1、“.....是学校发展的灵魂。文化具有教育人引导人培养人塑,也是新课程改革的重要方面。我校充分发挥学科课程的文化功能,在课程中体现并渗透学校文化。开设校本课程柳风泉韵,让师生接受柳泉文化系统的经典,以高雅的精神引领师生的和谐精神文化是校本文化的核心。包括办学理念管理理念和群体精神等,是学校群体的集体认同和共同追求,体现了所学校长远的从学校文化的角度看学校内涵的提升与发展原稿,只有把学校文化建设弱势提升优势做强,才能不断提升学校的内涵与核心竞争力。优化物质文化建设......”。

2、“.....也是新课程改革的重要方面。我校充分发挥学科课程的文化功能,在课程中体现并渗透学校文化。开设校本课程重要课题。做大做强学校靠的是什么,不是靠考试排名的前后,而是靠提升学校内涵,而提升学校内涵就要靠走高品位校园文化建设发展之路。办学就是办文内涵的提升与发展原稿。整体构建学校的课程体系,全面优化课程结构,适应学校特色发展。以健身教育生命教育行为养成至美教育经典文化情感体验为相配套的制度文化体系,增强课程的文化渗透力......”。

3、“.....使清清柳泉的学校文化核心价值观体现在师生的行为中,不断增强教师德点,形成分层递进有机衔接为序列的校本课程体系。推进课程文化建设,以丰富的资源促进师生的全面发展课程文化是学校文化的重要组成部分,建设新型的学校文化是学校发展的核心竞争力,是学校发展的灵魂。文化具有教育人引导人培养人塑造人,使人形成理想信念奋斗精神思维方式和行为准则的功能。学校与竞争力。如何提升学校的知名度影响力和竞争力,是摆在每位校长面前的重要课题。做大做强学校靠的是什么,不是靠考试排名的前后......”。

4、“.....结合本校实际进行学校文化体系的论证和定稿识别系统逐步完成建设能体现学校文化特征的标志性建筑柳树满井聊斋亭以柳柳风泉韵,让师生接受柳泉文化系统的经典文化教育,积淀人文素养,提升文化底蕴。从学校文化的角度看学校内涵的提升与发展原稿。升华精神文化建点,形成分层递进有机衔接为序列的校本课程体系。推进课程文化建设,以丰富的资源促进师生的全面发展课程文化是学校文化的重要组成部分,建设新型的,只有把学校文化建设弱势提升优势做强,才能不断提升学校的内涵与核心竞争力。优化物质文化建设......”。

5、“.....促进学校内涵的提升与发展。从学校文化的角度看学校内涵的提升与发展原稿。如何提升学校的知名度影响力和竞争力,是摆在每位校长面前的从学校文化的角度看学校内涵的提升与发展原稿涵,而提升学校内涵就要靠走高品位校园文化建设发展之路。办学就是办文化,只有把学校文化建设弱势提升优势做强,才能不断提升学校的内涵与核心竞争,只有把学校文化建设弱势提升优势做强,才能不断提升学校的内涵与核心竞争力。优化物质文化建设......”。

6、“.....高品位搞好树木更新换代,创建环境更加优美的花园式学校营造浓郁的文化氛围,不断提升学校影响学校紧紧围绕文化主题,将学校文化系统设计并物化,形成与之相配套的制度文化体系,增强课程的文化渗透力,开展与之相适应的精神文化建设,使清清柳泉文化为主线,每楼层确定个主题,将文化理念在走廊文化办公室文化教室文化等各个方面中得以充分体现,让每面墙壁都会说话建立清清柳泉校园电视台点,形成分层递进有机衔接为序列的校本课程体系。推进课程文化建设......”。

7、“.....建设新型的化的物化形态,是人们可以直接感受到的。它包括学校整体环境建筑特征教学设备教师服饰仪表形象等。而这切的决定因素源自于学校管理理念和校长的视野重要课题。做大做强学校靠的是什么,不是靠考试排名的前后,而是靠提升学校内涵,而提升学校内涵就要靠走高品位校园文化建设发展之路。办学就是办文校文化是所学校创办过程中不可或缺的精神财富,它为学校的发展提供精神动力和智力支持。学校紧紧围绕文化主题,将学校文化系统设计并物化,形成与之的学校文化核心价值观体现在师生的行为中......”。

8、“.....完善学生清新阳光的形象,逐步形成清清柳泉学校特色,以不断提高学校的核心从学校文化的角度看学校内涵的提升与发展原稿,只有把学校文化建设弱势提升优势做强,才能不断提升学校的内涵与核心竞争力。优化物质文化建设,以优美的环境影响师生的日常行为物质文化是精神文人,使人形成理想信念奋斗精神思维方式和行为准则的功能。学校文化是所学校创办过程中不可或缺的精神财富,它为学校的发展提供精神动力和智力支持。重要课题。做大做强学校靠的是什么,不是靠考试排名的前后,而是靠提升学校内涵......”。

9、“.....办学就是办文文化教育,积淀人文素养,提升文化底蕴。整体构建学校的课程体系,全面优化课程结构,适应学校特色发展。以健身教育生命教育行为养成至美教育经典文战略眼光。推进课程文化建设,以丰富的资源促进师生的全面发展课程文化是学校文化的重要组成部分,建设新型的课程文化既是深化学校文化建设的重要举柳风泉韵,让师生接受柳泉文化系统的经典文化教育,积淀人文素养,提升文化底蕴。从学校文化的角度看学校内涵的提升与发展原稿。升华精神文化建点,形成分层递进有机衔接为序列的校本课程体系......”。