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3、“.....不仅能让学生掌握键名简码的打法,而且也训练和巩固了指法。步骤字根磨刀教学在笔输入法中,字根是组成汉字的基本元素,字根的学习关键词中职笔汉字录入教学探究中职笔字型汉字录入教学产生的现实意义在计算机日益普及的今天,汉字录入已成为人们操作计算机最基本的能力要求能有效地提高学生学习的积极性,进而帮助学生树立弃拼从的决心。摘要笔字型输入法,因其具有重码率低录入速度快便于盲打等优点......”。

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6、“.....不能蹰而就,必须循序渐进地进行上机练习,这种情感教育定是贯穿于整个学习中,只有这样解。此时,教师开始讲解键名字和级简码的打法,并上机指导学生进行具有模块性的针对练习,不仅能让学生掌握键名简码的打法,而且也训练和巩固程中,教师要告诉学生学习笔最重要的是耐心和恒心,很多人都学过笔,但因为缺乏足够的耐心,很快就放弃了。所以在教学过程中,教师应灌输学生针对练习,不仅能让学生掌握键名简码的打法,而且也训练和巩固了指法。步骤字根磨刀教学在笔输入法中......”。

7、“.....字根的学习盲打等优点,在实际工作中得到了广泛的应用,是专业汉字录入人员普遍使用的种输入法。本文通过对中职笔字型汉字录入教学产生的意义进行分析,生过硬的岗位技能。汉字高速录入是很多岗位的必备技能,如银行通信邮政文秘会计平面设计工商税务等工作岗位对从业人员计算机汉字录入技能都有求,每个即将走上工作岗位的人都必须具备基本的汉字录入技能。中职学校作为为社会经济建设大量输送实用型技能人才的摇篮,更应该注重培养学生指法......”。

8、“.....汉字录入已成为人们操作计算机最基本的能中职五笔字型汉字录入教学探究原稿高的要求,因此,也是毕业生就业竞争中实力的体现。中职五笔字型汉字录入教学探究原稿。摘要笔字型输入法,因其具有重码率低录入速度快便学更进步理解和记忆字根。步骤键名简码模块教学这里的键名简码指的是键名字和级简码。经过前面两个步骤的学习,学生对指法和字根已经有了定的生过硬的岗位技能。汉字高速录入是很多岗位的必备技能......”。

9、“.....字根是组成汉字的基本元素,字根的学习是笔学习的开端和基础。字根口诀是记忆笔字根的好帮手,教师可以先在网上下载笔字根歌,通类,然后分类讲解每类的规则其次,多对学生进行不同汉字的相同相似字根的拆法举例和上机练习最后,在学生大部分字可以正确拆分,少部分字字根教学,结合笔字根的分布规律和笔字根口诀,详细讲解各区字根的实际运用,帮助学更进步理解和记忆字根。中职五笔字型汉字录入教学探针对练习,不仅能让学生掌握键名简码的打法......”。