1、“.....学习乘坐自行车的正确方法。活动准备教师自绘南南的脚受伤了图片。自行车辆放在自行车上用的儿童座椅两张。张是放在前杠上的,张是放在后架上的。活动过程看图片,讨论南南的脚受伤的原因。小朋友,你们每天坐什么车来上幼儿园有位小朋友叫出,要培养孩子初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己,幼儿不是被动的保护者,教师要尊重幼儿不断增长的独立需要,在保护幼儿的同时,锻炼他们的自我保护能力,学习生活中的自理技能。为了让中班幼儿掌握发生危险时的保护,逃离方法,提高他们的自我保护能力,更好的健康成长,因此我设计和组织了保护自己我知道这个教育活动。在本次活动中,考虑到中班幼儿的年龄特点及他们的接受能力,所以在活动中采用了综合性趣味性直观性较强的视频,图片,充分调动了孩子的各种感官,让他们更直观的了解危险及求救方法。在创设故受伤的山羊公公......”。

2、“.....请医生来救护山羊公公,并在医生来之前先陪伴山羊公公。幼儿自由分组,选择喜欢的小动物头饰,进行场景表演。请几组幼儿为大家进行表演在进行情景表演时老师可提醒幼儿如何正确拨打求救电话,叙述事情时尽量要完整,准确。第个环节观看自然灾害图片及逃生录像,学会逃生。师小朋友,咱们现在已经学会了发生危险时的求救方法,最重要的是学会怎样应对危险,知道发生危险时该如何撤离危险地带如何保护自己,现在咱们来观看些自然灾害图片出示幻灯片。引导幼儿观看并说出这是识最基本的交通标志和交通设施,了解与自己生活有关的交通安全常识。培养自立自卫的安全保护意识。遵守交通规则。行人要走人行道,没有人行道的地方靠边走,穿行马路要走人行横道过街天桥和地下通道,不在马路上追跑打闹,在铁路道口注意来往车辆,不抢行。能力目标培养学生的合作意识观察动脑动手及生活实践能力。幼儿安全教育活动方案精选合集仅供参考......”。

3、“.....出示图片鼓励幼儿说说这些数字,了解这些数字的意义。出示号码片加深幼儿的认识。出示图片,让幼儿进行连线师幼儿安全教育活动方案精选合集仅供参考。小朋友们,你或你身边的人有没有不遵守交通规则的时候呢这些做法可能会产生什么样的后果今后你打算怎样来做上完这节课,你有哪些收获呢师小结交通规则关系到我们的生命安全,它有时虽然会给我们带来些小麻烦,但却能保证我们的大安全,所以,只有遵守交通规则,才能保证我们永远平平安安。最后老师想送给你们首歌,你们愿意听听吗播放祝你平安的歌。愿每位小朋友,每位小朋友的亲人都如歌中所唱,永远平安幸福,幼儿安全教育活动方案精选合集。观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片分组进行场景表演设置场景,幼儿分组进行讨论分析,并名幼儿回答讨论的结果。小鸭花花发现小兔家失火了,花花应该做些什么策略拨打火警电话......”。

4、“.....请消防员帮忙。小牛噜噜发现小狐狸偷了母鸡家的两个鸡蛋,该怎么办策略拨打报警电话,请公安叔叔来抓坏人。小松鼠在路上发现了受伤的山羊公公,应该怎么做呢策略拨打急救电话,请医生来救护山羊公公,并在医生来之前先陪伴山羊公公。幼儿自由分组,选择喜欢的小动物头饰,进行场景表演。游戏钻山洞教师继续扮演小兔,表演故事今天小兔要上山采蘑菇,挎通规则的确很重要,不管多着急,我们也不能违反交通规则。老师这里就带来了个因为着急怕费事而没有遵守交通规则,结果发生了交通事故的案例,你们想看看吗出示林清重的故事。小女孩总算保住了命,但是妈妈呢看完这段录像之后,你最想说些什么生自由发表看法。交通规则关系到我们的生命安全。在任何情况下,我们都应该来遵守。千万不要存在侥幸心理。下面几幅图中的行人就存在这种侥幸心理,他们觉得违反点交通规则也没什么事,小朋友们快来劝劝他们吧,出示课本中判断对错的题......”。

5、“.....逃离方法,提高他们的自我保护能力,更好的健康成长,因此我设计和组织了保护自己我知道这个教育活动。在本次活动中,考虑到中班幼儿的年龄特点及他们的接受能力,所以在活动中采用了综合性趣味性直观性较强的视频,图片,充分调动了孩子的各种感官,让他们更直观的了解危险及求救方法。在创设故事情景时选用了幼儿较喜欢的小动物来做故事主角,幼儿更容易理解并接受。通过幼儿分组表演及逃生演练让幼儿更深的了解了这些安全知识常识,进步巩固了所学的安全知识。在幼儿进行思考过程中,我始终以引导者支可提醒幼儿如何正确拨打求救电话,叙述事情时尽量要完整,准确。第个环节观看自然灾害图片及逃生录像,学会逃生。师小朋友,咱们现在已经学会了发生危险时的求救方法,最重要的是学会怎样应对危险,知道发生危险时该如何撤离危险地带如何保护自己,现在咱们来观看些自然灾害图片出示幻灯片......”。

6、“.....幼儿集体讨论观看逃生录像,在观看中提醒幼儿注意观察小朋友的动作。让幼儿讨论为什么要这么做,请幼儿进行模仿。全体师生开展游戏逃生。拉响警笛,幼儿进行逃持者合作者的身份出现,在幼儿角度进行思考,努力理解幼儿的想法及感受,支持鼓励他们,形成合作探究式的师幼互动,让幼儿得到满足。师小朋友你们有没有注意在不同的车上有种不同的数字。出示图片鼓励幼儿说说这些数字,了解这些数字的意义。出示号码片加深幼儿的认识。出示图片,让幼儿进行连线师小朋友,咱们刚才认识了种不同的急救号码,现在老师要考考你们,看看谁记清楚了哪种车上是哪种号码,哪种号码代表了哪种救护方法。出示图片,让幼儿进行连线请幼儿做评判看看连线对不对,说出自己的理由。第个环节加深印象,幼幼儿安全教育活动方案精选合集幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,当然安全教育也是少不了的......”。

7、“.....下面小编就和大家分享,来欣赏下吧。幼儿安全教育活动方案活动目标教育幼儿懂得安全乘坐自行车的重要意义。学习乘坐自行车的正确方法。活动准备教师自绘南南的脚受伤了图片。自行车辆放在自行车上用的儿童座椅两张。张是放在前杠上的,张是放在后架上的。活动过程看图片,讨论南南的脚受伤的原因。小朋友,你们每天坐什么车来上幼儿园有位小朋友叫,走人行横道就会安全了生因为司机看到人行横道般会减速慢行。小结交通规则的确很重要,不管多着急,我们也不能违反交通规则。老师这里就带来了个因为着急怕费事而没有遵守交通规则,结果发生了交通事故的案例,你们想看看吗出示林清重的故事。小女孩总算保住了命,但是妈妈呢看完这段录像之后,你最想说些什么生自由发表看法。交通规则关系到我们的生命安全。在任何情况下,我们都应该来遵守。千万不要存在侥幸心理。下面几幅图中的行人就存在这种侥幸心理......”。

8、“.....小朋友们快来劝劝他活动方案设计背景近年来,地震火灾等自然灾害严重,幼儿园事故也频频发生,有的歹徒冲进幼儿园进行行凶,校车超载事故,也有的老师不负责任的伤害孩子,意外伤害已成为影响幼儿健康成长的第杀手。所以保护孩子不受伤害,保护他们的健康成为幼儿园工作的首位。中班幼儿生活经验较少,面对危险发生时自我保护,自我逃生的能力弱,所以我们在保护他们的同时更应该让他们去了解这些危险,孩子发生危险时如何保护自己,提高他们的自我保护能力,逃生能力。中班幼儿的理解能力接受能力都比较差,所以要求老师利用各种教学手段使幼起篮子出门喽,可是路上要经过个大山洞,黑黑的山洞有点怕,小兔来到山洞前,往里看看,说山洞里好黑啊,我该怎么办请幼儿帮忙想办法。小兔先请几名勇敢的小朋友试探着穿过山洞,说说黑黑的山洞可怕吗鼓励其他的幼儿尝试过山洞。小兔在大家的帮助下顺利通过山洞。小结其实黑暗的地方并不可怕......”。

9、“.....也可以借助手电照亮,小朋友们还可以结伴起行动。欣赏散文夜晚多美,感受黑夜的宁静与美好,消除对黑暗的恐惧。小兔谢谢小朋友的帮助,其实静静的夜晚是很美的。幼儿安全教育活动方案教学目标初步持者合作者的身份出现,在幼儿角度进行思考,努力理解幼儿的想法及感受,支持鼓励他们,形成合作探究式的师幼互动,让幼儿得到满足。师小朋友你们有没有注意在不同的车上有种不同的数字。出示图片鼓励幼儿说说这些数字,了解这些数字的意义。出示号码片加深幼儿的认识。出示图片,让幼儿进行连线师小朋友,咱们刚才认识了种不同的急救号码,现在老师要考考你们,看看谁记清楚了哪种车上是哪种号码,哪种号码代表了哪种救护方法。出示图片,让幼儿进行连线请幼儿做评判看看连线对不对,说出自己的理由。第个环节加深印象,幼。小朋友们......”。