1、“.....为了发挥每位学生的主观努力和培养他们的能力,也让每位学生来体验当班干的滋味,同时从中比较准确地选择得力的学生干部。故此,实行全班轮流当班干,经过半个多学期再由选举工作能力强责任心强威信高的学生当班干部。并进步进行整顿班风,重新修改班规,并实行制班干责任制舍长负责制票两票否决制。这些制度的实施初步收到较大的成效,班风学风都有较大的转变,每月都被评为文明班。抓典型,以点带面以点补面。本班学生特点是两极化,成绩两极化,思想也两极化,队的暑期下乡活动。踏入小学的校门,感觉这是梦起飞的地方。好个清静美丽的校园,好个激情飞扬的校园,夜激动,夜期待,终于在第天迎来了群活泼可爱的小学生,他们充满激情与梦想,充满活力与信心。双双闪亮的眼睛,满是好奇,满是期待,看着他们,我感受到了童心的纯洁与善良,感受到了活力。他们给了我正能量,让我在忙碌中依然充满活力,充满能量。声声清脆的老师好......”。

2、“.....个个活蹦乱跳的身影,让我感觉到了比青春更美丽的激情,比春天更灿烂童年,每天他们见到我就甜甜地叫声老师好,离开的时候都与我道别,那种感觉真的很好。那声老师,让我感觉到自己肩膀上的重任。我知道,虽然我还不是名真真正正的人民教师,但这几天在学生面前,我还是他们可亲可敬的老师,还是以个教化是很大的,他们很容易跟风,而且不爱学习。我根据学生的这种状态,努力解决好每个学生的思想。关于班主任工作总结集合篇网络版。吾本教师,分配于山区,苟全性命于当世,不求闻达于中,领导不以吾卑鄙,猥自枉屈,顾吾于山区之中,咨吾以带班之事,由是感激,遂许领导以驱驰。后值领导更换,受任于变故之际,奉命于重组之间,尔来已有年矣。领导知吾谨慎,故寄吾以厚望也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以负领导用人之英明也。故起早贪黑,加强巡查,不敢懈怠。今成绩已定,纪律严明,学风浓厚,文明示范,已获次,月考周测,成绩喜人......”。

3、“.....至于个人得失,生活艰难,则无所谓矣。愿与班级科任,同舟同济,以提高学生成绩为己任,以战胜中考为目标。各位亦宜之,在这个学期里,在学校领导的指导下,在各方面的积极配合下,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高,班级特色也将日益形成。但在诸多方面我也清楚的认识到存在的不足。班级的学风建设上虽有重视,但涉足未深。班规的形成和落实未能落到实处。学生的教育评价体系没有定案,没能形成完善的班级评价制度。这些说明班级的管理任重而道远,还有诸多方面需要学习和指导。我相信,用我有限的能力以无限的热情,做好自己应尽的事业,班主任工作总结篇年度的班主任工作又告段落,在这年的班主任工作当中,我不断探索,不断学习。虽然班级学生素质不高,但在我的带领下,各方面还是取得了不错的成绩。现在......”。

4、“.....考前担忧考不出以前的成绩,给自己过大压力,导致考试时焦虑过高,发挥不好。注重总结和学习只是简单的工作,而不去总结和学习,那工作只能停留在原地。我每开展次工作之后,我都会坐下来做些思考。看看在这次工作之中,哪些地方自己做得不错,哪些地方还有待于提高。以前,很多工作我都喜欢自己去做,但发现工作是做好了,学生的能力却没有什么提高。后来,我就把更多的精力放在指导上。我要让学生有更多的参与权。比如这次,校园创业活动。我基本上没有什么参与,只是做些指导工作。告诉他们应该如何去创业。全程都是学生自己去解决的。所以,我们班在这次创业活动中,学生的参与面非常广,热情也非常高。最后,我们班做得非常好,学生在这次活动中也收获了不少的东西。我还积极示出来,把有限的知识结构丰富化。光荣榜的设立,更是把学生的技之长充分展示出来,让学生发现自己的闪光点,积极发挥自己的特长......”。

5、“.....通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁,学习气氛紧张。学生生活在个快乐舒适的环境中,不但有美感的享受,而且得到文化的熏陶。第,加强对学生的思想道德教育,培养学生良好的品质。学习不好是次品,品德不好是危险品这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。班级中班主任是德育的中心,也是德育的重心。因此我在这方面深感压力,也做了大量的努力。吾本教师,分配于山区,苟全性命于当世,不求闻达于中,领导不以吾卑鄙,猥自枉屈,顾吾于山区之中,咨吾以带班之事,由是感激,遂许领导以驱驰。后值再由选举工作能力强责任心强威信高的学生当班干部。并进步进行整顿班风,重新修改班规,并实行制班干责任制舍长负责制票两票否决制。这些制度的实施初步收到较大的成效,班风学风都有较大的转变,每月都被评为文明班。抓典型,以点带面以点补面。本班学生特点是两极化,成绩两极化,思想也两极化,特别双差生较多......”。

6、“.....首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和较化差生,即抓好典型。正确将学生分好层次,分批集中进行指导教育,主要分为种类型双优生成绩思想都好的中等生成绩差的双差生。对双优生还需多关心和鼓励,对双差生实行天天跟踪记录,由他本人作记录和班任记录,如果没有大问题,每周上交份回报表。中段考的正确归因及对策压力过大,焦虑过高。因上学期大部学生成有是,已经没有多少时间和他们呆在起了,日就要离开了,剩下短短的两天,以后或许真的见不到彼此了。短短的天相处,我们已经熟悉到害怕分别了。这几天,我们起上课起唱歌起跳舞起玩游戏,开心快乐地起度过,这段日子,足够让我珍惜,作为班主任,我不知道自己现在是不是真的能带给孩子们什么,但在他们的身上我看到了许多,学到了许多。那份纯洁,那份干净,那份天真,能清洁人心的污浊,人性的贪婪,还有许多世俗的尘埃,班主任工作总结篇时间晃已有几个多月过去了,在学校领导指导下......”。

7、“.....我班在多方面取得了可喜的成绩。班级风貌基本得以展现,也很欣慰就把这几个月来的情况作个简单的汇报第,走近学生,了解班级情况,树立个人形象和风格。在接班之初我分别找了多十分有必须要写份总结哦。那么你真的懂得怎么写总结吗下面是小编收集整理的班主任工作总结篇,仅供参考,欢迎大家阅读。班主任工作总结篇怀着激情与梦想,带着憧憬和期待,我于月号过来茂名电白县林头镇中心小学参加湛江师范学院旭日社会实践队的暑期下乡活动。踏入小学的校门,感觉这是梦起飞的地方。好个清静美丽的校园,好个激情飞扬的校园,夜激动,夜期待,终于在第天迎来了群活泼可爱的小学生,他们充满激情与梦想,充满活力与信心。双双闪亮的眼睛,满是好奇,满是期待,看着他们,我感受到了童心的纯洁与善良,感受到了活力。他们给了我正能量,让我在忙碌中依然充满活力,充满能量。声声清脆的老师好,张张甜甜的阳光笑脸,个个活蹦乱跳的身影......”。

8、“.....比个学生进行谈话,了解家庭,学习,生活,品格等建立了详细的分析表加上平时观察对班级情况有了深入的了解之后,确立了自己的管理思路关心支持家庭困难学生积极鼓励学习成绩差的学生,使之在班级中找到自己的位臵严格管理问题学生,以说服思想教育为主,踩取有进步必表扬的方法,使他们找到强烈的表现欲望。知己知彼,才能百战百胜。这为我班班级工作的开展奠定了基础。第,努力创设班级环境,营造学习氛围。近朱者赤,近墨者黑这句话深刻的说明了环境对于人的影响。特别是对于小学阶段的学生更为重要。首先,在本学期中旬,在学校的统部署下,我班也确立了本班特色的班级文化建设,增添了团结进取勤学善思的字班训。指明了我班的长期奋斗目标。设立了知识百窗,把学生自己收集的百科知识展刚组建这个班时,首先物色班委和团支委人选,指定人选组成新班委团支委,制定班规奖惩条例,对班干部工作进行指导......”。

9、“.....但在物色确定的班干部中,部分工作态度不够认真,工作能力不突出,为了发挥每位学生的主观努力和培养他们的能力,也让每位学生来体验当班干的滋味,同时从中比较准确地选择得力的学生干部。故此,实行全班轮流当班干,经过半个多学期再由选举工作能力强责任心强威信高的学生当班干部。并进步进行整顿班风,重新修改班规,并实行制班干责任制舍长负责制票两票否决制。这些制度的实施初步收到较大的成效,班风学风都有较大的转变,每月都被评为文明班。抓典型,以点带面以点补面。本班学生特点是两极化,成绩两极化,思想也两极化,所以,我们班在这次创业活动中,学生的参与面非常广,热情也非常高。最后,我们班做得非常好,学生在这次活动中也收获了不少的东西。我还积极参与些培训活动。这次学校组织了班主任参加了个培训,我在整个活动中都非常认真,做好各种笔记,并把些学到的的东西用到自己的工作之中去。在工作之余,我去看些相关书籍......”。