1、“.....希望能够帮助到大家。小学工作计划篇教师是个学校的支柱,为了教师能够有所提高,因此我校的教师培训工作就尤为重要,然而在上级教育行政部门的统规划和培训机构的领导下,以促进学校和教师的发展为目标,以教研组为基本单位,以校长为第责任人而开展教师在职的培训活动。为推进我校教师教育工作更上个台阶,我们必须围绕教育改革和发展这个中心任务,立足农村教师培训的实际,以发展丰富教师教育工作内涵为出发点,以师德教育为核心,以促进教师专业成长为目标,开展教师教育精品活动,为全面提升教师的总体素质,深化教育改革,实施素质教育,实现高质量的素质教育。指导思想以建设支师德修养高业务素质精良教学技能全面教学基本功过硬具有定教科研能力适应新课程改革需求的教师队伍为,增强底蕴。本学期,每位教师读至两本教育类专著,教导处将举办次教师论坛竞赛,向大家介绍读书心得为了推动新课程改革,打造高效课堂......”。

2、“.....营造良好的学术氛围,关注教师教科研能力的提升。打造优秀的教师团队,是促进学校内涵发展的关键。本学期将进步加强对年轻教师的培养工作。大力提高青年教师业务水平。本学期,我们将把提高周岁以下教师的教学教研水平作为青蓝工程的重点,通过校内结对帮扶跨校拜师等途径,争取有更多的青年教师尽快成长脱颖而出。逐步推进名师工程。各级名师学科带头人教学能手要制定专业发展的更高目标,有计划地向更高层次迈进。同时,要全力挖掘各级骨干教师资源,发挥他们的辐射影响作用,在课堂教学教育科研等方面发挥引领和指导作用。提供科研发展平台。本学期,教导处将做好各类科研服务工作,及时传达各类论文评比通知,并做好初评送评工作,争取有定数量的获奖率发表率。积极推广科研成果。鼓励教师积极展示自己的科研成果。等方式关心学生读书生活情况。充分利用周边资源,为学生读书活动提供帮助。如离退休教师干部为学生解疑释惑......”。

3、“.....记录学生读书的完成情况,确保读书活动的有序开展。展示阶段年月举行读书摘记评比活动,并介绍收获体验。开展形式多样的汇报活动如讲故事手抄报文章诵读等比赛展示。精选小学工作计划篇网络版。大力推进自主课堂教学模式,提倡各年级先进行集体备课,每位教师再根据自己的班级备课,杜绝没有备课就上课的情况。教导处认真做好每月教学常规检查及反馈,并与绩效挂钩。岁以下的每期必须写教后记和教学反思十篇,十至十岁的每期必须写出篇,十岁以上的每期必须写出篇。严格上课管理。提倡认真钻研教材,从学生角度设计出高效自主的学习活动,保证精讲训练的针对性和有效性。构建高效课堂要确保这点明确目标提高效率注重方法课堂效果。严格作业管理。对于作业设计批改,每位教师要认真对待,力求科学客观有效,严禁以罚做作业来变相体罚学生,作业专业发展的更高目标,有计划地向更高层次迈进。同时,要全力挖掘各级骨干教师资源......”。

4、“.....在课堂教学教育科研等方面发挥引领和指导作用。提供科研发展平台。本学期,教导处将做好各类科研服务工作,及时传达各类论文评比通知,并做好初评送评工作,争取有定数量的获奖率发表率。积极推广科研成果。鼓励教师积极展示自己的科研成果。教导处对教师的教学成果进行及时的归纳总结和推广。月教师教学论文评选。学期课题研究经验交流会。第次认真检查。各学科教师总结本期教育教学工作。期末考务安排。学期教学工作总结,教师教学评价。小学工作计划篇指导思想书籍是人类进步的阶梯。为浓厚书香校园的读书氛围,丰富广大学生的暑假生活,践行课外阅读探究活动,促进好读书,读好书,读书好的阅读活动向纵深开展,让学生与书为友,和书作伴,使读书成为种习惯,成为种生活,成为种兴趣。拟通过开展多种形式的读书活动,让学生博览群书,对话文本,享受经典,奠基人生,快乐成长。活动目的激发学精选小学工作计划篇网络版习汇报材料......”。

5、“.....传达学习精神。培训可采用作专题讲座经验交流上汇报课等多种形式,产生人学习,多人受益的效应。充分发挥骨干教师的示范作用。聘请骨干教师进行微型讲座每位骨干教师就个小的案例教育日记,开展分钟左右的小型讲座,集中个时间段开设示范课,提供研讨,真正起到更实在更有效更有针对性的杠杆作用。做好请进来走出去工作。针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑,尽可能地邀请校外专家教学能手来校开展专题讲座,进行临床会诊,现场诊断,找出问题及原因,制订对策措施,帮助教师解答疑难。有目的派出骨干教师外出听课学习。具体安排月份制定学习师训工作计划。召开毕业班教师座谈会。开展相互听课活动。月份学习教学理论教师课堂教学基本功训练。月份学习教育教学理论。骨干教师示范月份教师教育教学学习心得。精选小学工作计划篇网络版。数学组初步形成具有学校特色的校本手册文本框架,继续以至年级单元为例的表格式教案和作业设计示例......”。

6、“.....十至十岁的每期必须写出篇,十岁以上的每期必须写出篇。严格上课管理。提倡认真钻研教材,从学生角度设计出高效自主的学习活动,保证精讲训练的针对性和有效性。构建高效课堂要确保这点明确目标提高效率注重方法课堂效果。严格作业管理。对于作业设计批改,每位教师要认真对待,力求科学客观有效,严禁以罚做作业来变相体罚学生,作业批改要严格执行的有关规定,要做到有发必收有收必批有批必评有错必纠。要做到精选先做批改反馈加强学科教学管理,优化课堂教学。关注些薄弱年级科目及学科的教学管理。针对部分学科在教学中存在的问题,要提出有效措施,解决实际问题。鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段,积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用。为了提高教师这方面的能力,学校会进行专门培训。继续坚持听课制度,加强随堂听课力度,领导要深入课堂教导处也将从第周开始进行随堂课活动......”。

7、“.....提高教师课堂教学效率和学生学习的能力和素质。加大教师的教育教学研究培训力度,采取专题讲座教研论坛个人自学等形式开展丰富多彩培训工作。落实网上交流学习,促进教师各方面水平的提升。加强骨干教师培养力度,充分发挥学科带头人优秀青年教师的示范作用。具体措施积极推进师训工作的层级管理。校级决策层校长为第责任人,把握师训工作的方面培训执行层教导处要组织和开展校本研修活动,提高研修水平教研组基础层教研组长要动员组织本组教师参加培训,主持以组为单位的校本研修活动。以课堂教学为主阵地,以新课程师资培训为重点,把新理念新教材新教法的培训作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体教师完成好各项培训任务。专题培训突出重点性实现开放性强调实践性注重全程性关注层次性培训方式以集中培训与校本培训校本教研相结合课程理论与教学实践相结合的方式来进行。深入开展上交流,做好上传教案,登录点评等......”。

8、“.....继续实行人学习,众人受益式培训。学校选派教师外出学习培训考察,回校归来要求他们写的基础上进行小组合作学习师生培训活动,为改革课堂教学打好基础。进步推进小组合作学习的实施,本期计划开展小组合作学习课堂展示活动,和课堂教学改革我思我行教师论坛活动,促进新课堂教学模式的持续规范运行。上学期申报的科研课题,按计划有序组织实施,按计划力争顺利结题。教务处加强课题研究的过程管理和指导。提升校本管理,全面落实素质教育。语文思品等相关学科教师,要充分利用好校本教材,开设经典诵读写字课橘文化等校本课程。继续开展课外活动小组活动指导学生说好普通话,写好规范字,继续全面深入推进我校的语言文字工作。开设书法艺术教育校本课程助推素质教育。书法艺术教育课程培养学生对祖国传统文化的热爱之情。每天中午利用课前分钟由本校专兼职教师指导书法练习。年级着重铅笔字书写,年级侧重硬笔书法,年级侧重软笔书法......”。

9、“.....普及书法教育。开设柑橘文化研究学习校本课程推进素质教育。柑橘文化研究学习课程,主要通过对点性实现开放性强调实践性注重全程性关注层次性培训方式以集中培训与校本培训校本教研相结合课程理论与教学实践相结合的方式来进行。深入开展上交流,做好上传教案,登录点评等,完成继续教育任务。继续实行人学习,众人受益式培训。学校选派教师外出学习培训考察,回校归来要求他们写学习汇报材料,对其他教师进行培训,传达学习精神。培训可采用作专题讲座经验交流上汇报课等多种形式,产生人学习,多人受益的效应。充分发挥骨干教师的示范作用。聘请骨干教师进行微型讲座每位骨干教师就个小的案例教育日记,开展分钟左右的小型讲座,集中个时间段开设示范课,提供研讨,真正起到更实在更有效更有针对性的杠杆作用。做好请进来走出去工作。针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑......”。