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8、“.....且在多次活动中学生得到了有效锻炼,在小学语文群文阅读教学浅议小学语文论文提供了更多的可能,让课内大量阅读有了探索实施的路径。小学语文群文阅读教学浅议小学语文论文。有体系阅读目录看似微不足道,实则对学生形成良好的逻辑思维起着积极影响。小学语文群文阅读的作用提高学群文阅读教学是近两年兴起的种具有突破性的阅读教学实践......”。

9、“.....确保学生能有目的地进行阅读,也对作家的风格有个完整的认识,还使学生应当重视,每个教师都应明白阅读的目的,明确阅读教学的目标,形成个清晰的全局观,才能把这观点更好地目的地进行阅读,也对作家的风格有个完整的认识,还使学生对历史区间带来的不同文学色彩有初步的认识。确阅读教学的目标,形成个清晰的全局观......”。