1、“.....现将本人任现职以来的工作情况总结如下政治思想素质作为名共产党员,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,高举理论伟大旗臶,深入学习马列著作思想理论及个代表的重要思想,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗臶鲜明,立场坚定多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修是人文道德的传授。在我的课堂上,我在讲述丰富的历史知识,使学生认识历史发展的基本线索和规律的同时,还十分注意发掘历史学科的德育因素,不失时机地对学生进行爱国主义集体主义和公民道德教育。充分发挥历史在传承文明启迪人生中的积极作用。教育是门艺术,当懂艺术的老师。书上说,教育是门艺术,掌握了教育艺术的老师才能成为名优秀的教师。历史老师述职报告精选仅供参考。我也想成为优秀中的员......”。

2、“.....教师的教育工作多半是在嘴上进行的,所以我觉得教育的艺术首先体现在教师的语言艺术上。其实教师的语言要想艺术并不难,只要你能控制情绪,多动脑筋,转换表达的角度,就能有所收获。这种技巧我在本学期教学中试着应用了下,小组多岗位责任制板块式班会特色日志班级法庭等改革试验,受到教科院教授的好评。此外,我以特有的才艺熏陶感染学生,带他们练琴,写书法,设计板报,排演舞蹈童话剧,做主持等等。这其中赢来的收益是学生的日益提高。本学期我担任初年级个班的历史教学工作。每周两个进度,十课时。在学校整体教学氛围的影响下,在历史组各位老师的帮助下,在不断学习的过程中,我尝试着把些先进的教育理念科学的教学方法以及现代化的教学手段灵活运用于课堂,争取把每节课都上的生动优质。在教学的设计上我注重提问的艺术,合理运用游戏知识竞答小组对抗赛等形式活跃课堂,调动学生参与教学的热情......”。

3、“.....我力求在课堂上培养学生的主体意识,让他们有思考的空间,能下他们的笑脸,给学习进步的学生发张奖状,给成绩优异的学生戴上亲手制作的小博士帽,在整洁的作业本上画张小笑脸大拇指以示对他的鼓励。这是爱的智慧,这是激励赏识创造的杰作,新奇的方式激励,启发学生的创造思维,也培养了具有创新意识的学生。在教学中,我切实上好每堂课,认真学习教学改革的经验,洞察教改动态,新的教学理念。主题教学感悟教学立体教学诗意教学等新型教学给了我智慧的启迪。我不懈的学习,网上看特级教师的观摩课,自己订阅新课改的刊物杂志,倘佯其间汲取营养,并把新理念融于课堂实践中,不断摸索创造自己的独具风格的教学模式,把把握情感主线,创造激情的语文课堂作为自己的教学特色。教学中我力求贯穿学法,寓教于情,寓教于乐。如从学习爬山虎的脚课前在历史老师述职报告精选仅供参考努力勤奋地工作本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨......”。

4、“.....从没有旷工旷课现象。年来,我经历了丧妻之悲痛与困惑,遭遇了孩子的诸多不顺以及好心带来的不少痛苦,可是我在教学的各个环节中都没有马虎过,我努力用醉心教学教研和耐心细致的学生思想工作来驱逐生活的阴影,深得学生的好评,去年学生在期末考试作文中对我的赞美可为例。勤学习勤研究勤工作,努力创造佳绩年来,我在教育教学教研等方面都取得了可喜成绩。文道结合文理综合宽严相济的教育风格深受学生好评,有利于师生的探究与合作。教研活动有新的收获,本期的讲课比赛获校级等奖,研究性学习和历史环节课题试验的理论和实践上都有新的收获,去年下期我撰写的初中历史课堂教学的探讨获县级等奖,移和内化。我力求在课堂上培养学生的主体意识,让他们有思考的空间,能够体会合作的快乐,研究探索的快乐,质疑创新的快乐。同时,我非常重视历史教学中的德育教育,学史做人,我把这种教育理念贯穿于我的课堂......”。

5、“.....功利主义似乎成为了我们教育的大特色。在功利主义教育体系里,考试成功与否被视为目标,学生品德知识结构思维方式个人兴趣培养统统都要让位于考试。这是当今中国教育的大缺失,也是我们必须正视的教育现状。这虽然是个人所学校所不能解决的问题。但是我们每位教育工作者有责任也有义务为改变这种状况而努力。教育家蔡元培先生关于教育宗旨说过教育者,养格之事业也,使仅为灌输知识,练习技能之作用,而不贯之以理想,则是机械之教育,非所以已任,把成为学者的教师作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统性启发性研究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的学放在教学的核心位臵上,尽管有些学生基础差,但我相信每个学生都有各自的兴趣特长。在教学内容和目标的实施上,不强求齐头并进,而是正视事实,追求差异发展。在教学方法的设计上......”。

6、“.....激发学生的求知欲望。每节课都要有设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习。开展形式多样的课前分钟历史活动,如成语故事诗歌赏析时事评述等,极大的刺激了学生的表现欲,在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力,起了很好的导向作用。兢兢业业勤勤恳恳,题就出在个男同学身上。原来那节课我讲到北京人,课本上有张北京人的图片,由于远古居民长的跟现代人有所不同,嘴巴向前突起,于是他就做鬼脸,模仿北京人,引得同学们发笑。我看到他的样子真是既可气又可笑,想要发火也发不起来了。我就对全体同学说,大家注意北京人的相貌特征,哪位同学能形象的给大家介绍下,能模仿。同学们纷纷指向他我把他叫起来后他很尴尬,我说自信点,据我观察,你很有表演天分,好好给大家模仿下。他红着脸还是不好意思模仿没关系,刚才我看到你的表演了,总体来说,演的很逼真,北京人相貌的主要特征你把握住了,当然了经过仔细分析,我觉得,就面部而言......”。

7、“.....你比北京人长得帅,但北京人比你表情自然。同学们哈哈大笑,他红着脸坐下来。于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。作为名教师,我始终把教书育人为人师表作为已任,把成为学者的教师作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统性启发性研究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的学放在教学的核心位臵上,尽管有些学生基础差,但我相信每个学生都有各自的兴趣特长。在教学内容和目标的实施上,不强求齐头并进,而是正视事实,追求差异发展。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每节课都要有设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习。开展形式多样的在笑声中解决这个问题后,余下的课进行的很顺利......”。

8、“.....并且后来我慢慢发现,那位同学对历史非常感兴趣,且反应敏捷,视野开阔。如果我当时意气用事恶语相向,可能在后来的日子里我就再也没有机会发现他身上那么多的优点,同学们也失去了堂轻松有趣的课。本学期我担任初年级个班的历史教学工作。每周两个进度,十课时。在学校整体教学氛围的影响下,在历史组各位老师的帮助下,在不断学习的过程中,我尝试着把些先进的教育理念科学的教学方法以及现代化的教学手段灵活运用于课堂,争取把每节课都上的生动优质。在教学的设计上我注重提问的艺术,合理运用游戏知识竞答小组对抗赛等形式活跃课堂,调动学生参与教学的热情,在快乐的氛围中实现知识的传授迁历史老师述职报告我叫,男,生于年月,中共党员,年月毕业于岳阳师范学校,年月自学考试取得湖师大汉语言专业大专文凭,年月取得湖师大汉语言专业本科学历。年月评为中学级教师,现任教于君山区许市中学。本人任现职以来直从事高中历史教学工作......”。

9、“.....我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,高举理论伟大旗臶,深入学习马列著作思想理论及个代表的重要思想,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗臶鲜明,立场坚定多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修度等,使学校管理制度化。并认真开展教研教改活动,组织教师外出听课,以科目为单位举办公开课,有力地促进了教学效果和教师素质的提高,这些做法得到了上级教育主管部门和社会的充分肯定,并在君山区学校管理经验交流会上推广。述职人年月日历史老师述职报告精选。兢兢业业勤勤恳恳,努力勤奋地工作本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工旷课现象。年来,我经历了丧妻之悲痛与困惑......”。