1、“.....但是想要提高成绩,方法很重要。本学期,请学习优秀的学生总结经验,谈谈自己的学习方法,并进行班内交流,培养良好学习习惯,形成良好的学习风气。加强纪律约束,严格遵守行为规范。纪律约束是学习的保障,美术生更应严格遵守校行为规范。对迟到旷课的学生,因其不能保证正常的上课秩序,予以严肃批评。保证提供个清洁整齐的生活环境。学习环境不应该在灰蒙蒙的教室中进行,清洁整的环境能让每人神清气爽,身心愉快。由值周班长,带领本组值日生,责任到人进行周值日工作。继续推行朋友式谈话。建立新型的师生关系,及时把握学生思想动态。积极与家长联系,了解学生校外学习生活的情况。深学习计划,在全班推广学习。要求每位同学都要根据自己的具体学习情况,以及每周每天的学习时间安排科目的特点等等,做好适合自己的学习计划。并按要求认真执行计划方案。在班集体中建立得力的班委团支部,尽量让学生自主管理......”。

2、“.....然后利用课外时间加强学习和培训班干部,培训的内容包括各个职位的责任,将责任落实到个人。班主任老师在班级管理工作上要大胆在尝试,尽量放手把权力交给学生,让同学自主民主科学地自行管理,班主任要做好监督和引导工作。每个月定期地召开次班干部会议,分析和解决本班存在的问题,包括同学们的学习和生活状况。找出切合实际最佳的管理措施和应急方案。同时,由班会费出资,每学期要进行次表扬和奖励工作得力的班干部和科代表活动。营造争先恐后紧张激烈的竞争学习氛围。班主任老师要经常深入学生群体中,进步了解和研究学生的学习。其次家庭背景复杂,心理个性特点多。从心理学角度上来讲,家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感个性突出要求被尊重隐私被保护愿望强烈。作为班主任,自己必须在这点加强重视和研究,确保学生情绪的稳定,引导学生形成健康的心理。充分了解学生的基本情况......”。

3、“.....使以后的教育和班级管理工作能够做到因势利导,针对本班特点,自己将集中利用定时间与每名学生面对面进行次深入谈心,并以适当的方式与学生家长进行交流,切实摸请自己学生的性格特征家庭背景学习方法理想抱负。并为每名学生建立学生小档案,通过各种学生能够接受的沟通方式掌握动态,切实做到每名学生基本情况了然于胸。宣讲校规校纪,制定班级公约和建立各项班级制度。针对刚刚形成新的班级这特点,作为学生德育工作第人,自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度,确保本班学生能够遵章学知识解决生活中的实际问题。本班共名同学,其中男生有人,女生有人,人数比较多,给教学带来了很大的压力。教学改进措施本学期改进如下重视创设生动的数学学习情境。重视学生独立思考与合作交流能力的培养。积极提倡解决问题策略的多样化。重视培养学生初步的应用意识和解决问题能力......”。

4、“.....创造性地使用教材。工作目标司马光在资治通鉴中指出才者,德之资也德者,才之帅也。这番话对我在制定工作目标时很有启示意义。德,是才的方向和灵魂,是才发展的内部动力才,是人得以发展的成功的基本条件和基础。者之间,德是首要的第位的,必须以德为先。因此,班级的奋斗目标就是要引领和教育学生在人格胸怀涵养能力计划规律效率成绩几个方面全面发展,不仅要教会学生如何去高效学习,同时也要教会学生如何去做人。通过努力,和学生共同树造个和谐融洽的生活集体班主任工作计划模板八篇网络版力更生的能力,同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上个新台阶。强调学习时间的投入,基础差要追赶上来只有刻苦,只有艰苦的劳动才有巨大收获。强调课外阅读指导,拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的......”。

5、“.....加强班级管理加强学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级,平时,上午上课,下午上课,晚自习课,以及其他时间多到教室向学生了解班情,观察学生作息情况,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。细心挑选班干部,大胆鼓励,确保本班学生能够遵章守纪,不发生任何有违校纪的事情。大到国家,小到班级都是如此,正所谓无规矩不成方圆。为此,自己将把学校的各项管理规定贯穿始终,将结合班级特点完善机制,形成套合理的管理制度,但同时,自己将注意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。让学生进步适应新阶段的学习生活,养成良好的学习习惯......”。

6、“.....发生了较大的变化。所以在学习方法上鼓励大家多思考多讨论多问老师敢于提出自己的观点敢于创新。善于抓住时机,深入思考,因势利导。在本学期初,要狠抓上午下午上课前的时间进行教育,让广大同学熟悉这些课程以后是怎样开设的,学习的目标是什么学习任务是什么怎样开展学习活动怎样建立优良的班风学风如何共同建立优秀的班集体等等系列的学习问题。班主任工作计划模板八篇网络版。加强班级管理,注意常规。切从细节入手,不践能力的新型高中生。重点在美术班这个环境和高考目标下,加强班级常规管理,加强学生思想道德建设组织建设,加强学生学习习惯的养成,加强家校联系。基本情况高美术班,美术生人。班级有如下特点学习基础较为薄弱。两极分化情况比较明显。根据美术生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,为使同学们尽快进入稳定阶段,在各方面全面发展,充分展示自己的才能......”。

7、“.....做学生的知音。本班学生来自高文科个班级,我对他们也不熟悉,因此双方加强沟通,加强情感交流尤其重要,学生只有亲其师,才能信其道。做好学生思想教育工作。指导学生从思想知识心理身体考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接学习。创造条件让学困生赶上来,要让他感受到老师在同全班同学共同努力,营造种努力争先,不畏艰难的氛围。组织兴趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自造个和谐融洽的生活集体种科学发展的学习习惯个奋发追求的班风班容种健康积极的精神面貌,争当学校先进文明班集体。工作计划认识到高阶段的特殊性。高中年级第学期,学生刚刚脱去初中的懵懂,就要面临紧张的高中学习生活。他们在思想认识上和学习习惯上面要有些改变。因此,了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大,学生不稳定性高。学生要面对新的班级新的同学新的班主任和老师......”。

8、“.....作为班主任必须加以重视。首先是新旧同学的转变必然要求处理周围关系的方式转变,如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活其次是学习内容的转变,从初中对知识的知其然到高中阶段的知其所以然,必然要求学习方法的转变和学习时间的分配最后是学习环境的转变。因此,班主任工作中要注意引导学生相互尊重相互包容相互帮助,形成良好的团队精神。只有这样才能在尊重个体的同时间加强学习和培训班干部,培训的内容包括各个职位的责任,将责任落实到个人。班主任老师在班级管理工作上要大胆在尝试,尽量放手把权力交给学生,让同学自主民主科学地自行管理,班主任要做好监督和引导工作。每个月定期地召开次班干部会议,分析和解决本班存在的问题,包括同学们的学习和生活状况。找出切合实际最佳的管理措施和应急方案。同时,由班会费出资,每学期要进行次表扬和奖励工作得力的班干部和科代表活动。营造争先恐后紧张激烈的竞争学习氛围......”。

9、“.....进步了解和研究学生的学习情况,发现成绩不太好的学生,要及时地加强教育。对学习成绩好在课堂或其他方面表现活跃的同学要及时表扬和勉励。除提供学业的指导外,鼓励他们继续发奋学习,帮助他们树立符合实际的远大理想。同时把他们推选给科任老师,给予高度的注意和指点。对于学习成绩较差或较落后的学生,要采取相应的补救措施。鼓励时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复杂,心理个性特点多。从心理学角度上来讲,家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感个性突出要求被尊重隐私被保护愿望强烈。作为班主任,自己必须在这点加强重视和研究,确保学生情绪的稳定,引导学生形成健康的心理。充分了解学生的基本情况。利用定的时间对学生的基本情况作个全面的了解,使以后的教育和班级管理工作能够做到因势利导,针对本班特点,自己将集中利用定时间与每名学生面对面进行次深入谈心......”。