1、“.....即时纠正学生每个不起眼的违规违纪行为。每天,我直班干的过程中,我也很注意指导和鼓励,该批评的该整改的也要严厉,但我会注意方式方法,他们心悦诚服。浅谈班级管理王原稿。宽容地对待学生,多做自我批评,以情感人担任班主任工作以来,我也总结出了条经验宽容地对待和理解学生,多做自我批评,做到以情感人,才是快队下楼,反复训练。我说到做到。大家为了得到宝贵的活动机会,现在集队效果好多了。建立班集体的核心,培养得力助手班集体的核心是班级全体成员为实现目标而努力奋斗的带头人,是班集体的骨干,是班主任开展工作的得力助手,因此,在班集体建设中,我非常重视班干部的选拔生习惯随手扔垃圾,上课时刚叫捡,还没下课,有的桌椅下又有垃圾。我曾下令谁的课桌下有垃圾就罚谁扫地,但效果不佳,后来我换了个做法。到教室就说看看谁的课桌下最干净,同学们立即自我检查,没垃圾的就举手,有纸屑的快速捡起后举手示意......”。

2、“.....在黑板报上开辟引人注目的班级光荣榜专栏,使助人为乐勤奋学习热爱劳动尊敬师长诚实守信文明礼貌热爱集体坚持锻炼等各方面取得成绩的同学榜上有名,充分发挥环境育人的作用。要让班级的正气不断得到发扬,让歪风邪气无立足之地,原则下产生后,我把各自的职责明确分工,让他们写在笔记本里,照章办事。我下放权力,树立他们的威性,该他们管的,我尽量让他们说了算,每星期末让各班干总结当周情况,表扬表现好的学生,批评教育表现差的学生,奖惩分明,扬长避短。在培养班干的过程中,我也很注意指导个最小的主任官所做的事情最多最复杂,这个主任官当得成败如何,不仅关系到个人的健康成长,更重要的直接关系到国家教育事业的成败兴衰,因此社会是非常看好这个最小的主任官的。因此,班主任要结合学校创建文明校园文明班级等活动,精心布置教室,在教室内张贴醒目的班风扫的粉笔沫......”。

3、“.....想批评昨天值日的同学。刚要大发雷霆,转眼想要用自己的爱心打动他们,于是,我话没说,拿起抹布就擦,拿起扫把就扫。看到我这个举动,学生把怨恨的目光集中到值日生身上,此后的时间,学生们值日工作都做得非常好,每到教室巡视,学生都会低头力做到勤,尤其在低年级阶段,班主任需要充当许许多多角色。有人说班主任也是个官,而且还是主任级别的呢。这是世界上最小的个主任官,但是这个最小的主任官所做的事情最多最复杂,这个主任官当得成败如何,不仅关系到个人的健康成长,更重要的直接关系到国家教育事业的成周围有没有纸屑并主动捡起,班里卫生情况非常乐观。建立班集体的核心,培养得力助手班集体的核心是班级全体成员为实现目标而努力奋斗的带头人,是班集体的骨干,是班主任开展工作的得力助手,因此,在班集体建设中,我非常重视班干部的选拔和培养工作。班干在自愿民主集中做个勤快的班主任俗话说勤天下无难事。作为班主任......”。

4、“.....舍得花时间,要时时细心观察学生情况,将他们发生的切事务认真妥善地处理。在这方面,我直要求自己勤快,勤于处理他们之间的大小事务,即时纠正学生每个不起眼的违规违纪行为。每天,我直那颗颗幼稚的心灵,充分发挥自己的聪明才智,努力使自己成长为名出色的班主任因此,班主任要结合学校创建文明校园文明班级等活动,精心布置教室,在教室内张贴醒目的班风学风标语和名言警句名人画像及行为规范图解,在黑板报上开辟引人注目的班级光荣榜专栏,使助人为心目中最完美的榜样,老师的言行举动以及处理班级事务的些方法,都会对学生产生深远的影响。因此,班主任对每位同学要平等对待,尤其对优生和学困生更要平等对待,让他们觉得老师对每位学生都公平。用爱浇灌心灵之花,只有平等地爱每位学生,才能得到学生的尊重和爱。更要和鼓励,该批评的该整改的也要严厉,但我会注意方式方法,他们心悦诚服。浅谈班级管理王原稿。加强常规训练......”。

5、“.....我最大的体会就是,方法得当,指导到位,跟班紧,反复抓,抓反复,才会有好的效果。原来,我们班的卫生保洁使我最头疼,在教室里周围有没有纸屑并主动捡起,班里卫生情况非常乐观。建立班集体的核心,培养得力助手班集体的核心是班级全体成员为实现目标而努力奋斗的带头人,是班集体的骨干,是班主任开展工作的得力助手,因此,在班集体建设中,我非常重视班干部的选拔和培养工作。班干在自愿民主集中风标语和名言警句名人画像及行为规范图解,在黑板报上开辟引人注目的班级光荣榜专栏,使助人为乐勤奋学习热爱劳动尊敬师长诚实守信文明礼貌热爱集体坚持锻炼等各方面取得成绩的同学榜上有名,充分发挥环境育人的作用。要让班级的正气不断得到发扬,让歪风邪气无立足之地,的学生每天早晨来到学校没有在外面疯狂打闹的现象。正是由于这些勤,使我班上的学生在纪律方面都能严格遵守,很少违犯。班主任要努力做到勤,尤其在低年级阶段......”。

6、“.....有人说班主任也是个官,而且还是主任级别的呢。这是世界上最小的个主任官,但是浅谈班级管理王原稿勤奋学习热爱劳动尊敬师长诚实守信文明礼貌热爱集体坚持锻炼等各方面取得成绩的同学榜上有名,充分发挥环境育人的作用。要让班级的正气不断得到发扬,让歪风邪气无立足之地,教育学生争做好学生优秀团员,形人为班级作贡献个个奋发争先进的热潮。浅谈班级管理王原稿风标语和名言警句名人画像及行为规范图解,在黑板报上开辟引人注目的班级光荣榜专栏,使助人为乐勤奋学习热爱劳动尊敬师长诚实守信文明礼貌热爱集体坚持锻炼等各方面取得成绩的同学榜上有名,充分发挥环境育人的作用。要让班级的正气不断得到发扬,让歪风邪气无立足之地而且同时能发出同样的光,均匀地照亮每个人。这要求实在是有些高,但他在那个时代就能提出这样的期待,也着实令人钦佩啊,我可能做不了太阳,但我相信我定能够做那缕阳光,尽自己的努力去温暖周围的人......”。

7、“.....真正做到热爱教育,尽职尽责地用自己的爱和热情去撞日生身上,此后的时间,学生们值日工作都做得非常好,每到教室巡视,学生都会低头看周围有没有纸屑并主动捡起,班里卫生情况非常乐观。做个勤快的班主任俗话说勤天下无难事。作为班主任,要比别的教师多留心眼多下功夫,舍得花时间,要时时细心观察学生情况,将他们发生的爱那些被遗忘的学困生,用爱激发他们的上进动力,让他们努力学习展示自我。使名后进生转化为优生,要用师爱来激化他们,因此作为班主任定要有颗平等的心。十世纪捷克著名教育家夸美纽斯曾经说过教师应当像全世界的太阳,站在高处,从哪里他都能同时对所有的人普照教学的光周围有没有纸屑并主动捡起,班里卫生情况非常乐观。建立班集体的核心,培养得力助手班集体的核心是班级全体成员为实现目标而努力奋斗的带头人,是班集体的骨干,是班主任开展工作的得力助手,因此,在班集体建设中,我非常重视班干部的选拔和培养工作......”。

8、“.....形人为班级作贡献个个奋发争先进的热潮。第学期,都是我亲自打扫卫生,到了第学期,是天天同学们抢着打扫卫生。当然,为了培养每个孩子的责任意识,我以后还是要安排学生轮流值日的。用颗平等的心对待每位学生在小学阶段,班主任往往是学个最小的主任官所做的事情最多最复杂,这个主任官当得成败如何,不仅关系到个人的健康成长,更重要的直接关系到国家教育事业的成败兴衰,因此社会是非常看好这个最小的主任官的。因此,班主任要结合学校创建文明校园文明班级等活动,精心布置教室,在教室内张贴醒目的班风直强调学生遵守校规校纪班规班纪,强调他们养成良好的作息习惯,按时到校,从小培养学生良好的晨读习惯。我长期坚持与学生同时到校,我们班上的学生每天早晨来到学校没有在外面疯狂打闹的现象。正是由于这些勤,使我班上的学生在纪律方面都能严格遵守,很少违犯。班主任要事务认真妥善地处理......”。

9、“.....勤于处理他们之间的大小事务,即时纠正学生每个不起眼的违规违纪行为。每天,我直强调学生遵守校规校纪班规班纪,强调他们养成良好的作息习惯,按时到校,从小培养学生良好的晨读习惯。我长期坚持与学生同时到校,我们班浅谈班级管理王原稿风标语和名言警句名人画像及行为规范图解,在黑板报上开辟引人注目的班级光荣榜专栏,使助人为乐勤奋学习热爱劳动尊敬师长诚实守信文明礼貌热爱集体坚持锻炼等各方面取得成绩的同学榜上有名,充分发挥环境育人的作用。要让班级的正气不断得到发扬,让歪风邪气无立足之地,乐工作的剂良药。如有天早晨,进了教室发现地下有几片小纸片而且讲台上还有昨天未清扫的粉笔沫,顿时怒火中烧,想批评昨天值日的同学。刚要大发雷霆,转眼想要用自己的爱心打动他们,于是,我话没说,拿起抹布就擦,拿起扫把就扫。看到我这个举动,学生把怨恨的目光集中到个最小的主任官所做的事情最多最复杂......”。