,让他们能动起来就是好的制度,其实,关于班级制度方式的变化无论怎样变,都与班级自主管理模式研究原稿,而是能力困难,但是他却非常喜欢组织活动。运动会即将开始了,以他为组长的筹委会也开始了工作,筹备各项事宜,其中关于本次活动资金问题他们做的决议是这样的本次活动负支出元以上元以下,负支出就是最终要盈利,其结果就是活动结束后,财政部核算成本,收支相抵余元,即盈利元。班级的班费,多半多是通过这种方式完成的,所以我们班是年级最富有的班,有大书柜,有大鱼缸,我们班是年级最富有的班......”。
3、“.....有大鱼缸,有班级树,有班级电脑,有各种生活工具,有各种常规用药,有温度计血压计等基本医疗工具。文娱体育部本部主要有文娱部和体育部组成。负责策划组织课外活动,丰富组织生活,同时为组织中不同类型成员提供量身制衣的活动空间。水利部负责水资源的监督与管理。同时负责各种凉茶的煮制,协同卫生部管理医疗卫生。组织部组织各种活动。的激发了成员的投入热情。这样,组织与成员之间形成了个良性的互动。有序的组织活动可以使成员能力获得极大的提高。这个模式的特点就是,组织有序效率极高。即决策执行监督权分立,相互监督又相互合作立法司法行政相互独立又相互监督合作策划决策执行监督线索清晰部门丰富,能为成员各种特长成员提供环境,任其施展,供其发展。李同学,学习成绩不理想,属于学习困难型学面,让各有所长的成员能做各自所长的事情,这极大的激发了成员的投入热情。这样,组织与成员之间形成了个良性的互动......”。
4、“.....这个模式的特点就是,组织有序效率极高。即决策执行监督权分立,相互监督又相互合作立法司法行政相互独立又相互监督合作策划决策执行监督线索清晰部门丰富,能为成员各种特长成员提供环境,任其施展,供其理主动性增强。不想做事的让他做,想做事的没事做这应该是学生参与班级管理主动性不高的最重要的原因。现在,通过议会制管理模式,可以让想做事情的人有事做,带动不想做事的人起做能做事情的有事做,带动不能做事情得起做。你做他看,即便是他的他也认为是你的,责任在你,不在他,如果你让他做,那就是他的,即便这原本是你的,责任在他,让大家都参与进来,在参与的过程中集展。李同学,学习成绩不理想,属于学习困难型学生,而是能力困难,但是他却非常喜欢组织活动。运动会即将开始了,以他为组长的筹委会也开始了工作,筹备各项事宜,其中关于本次活动资金问题他们做的决议是这样的本次活动负支出元以上元以下......”。
5、“.....其结果就是活动结束后,财政部核算成本,收支相抵余元,即盈利元。班级的班费,多半多是通过这种方式完成的,所各部分职责与功能内阁组织最高决策机构。首相负责全面管理工作,个副首相分管学习类工作,主要负责参议院相关工作。个副首相分管生活后勤类工作主要负责众议院的相关工作。参众两院的所有决议必须通过内阁批准,其中财政部超过元人民币的款项支出必须由名首相同时签名方能生效。内阁必须无条件接受监察部与团委及民众的监督。监察部主管监察,同团委民众共同行使权力。隶属众议作。财政部管理组织财政。管理组织各项收支,以上支出需通过内阁批准。对内阁及两院的财政申请具有审批权。无条件接受纪委监督。制度学派制度是广泛存在的社会习惯,是本身有着进化的过程......”。
6、“.....内阁条件接受监察部与团委及民众的监督。监察部主管监察,同团委民众共同行使权力。隶属众议院,对内阁进行监督,无条件接受众议院的监管。其中纪委负责组织纪律管理。议会由参众两院组成,在组织中负责执行,是组织的核心。其内监察部负责对内阁监督,服从内阁领导。其中参议院可以对内阁领导提不信任及反驳案,两院成员表决决策结果,以上成员参与表决方能有效。制度学派制度是广保障组织中各部门各活动的正常开展,每次活动前都要成立活动的组织委员会。其中的发展改革委员会为组织中改革策划机构。班级自主管理模式研究原稿。讨论是不是两院制才能使组织系统达到这样的高度呢答案肯定不是的。我认为,学生自主管理积极性提不上来,关键点是是不是有环境让他的能力去施展,是不是有环境能激活他的参与热情。比如说个做了多年的班长,不愿意再继续做展。李同学,学习成绩不理想,属于学习困难型学生,而是能力困难,但是他却非常喜欢组织活动......”。
7、“.....以他为组长的筹委会也开始了工作,筹备各项事宜,其中关于本次活动资金问题他们做的决议是这样的本次活动负支出元以上元以下,负支出就是最终要盈利,其结果就是活动结束后,财政部核算成本,收支相抵余元,即盈利元。班级的班费,多半多是通过这种方式完成的,所,而是能力困难,但是他却非常喜欢组织活动。运动会即将开始了,以他为组长的筹委会也开始了工作,筹备各项事宜,其中关于本次活动资金问题他们做的决议是这样的本次活动负支出元以上元以下,负支出就是最终要盈利,其结果就是活动结束后,财政部核算成本,收支相抵余元,即盈利元。班级的班费,多半多是通过这种方式完成的,所以我们班是年级最富有的班,有大书柜,有大鱼缸,不同,职能不同,相互监督又相互合作,充分使组织内的每个分子动起来,从而是整体系统充满活力。这样系统内的分子之和就定会大于整体相加。这种模式形成之后,班级拿到了学校组织的所有的活动奖项......”。
8、“.....也直获得等奖。种种成绩的获得,极大的增强了成员对组织的认可,组织的凝聚力获得极大提升,另方面,让各有所长的成员能做各自所长的事情,这极班级自主管理模式研究原稿最高决策机构,议会为执行机构,议会中的监察部与团委同民众起负责监察。内阁由名首相组成。议会由参众议院组成,其中,参议院依功能包括教育部司法部财政部国防部,其中司法部管理立法委国防部兼职公安部。众议院依功能包括劳动部卫生部文化体育部水利部外交部组织部监察部,其中组织部管理发展改革委员会监察部独立监察内阁。团委和民众负责监察。班级自主管理模式研究原稿,而是能力困难,但是他却非常喜欢组织活动。运动会即将开始了,以他为组长的筹委会也开始了工作,筹备各项事宜,其中关于本次活动资金问题他们做的决议是这样的本次活动负支出元以上元以下,负支出就是最终要盈利,其结果就是活动结束后,财政部核算成本,收支相抵余元,即盈利元......”。
9、“.....多半多是通过这种方式完成的,所以我们班是年级最富有的班,有大书柜,有大鱼缸,法部财政部国防部,其中司法部管理立法委国防部兼职公安部。众议院依功能包括劳动部卫生部文化体育部水利部外交部组织部监察部,其中组织部管理发展改革委员会监察部独立监察内阁。团委和民众负责监察。班级自主管理模式研究原稿。司法部在组织中履行司法审查职能,对各部分领导进行定期审查,可以对内阁提不信任案。其中的立法委员会主要负责立法工作,要定期进行法案修订利部负责水资源的监督与管理。同时负责各种凉茶的煮制,协同卫生部管理医疗卫生。组织部组织各种活动。保障组织中各部门各活动的正常开展,每次活动前都要成立活动的组织委员会。其中的发展改革委员会为组织中改革策划机构。外交部负责组织与外部联系。联系校内外相关实体,保障组织作为个体的活力。相关结论参与使学生参与集体管理主动性增强。不想做事的让他做,想做事的没事存在的社会习惯......”。