1、“.....将专业教育和文化教育结合在起。从现代教育改革发展潮流角度看,高职院校在建设和发展过程中,也要认识到文化素质教育的重要性,基于现代教育改革潮流创新文化素质教育模式,发挥出文化教育的重要作用,助力高职院校现代教育改革目标的逐步实现。高职院校商科专业文化素质教育质量素质教育论文。摘要随着我国市场经济发展水平提高以及经济增长方式的转换,高职院校商科专业人才培养工作面临新的要化素质教育学科课程设置缺乏科学性和合理性,在课程结构不科学课程比重不合理的情况下,商科专业学生在学习和成长过程中,难以接受有效的文化素质教育和熏陶,会严重制约学生的全面发展,导致所培养的商科人才难以为社会建设和发展提供良好的支持。学生文化活动欠缺。在高职院校开展人才培养工作的实践活动中,文化知识相对较为重要,是培养学生正确人格修养和文化精神的前提条件......”。

2、“.....但是在对我国高职院校商科专业人才培养工作进行研究的过程中,发现部分学校虽然初步认识到文化素质教育的重要性,并且开设了相应的课程,然而在实际教学活动中却没有为学生提供实践的机会,也尚未设置能彰显,将商科专业大学生文化素质教育作为重要的内容,合理安排文化素质教育的比重,进而突出人才培养成效,为大学生的全面发展做出正确的指引。参考文献曲小迪,王丽丽商科院校大学生文化素质教育问题及对策研究学理论,付蕾商科类学生关键能力培养课程体系与教学资源库的实践探索山东商业职业技术学院学报,杨毅,李敏品质消费与供给侧改革视域下的理工类商科人才综合素质培养商业经济研究,戴银商科人才素质教育质量的提升现代企业,费秀婧,胡子云高职商科学生商务素质养成教育探讨现代商贸工业,作者宋卫单位顺德职业技术学院商学院。然而由于教育理念的偏差,早年形成的以岗位为导向的教育会实践活动,增强学生的文化体验......”。

3、“.....综合考查高职院校商科专业学生的专业发展需求,可以在实际开展教育活动的过程中,加强与相关社会组织的联系,在社会组织的积极配合下,使学生参与到与自身职业发展以及提高文化素养相关的社会实践活动中,在实践体验的作用下,彰显文化素质教育的综合效果。如可以安排学生参与与社会公益基金组织相关的社会实践活动以及与关爱农村地区学生生活的商科社会实践活动,确保学生在社会实践活动中可以综合应用商科专业知识业务能力,使学生对文化素养的认识和理解更加深入,进而保障学生在获得良好文化体验的基础上,实现对学生综合素质的培养。加强教师队伍建设,促进教学水平的提高。高职院校商科专业文化素质教育质量素质教育论文要的作用,为商科专业的学生未来获得更加稳定的发展创造理想化的条件。组织开展社会实践活动,增强学生的文化体验。在开展文化素质教育的过程中,综合考查高职院校商科专业学生的专业发展需求,可以在实际开展教育活动的过程中......”。

4、“.....在社会组织的积极配合下,使学生参与到与自身职业发展以及提高文化素养相关的社会实践活动中,在实践体验的作用下,彰显文化素质教育的综合效果。如可以安排学生参与与社会公益基金组织相关的社会实践活动以及与关爱农村地区学生生活的商科社会实践活动,确保学生在社会实践活动中可以综合应用商科专业知识业务能力,使学生对文化素养的认识和理解更加深入,进而保障学生在获得良好文化体加文化素质教育课程,并促进文化素质教育课程与专业技能课程的有机结合,在全面调控的前提下,提高文化素质教育对商科院校学生群体的影响力,使他们能够在学习和成长的基础上适应新时期市场经济发展过程中对人才的全新要求,进而在保障学生实现个人发展目标的同时,使他们在参与职业工作的过程中,为我国经济社会的持续稳定发展贡献更大的力量。加强校园文化建设,组织开展丰富的文化教育活动。校园文化建设是学校教育工作的重要构成元素......”。

5、“.....并基于培养学生文化素质的现实需求对校园文化建设加以调整,能形成良好的文化熏陶作用,使商科专业文化素质教育取得全新的发展成果。在具体教学组织活动中,学校文化素质教育教专业文化素质教育取得全新的发展成果。在具体教学组织活动中,学校文化素质教育教师要加强与学校内学生社团的联系,在学生社团的积极配合下组织开展与商科学生专业发展文化素质培养相关的科学技术活动大型文艺晚会以及艺术节活动,使商科院校学生的文化品位得到明显的提高。同时,学校要认识到自身责任和义务,发挥学校在对学生实施文化素质教育方面的统领职能,从学校校园网站的建设宣传栏的设计广播台的管理等角度对文化素质教育进行革新,营造良好的文化素质教育校园文化氛围,凸显教育效果。此外,学校还可以面向商科专业学生酒业发展需求组织开展多种类型的文化讲座,对学生的文化素养加以培养,拓宽学生眼界......”。

6、“.....在参与文化素质教育学习活动的过程中,学习态度不端正,主动学习意识和实践探索意识不足,也会影响商科专业人才培养工作中文化素质教育作用的发挥,无法保障人才培养质量的全面系统提高。全面加强高职院校商科专业文化素质教育质量的措施在明确认识当前我国高职院校商科专业文化素质教育基本情况的前提下,为了能发挥文化素质教育的重要作用,实现对商科专业学生综合素质的培养,就要从多角度探索对文化素质教育进行创新的措施,设计丰富多彩的实践活动,调动高职院校商科专业学生主动学习文化素质知识的积极性,确保在市场经济条件下,文化素质教育真正发挥出应有的作用价值,将高况下,商科专业学生在学习和成长过程中,难以接受有效的文化素质教育和熏陶,会严重制约学生的全面发展,导致所培养的商科人才难以为社会建设和发展提供良好的支持。学生文化活动欠缺。在高职院校开展人才培养工作的实践活动中......”。

7、“.....是培养学生正确人格修养和文化精神的前提条件。而文化素质教育的开展需要教育实践活动作为有效的支撑,但是在对我国高职院校商科专业人才培养工作进行研究的过程中,发现部分学校虽然初步认识到文化素质教育的重要性,并且开设了相应的课程,然而在实际教学活动中却没有为学生提供实践的机会,也尚未设置能彰显文化特色的实践活动场所,导致文化素质教育实践性活动不足,教育效果不理想,无法院校商科专业的人才培养成为满足社会需求的高素质人才,实现学校教育工作和社会人才需求的有效对接积极树立正确的人才培养理念,优化课程设置。在针对高职院校商科专业开展人才培养工作的过程中,要想深入贯彻落实文化素质教育,对学生实施多元化的教育和指导,就要对文化素质教育的重要性加以明确,基于培养学生文化素质的现实需求树立正确的人才培养理念,进而对专业课程和文化素质教育课程的整体结构加以优化,突出培养综合型人才的效果......”。

8、“.....使学生逐渐养成优秀的思想品格。在此过程中,要按照先进课程教学理念的指导对课程比例进行优化调整,从贯彻落实多元化素质教育需求角度进行课程的设计和规划,适当的添落实文化素质教育是顺应现代教育改革潮流的要求。随着立德树人根本任务的提出和素质教育的深入贯彻落实,高职院校文化素质教育越来越受到重视。现代教育改革发展的趋势是要不断探索文化素质教育的规律和特点,形成全新的文化素质教育发展模式,将专业教育和文化教育结合在起。从现代教育改革发展潮流角度看,高职院校在建设和发展过程中,也要认识到文化素质教育的重要性,基于现代教育改革潮流创新文化素质教育模式,发挥出文化教育的重要作用,助力高职院校现代教育改革目标的逐步实现。高职院校商科专业文化素质教育质量素质教育论文。摘要随着我国市场经济发展水平提高以及经济增长方式的转换,高职院校商科专业人才培养工作面临新的要现状......”。

9、“.....实现对文化精神的弘扬,确保能够在人才培养工作实践中实现对相关问题的有效处理,促进教育教学质量的全面提高,为人才的未来发展做出正确的指引。推进文化素质教育能提高商科专业学生就业能力。高职院校在开展人才培养工作的过程中,基于市场人才需求对学生实施有效的文化素质教育,提高学生的思想道德认识水平和职业道德修养,使他们的职业技能和社会适应能力得到明显的提高,在参与到岗位工作实践后,能正确处理上下级关系和同事关系,展示自身才能,获得更好的发展。从这角度看,对商科专业学生实施积极有效的文化素质教育,能促进学生就业竞争力的提高,使学生在学习和成长过程中逐步发挥主观能校教育教学工作和人才培养工作进行改革创新的过程中,要加强对文化素质教育的重视,将商科专业大学生文化素质教育作为重要的内容,合理安排文化素质教育的比重,进而突出人才培养成效,为大学生的全面发展做出正确的指引。参考文献曲小迪......”。