1、“.....班主任写学生操行评定。班主任工作计划篇情况分析本班现有学生人,个别学生平时较为散漫,课上都有无组织无纪律的现象,没有良好的学习风气,学习习惯较差,有时甚至出现乱课现象。在新学年中要不断努力,争取不断前进,树立良好的班风。指导思想依据学校德育实施计划,坚持以自主与责任为主题,加强行为规范教育,深化爱国主义教育。以班集体为载体,做好德育工作的渗透和迁移,学习型家庭的研讨。为了能把本班建成具有团结活泼严谨求学的班风,把学生培养成有理想有道德有文化有纪律的代新人,做位合格的社会主义建设者和接班人。本学期班级工作计划班级管理中充分发挥学生的主体作用班级管理中,班主任要管的事情很多,从学生的坐研讨。为了能把本班建成具有团结活泼严谨求学的班风,把学生培养成有理想有道德有文化有纪律的代新人,做位合格的社会主义建设者和接班人......”。

2、“.....班主任要管的事情很多,从学生的坐立行走,举止言谈,穿衣打份大到学生的思想动态,前途命运以及班级的发展,若班主任处处事必躬亲,无所不管,甚至充当警察保姆的角色,久而久之,学生的依赖心理严重,造成学生的奴性,捆绑了学生的手脚使学生缺乏个人见解和创造力,也使班主任陷于杂务,疲备不堪,不利于班级的发展与完善。陶行知说教是为了不教。魏书生说管是为了不管。因此,我在本学期决定在班级管理中注重充分发挥学生的主体作用,讲究民主,把握班级的长远目标培养强有力的干部队伍,并加以监管为学生指明人生目标,做好个别学生的思想工作协调整体的向心力。把具体事务派下去,放手让学生主持工作,鼓励学生表达自己的想法和愿望。建立层次分明的主由卫生委员检查个人卫生。综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选次卫生标兵。德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育保持致,搞好班级的育人环境......”。

3、“.....培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着抓两头,带中间的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。智育继续开展课前分钟见闻谈活动。成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格。开展写好字,读好书,做好文的活动。举办故事会,诗歌朗诵会等活动。鼓励学生努力学习,发展个性教育。学习经验交流会体育美育劳育卫生教育布臵美化教室,按月更换优秀作业,出墙报。丰富课余生活,培养兴趣,积极参加智能班活动。认真做好两操,开展有益健康的课间活动。要求学生认真上好各专业课。培养劳动技能,在家安全意识,形成定的能力。搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。使学生爱科学学科学,主动探索新知。本班学生奋斗目标形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力......”。

4、“.....发展个性特长,促进身心健康。具体工作鼓励支持学生积极参加学校班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。常规管理措施学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在方面表现好就可以随时加分,每月评,分数高者就可以换张奖状贴在光荣榜。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习纪律卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。建立本班的学习小组,前后位个同学为组,选出小组的组长......”。

5、“.....关于班主任工作计划模板汇总九篇网络版。第周班级辩论赛。第周期中考试动员考风考纪教育。第周复习迎考。第十周期中考试。第十周期中考试得失谈。第十周社会实践。第十周主题班会特长展示手工制作绘画书法等。第十周好人好事总结会。第十周开展学习少先队活动。第十周主题班会学习经验交流会。第十周期末复习动员。第十周期末复习动员。第十周期末考试。班主任工作计划篇班级概况新学期伊始,我所担任的年级班转入学生名,现在班级人数人。其中男人,女人,少数民族人,单亲人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知。明确班干部的合理分工加强对各班干部培养,让学生进入自主管理的系统,使班主任从繁琐的事务中解放出来,使学生知道小事找班干部,大事才找班主任......”。

6、“.....在学习上对学生的自主探究学习要求增高,学生不再是死死的跟着老师的屁股走,而应该从被动学习转变主动求知,减少学生对教师的依赖性,这就要求学生明确目标做好学习计划严格执行定期反馈总结,提高学习效率。加强家校联系,同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥梁,及时切实和高效地解决每位学生面临的问题。通过电话邀请家长到校等方式,加强沟通,及时了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。关于班主任工作计划模板汇总篇相关文章必备班主任工作计划模板汇总篇精华班主任工作计划模板汇总篇精品小学班主任工作计划模板汇总篇精品班主任工作计划模板汇总篇实用班主任工作计划模板汇总篇实用年级班主任工作计划模板汇总早读和晚自习要提早到教室展开自主学习。多与每位任科老师学习委员科代表沟通交流,及时发现问题解决问题。塑造学生自主管理和自主学习......”。

7、“.....无疑是失败的,对于学生,亦是错失了能力锻炼的机会。明确班干部的合理分工加强对各班干部培养,让学生进入自主管理的系统,使班主任从繁琐的事务中解放出来,使学生知道小事找班干部,大事才找班主任。进入高中,在学习上对学生的自主探究学习要求增高,学生不再是死死的跟着老师的屁股走,而应该从被动学习转变主动求知,减少学生对教师的依赖性,这就要求学生明确目标做好学习计划严格执行定期反馈总结,提高学习效率。加强家校联系,同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥梁,及时切实和高效地解决每位学生面临的问题。通过电话邀请家长到校等方式,加强沟通,及时了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。动不断将这个集体建设成为个团结和谐奋发进取的团队,形成同舟共济共同进步班荣我荣班耻我耻的思想,让每位同学都努力为班争光,使班级最终是战无不摧脱颖而出......”。

8、“.....民主竞选,建立支让人信服的强而有力的班干部队伍通过了解思考确定了几个当班干部的人才,并找其单独谈话,鼓励他们勇于挑起重任为班作贡献,准备好竞选演讲。利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动,再通过全班同学的不记名投票,最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工,让每位班干部都感觉到自己的重要性,并非有名无实。制定班规,落实每月操行评分细则的执行国有国法,班有班规制定班规,使班级有规可依,让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记,比如副班长负责考勤,科代表负责作业的完成状况,团支书记录班团活动积极参加者,劳动委员负责清洁方面每天都有值日班干部,并对当天的切情况做好记录每个,若是在这个关键时期不能在班级形成个良好的学习氛围是很不利的。所以我决定面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间对于成绩好的学生给予更高的要求......”。

9、“.....而对于成绩较差的学生,先从培养学生的学习兴趣开始让他们热爱学习。这样对于不同程度的学生都会有定的促进,并在班级形成学习的热潮。关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要针对这些孩子,我主要是采取与他们交朋友,关心他们为主,是因为后进生往往与班主任有较强的逆反心理,认为老师不理解他们,不尊重他们,不信任他们,只有消除了他们对老师的偏见,才能让他们接受我们的教育。其次是齐抓共管,以优带后,后进生的转化光靠班主任个人是不行的,所以我尽量做到与家长全班同学各科老师通力合作,调动切积极因素,给后进生创造个良好的环境,使他们尽快赶上大家。力争做干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总,然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出名文明之星。狠抓常规......”。