1、“.....搭建教研平台,营造书香校院加强学习,不断提高教师素养。问渠那得清如许,为有源头活水来。教师是教研的主体,教师素质的高低直接影响教研质量的高低。因此,加强学习,提高教师素质,成为学校发展的头等大事。为此,学校要求所有教师要苦练基本功,要牢固树立只有学习精彩,工作才会精彩只有学习精彩,人生才会精彩的学习理念,努力学习,不断提高自身素养。学校先后组织全体教师学习了实施教学方法经验等。通过学习,让广大教师的思想得以升华,心灵得以洗涤,理论得以提高,观念得以更新。除此以外,学校每次周前会召开之前,总要组织全体教师学习分钟的普通话,领导带头学,不断提高教师的基本功水平。扎实开展说课活动。为使集体备课落所欲言。有的教师说听了张辉教师的坐井观天,我感到要打造有效课堂,教师首先备课要深,准备要充分有的教师说听了魏家贤教师的沙漠玫瑰,我认为要创设有效课堂,教师要首先进行角色的转变,把时间......”。

2、“.....让他们真正成为课堂学习的主人还有的教师说听了位教师的课,我认为打造有效课堂,必须树立正确的评价观,教师要尊重学生,善于发现学生身上的闪光点,对学生要发自内心,真诚的去欣赏他赞美他研讨会后,大家对如何打造有效课堂由模糊变清晰,纷纷表示,会后要结合本班学生实际进行有益尝试,研讨会取得了很好的效果。小学教研活动总结模板集锦八篇网友投稿。小学教研活动总结篇本学期,年级语文教研组在学校教导处的领导下,特别是在蔡助理的直接指导下,我们教研组位语文教师立足岗位,以新课程改革的深入开展为契机,以新课程的理念为指针,以务实求真的语文教学研究为途径,齐心协力,精诚合作,关注课堂教学的实效性,抓教学,促教研,求创新,有条不紊地开展好本组教有鼓励,方法上有突破,效率上有成就。小学教研活动总结模板集锦八篇网友投稿。根据班子会议精神,学校重新挑选了教研组长,选出了等名教学能力强,课改意识强......”。

3、“.....并重新修订了制度,制度规定规定不参加教研活动的教师次扣考分分,并根据学校的奖惩制度进行适当经济处罚。搭建教研平台,营造书香校院加强学习,不断提高教师素养。问渠那得清如许,为有源头活水来。教师是教研的主体,教师素质的高低直接影响教研质量的高低。因此,加强学习,提高教师素质,成为学校发展的头等大事。为此,学校要求所有教师要苦练基本功,要牢固树立只有学习精彩,工作才会精彩只有学习精彩,人生才会精彩的学习理念,努力学习,不断提高自身素养。学校先后组织全体教师学习了实施教学方法经验等。通过学习,让广大教师的思想得以升华,心灵得以洗涤,理论得以提高,观念得以更新。除此以外,学校每次周前会召开之前,总要组织全体教师学习分钟的着不规范和班级常规教差的现象,特别要认真抓好学生出操集体活动队列队行的严格管理。还应该不断加强组内教研的力度,有针对性的进行学习......”。

4、“.....我校特色项目,软垒,足球的课余训练要继续狠抓,走出去,请进来,在训练中不断总结,摸索,积累经验,目前全国开展这两项运动的学校越来越多,想要取得令人满意的成绩,不下苦功夫是不行的。改进措施体育教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之。有计划正常地开展教研组活动,研讨教学工作,学校体育工作,交流思想,统认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。组织好学校各项体育工作。加强体育教师教育教学能力水平的提高,多带领教师外出学习和交流,树立优良的教学风格,刻苦钻研业务,不断学习新知识,争取在教学上有所创新,有所突破。加强组内常规教学工作管理,以保证学生上课的安全。认真组织好大课间活动。加强体育器材的管理,每小学教研活动总结模板集锦八篇网友投稿在课堂中要随时进行调控,在不离教学之根的前提下让学生的枝叶自由地生长,让生本课堂呈现自然之美......”。

5、“.....我们追求课堂教学的万紫千红,我们鼓励每位教师都能形成自己独特的教学风格。我们认为,在别人说过的做过想过的事情之上,你又向前向纵深发展了的在已有的东西中,你又融入了新元素加进新形式的在传统的东西中,你又挖掘出现代意义并在当下的背景中加以实现的,都可以叫有特色。在生本教育研究中,的语文教师结合自己的个性特点,形成了自己的风格。低年级的老师们,总能想方设法,诱发孩子们丰富的想象思维,引导学生意义识字,从汉字的形象,到间架结构,到形音联系,到故事或猜谜,以及生活的亲身体验等,孩子们都能兴致盎然地积极投身于鲜活的意义识字游戏活动中。玩字卡斗快,摘苹果比正确,送信识字赛跑,听音猜字比专注层出不穷的识字游戏,使低年级学生不断在活泼生动的生本课堂中体验学习的无限乐趣,最终实现推动广泛阅读的教学初衷,也教育理念,提高教师自身素质的重要途径......”。

6、“.....这学期,王校长到任后,更是强调教师的专业学习,要求全体教师朝着专业型学者型的方向发展。我们的口号是让读书成为习惯,让研究成为风气。全体语文教师关注时事,洞察天下大事学习教育教学理论,提高业务水平学习新课程理念,学习生本理念,学习他人经验,增强教科研能力学习课堂教学改革经验,提高教书育人质量。语文教研组开展了不用督促的自己学备课小组的研究学以及请来专家的指导学等各种形式的学习活动。学习理论,分享交流全体教师认真研读教育走向生本教育激扬生命等教育理论著作,并结合教学实践撰写读书笔记,开展读书交流活动。发现问题,实践研究,扎实有效备课小组结合教学中的真实问题,开展研究型学习。备课小组按计划按专题按课时地进行备课听课评课和反思,探讨教学预设与课堂动态生成的有机结合,讨论学生自主学习与教师指导作用的正确关系,研究课外拓展的有效性和最佳时机,同的提升随着教育理念的不断更新和发展......”。

7、“.....教研活动就会成为无本之木,无源之水。因此围绕课程改革,我们组织数学教师进步学习数学课程标准,学习教参,组织老师看名师课堂教学实录,增强课程改革的意识和自觉性,促进课程改革的深入发展。同时学习教育杂志刊载的最新教育理念信息动态科研成果,不断的更新知识充实教师。其次是学校本着以教师为主体,校本研究为载体,培训为依托,组织教师出外听课学习,其中先后组织年级数学教师去乡光后小学和石岐中心小学观摩教材分析组织小学骨干教师去小榄观摩精品课程教学组织老师去朗晴小学观摩说课比赛组织了年级全体数学老师参加镇教研组举办的教研活动等等。实践方面重视校本教研活动。总之,生本教学的实践让科组老师明确了在生本课堂,教师要不现自我,要将学生引入课堂舞台的中心,让他们全情投入,尽情展示,并适时地鼓励引导和启迪,使课堂真正地成为学生学习的舞台。教师们知道生本课堂更重视课堂的动态生成......”。

8、“.....加强教研工作的领导与指导年秋期开学伊始,学校立即召开班子会议,专题研究教学教研工作,会议紧紧围绕向教研要质量,向管理要质量这中心,成立了以校长为组长,各处室主任为成员的教研工作领导小组。会议强调,每位领导要有教研意识,质量意识,要争当业务型的领导,学习型的领导,实践型的领导。会上,校长强调指出每位领导要积极参加学校组织的各种教研活动,各处室要密切配合,做好学校的教研工作,对于教研工作要力争做到物质上有保障,精神上有鼓励,方法上有突破,效率上有成就。提倡老师在教学中运用绿色语言,让学生在温和宁静的情感中学习,使学生喜欢上数学。课后反思,受益无穷每节课后或者每次听课之后,要有个交流反思的时间。这有时比上堂课带给教师的感受更多,我们组在这点上做得很好,每次活动之后,各位教师各抒己见,有争执,有交流并能及时反思,写好听课反思,我们更为关注课堂导入的方法是否恰到好处,是否抓住学生的心......”。

9、“.....准备要充分有的教师说听了魏家贤教师的沙漠玫瑰,我认为要创设有效课堂,教师要首先进行角色的转变,把时间,把空间让给学生,让他们真正成为课堂学习的主人还有的教师说听了位教师的课,我认为打造有效课堂,必须树立正确的评价观,教师要尊重学生,善于发现学生身上的闪光点,对学生要发自内心,真诚的去欣赏他赞美他研讨会后,大家对如何打造有效课堂由模糊变清晰,纷纷表示,会后要结合本班学生实际进行有益尝试,研讨会取得了很好的效果。存在问题体育教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象,特别要认真抓好学生出操集体活动队列队行的严格管理。还应该不断加强组内教研的力度,有针对性的进行学习。各个水平阶段因根据学情学校现有场地器材季节等因素有侧重的进行教学的设计与实施。我校特色项目,软垒,足球的课余训练要继续狠抓,走出去,请进来,在训练中不断总结,摸索,积累经验,目前全国开展这两项运动的学校越来越多......”。