1、“.....比赛内容及形式年级以讲故事为主,反应天真浪漫的童年生活,年级的古诗文诵读比赛为主,通过诵术节,要发动全体学生参与,达到每个学生至少参加项艺术活动的要求,让更多的学生有展示的机会。奖项设置个人奖项按参加人数分设等奖优秀组织奖设优秀组织奖若干按总分高低取名次。组织参加学校艺术节活动准备积极,比赛成绩突出的班级。工作落实,面向全班同学,积极开展班级准备活动。成绩突出,学生参与面广,获奖节目较多,质量较好。人人参与,参与面广。小学艺术类。小学艺术节的活动方案指导思想根据区文件精神要求,本届艺术节面向全体学生,为学生提供艺术实践舞台,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真向善向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,以此丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展......”。

2、“.....促进班级之间的交流和合作,展示同学们的艺术才华,释放学生的激情,营造蓬勃向上文明健康的校园文化氛围,结合校艺术节活动安排,特举办艺术节之音舞周活动。具体活动安排月日月日校园模特大赛。小学艺术节的活动方案模板精选篇网友投稿。每个节目要体现精新,每个节目时长不超过分钟。演出服装伴奏音乐道具原则上由节目负责人自小学艺术节的活动方案模板精选篇网友投稿调和平衡艺术节活动时间年月日月日筹备工作有关文艺汇演文艺汇演为展示学校精神风貌和艺术成果提供了平台,德育校长和辅导员负责,各班积极参加汇演节目要求内容要健康向上,能充分体现学生的才艺和集体创作水平形式多样小品,句半,快板,舞蹈,朗诵等有创意,能体现学生的个性和学校的精神风貌。届时将评选出等奖名,等奖名,等奖名,优胜奖若干名。活动剪纸比赛在貌,具有时代特征校园特色,体现思想性和艺术性的统......”。

3、“.....绘画类。小学艺术节的活动方案指导思想根据区文件精神要求,本届艺术节面向全体学生,为学生提供艺术实践舞台,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真向善向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,以此丰富校园文化生活,推校和热爱艺术勤奋学习的热情与动力,培养学生感受美,鉴赏美,创造美的能力。促进学生全面发展,从而扎实开展素质教育,推动学校的改革和发展,提高办学品味。艺术节主题我参与,我快乐天鸿小学首届校园文化艺术节艺术节口号展我风采,美我校园。组织机构成立文化艺术节组委会组长副组长成员全体教师职责文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定,重要问题的研究决定与要求,让更多的学生有展示的机会。奖项设置个人奖项按参加人数分设等奖优秀组织奖设优秀组织奖若干按总分高低取名次。组织参加学校艺术节活动准备积极,比赛成绩突出的班级......”。

4、“.....面向全班同学,积极开展班级准备活动。成绩突出,学生参与面广,获奖节目较多,质量较好。人人参与,参与面广。小学艺术节的活动方案模板精选篇网友投稿。每个节目要体现精实本届艺术节是我校本学期的重要活动,各班要求高度重视,认真落实学校的安排,动员和组织全体同学积极参加,使更多的同学通过参与活动得到教育。突出主题,多出精品我参与,我快乐为本届艺术节的主题,在艺术节的活动中各种活动都要以学生为主体,体现人文关怀活动主题多彩校园放飞梦想活动时间年月日年月日参加对象全校学生每人以下项目最少选择项参加,优秀作,每个节目时长不超过分钟。演出服装伴奏音乐道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。教师美术书法作品展指导思想为全面贯彻党的教育方针,展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与发展,丰富教师艺术文化生活,特举办书法绘画比赛。内容形式主题以家乡校园为主题,内容健康向上......”。

5、“.....能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神初选节目时间定于月日前后。有关绘画,书法,演讲比赛活动安排各班各选送幅绘画作品上交学校统评奖学校将评出绘画名次及优秀奖十名比赛要求绘画作品均为开纸要上色,并在正面右下角写上作品名称。作者及班级各班在月日前将作品交于李俐励处经典古诗文比赛各班自行在班上比赛,比赛内容及形式年级以讲故事为主,反应天真浪漫的童年生活,年级的古诗文诵读比赛为主,通过诵将举办首届校园文化艺术节,通过开展系列的文化艺术活动,激发广大学生爱校和热爱艺术勤奋学习的热情与动力,培养学生感受美,鉴赏美,创造美的能力。促进学生全面发展,从而扎实开展素质教育,推动学校的改革和发展,提高办学品味。艺术节主题我参与,我快乐天鸿小学首届校园文化艺术节艺术节口号展我风采,美我校园。组织机构成立文化艺术节组委会组长副组长成员全体教面右下角。小学艺术节的活动方案指导思想以面向全体学生......”。

6、“.....以审美育人为目的,深入实施教育部在全国中小学课外文体活动工程开展的项目和集体艺术类项目,培养学生健康向上的审美情趣和良好的艺术修养,进步推动学校艺术教育的改革和发展。主题以向真向善向美向上为主题,充分反映中小学生热爱祖国热爱党热爱生活奋发向上的精神风貌,具有时代特征校园学校艺术教育的健康发展。艺术节节目评委成员及评选方式唱歌比赛评选方式各班唱完所有歌曲规定自选曲目统计分。各年级组取等奖名等奖名等奖名。去掉个最高分和最低分后取平均分,保留两位小数。评分采取分制,评分可保留位小数。评委成员行政领导胥志东陈映华音乐教师张文波吴文明马婷韩英殷春霞施春红小学艺术节的活动方案活动目的为了推动学校精神文明建设,培养和,每个节目时长不超过分钟。演出服装伴奏音乐道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。教师美术书法作品展指导思想为全面贯彻党的教育方针,展示学校艺术教育成果......”。

7、“.....丰富教师艺术文化生活,特举办书法绘画比赛。内容形式主题以家乡校园为主题,内容健康向上,具有创新性,能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神调和平衡艺术节活动时间年月日月日筹备工作有关文艺汇演文艺汇演为展示学校精神风貌和艺术成果提供了平台,德育校长和辅导员负责,各班积极参加汇演节目要求内容要健康向上,能充分体现学生的才艺和集体创作水平形式多样小品,句半,快板,舞蹈,朗诵等有创意,能体现学生的个性和学校的精神风貌。届时将评选出等奖名,等奖名,等奖名,优胜奖若干名。活动剪纸比赛在将参赛人员和节目材料报名单上交。奖项设置根据综合情况评定前十名,授予校园十佳小艺人称号,在此基础上另评选优胜奖若干名。小学艺术节的活动方案指导思想为进步丰富校园文化生活,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,提高学生的综合素质,努力营造积极向上,乐观无限的校园文化氛围......”。

8、“.....激发广大学生爱小学艺术节的活动方案模板精选篇网友投稿职责文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定,重要问题的研究决定与协调和平衡艺术节活动时间年月日月日筹备工作有关文艺汇演文艺汇演为展示学校精神风貌和艺术成果提供了平台,德育校长和辅导员负责,各班积极参加汇演节目要求内容要健康向上,能充分体现学生的才艺和集体创作水平形式多样小品,句半,快板,舞蹈,朗诵等有创意,能体现学生的个性和学校的精神风调和平衡艺术节活动时间年月日月日筹备工作有关文艺汇演文艺汇演为展示学校精神风貌和艺术成果提供了平台,德育校长和辅导员负责,各班积极参加汇演节目要求内容要健康向上,能充分体现学生的才艺和集体创作水平形式多样小品,句半,快板,舞蹈,朗诵等有创意,能体现学生的个性和学校的精神风貌。届时将评选出等奖名,等奖名,等奖名,优胜奖若干名。活动剪纸比赛在心灵。舞蹈类的作品不论大小......”。

9、“.....伴奏带也请自备。请于月日前将参赛人员和节目材料报名单上交。奖项设置根据综合情况评定前十名,授予校园十佳小艺人称号,在此基础上另评选优胜奖若干名。小学艺术节的活动方案指导思想为进步丰富校园文化生活,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,提高学生的综合素质,努力营造积极向上,乐观无限的校园文化氛围,学生活,年级的古诗文诵读比赛为主,通过诵读学到传统文化的熏陶,从中受到教育。各班将评出等奖两名,等奖名,等奖名,由学校颁发奖状。各班选手需使用正确流利的普通话。服装整洁,仪表大方。各班主副班主任书法作品比赛要求硬笔书法,每班名,写于田字格书法纸上学校准备。内容为健康向上的诗句,警句,格言,不要标点,要求落款,年级铅笔书写。评出,等奖十名。庆十文色学生特点,体现思想性和艺术性的统。内容与要求常规性活动校园歌曲日两唱要求学校在每天上午和下午预备铃时间里,组织学生以班级为单位开展校园歌曲齐唱活动......”。