1、“.....它是人类曾经有过的长久的憧憬,它是我们对于未来生活的苦苦构思的展开。重视人的全面发展,重视学生完整人格培养个性充分发展,是世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育,创建个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠个或几个教师严格管理,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到管,是为了班主任肩上责无旁贷的重任。我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠个或几个教师严格管理,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到管,是为了不管的目的。学生自我管理的意义所谓小学生自我管理是指小学生自己主动采取的用来控制和协调班集体小组个人以及各种环境物质因素的行为......”。

2、“.....实行小学生自我管理是班集体教学的基本要求。引导小学生自我管理,可以提高他们自我教育的能力。引导自我管理,可以培养儿童独立的个性。独立不仅指不依赖父母,有较强的生活自理能力,更重要的是指不迷信书本,具有开拓创新的思维能力。在班级管理中有效地实行自我管理,有利于儿童认识自我,了解他人,明确人与人之间的合作关系的个性快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动,比较调皮,我们两位老师步调致,共同合作,重抓教育,使小朋友逐渐能互相帮助关心集体,捣乱的小朋友小了,热爱劳动的小朋友多了。幼儿的独立意识增强,而且自我服务的愿望和要求日趋激烈,我们抓住孩子这心理特征,开展了小组长轮换制,让做小组长的孩子负责擦桌子发蜡笔点人数抓住这些细小的机会,既培养了他们为同伴服务的能力,而且督促了孩子的自律,潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯,从而促进了整个班风班貌的提高。在开展区域活动中......”。

3、“.....引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。本学期我班根据特色活动新添了剪纸这区域活动,我班幼儿对剪纸表现了很高的积极性和兴趣,通过这学期的学习,幼儿基本已掌指导。作文应用与实际应用结合起来加以训练。自评自改与互判互评也是作文训练的有效方法。平时周次日记,把自己的所思所想记录下来。这多种多样别致有趣的训练形式,不仅使学生在兴趣中写作,在写作中尽兴,而且把作文与生活,作文与活动,作文与实际应用紧密结合,提高了作文的综合能力。本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务,也取得了定的成绩,但还有许多问题等待解决,今后我将继续加倍地努力工作,努力全面提高学生的语文素质。教师个人述职报告时间过得真快,学期很快就要过去了。回顾学期的工作,在幼儿家长教师方面的共同努力之下,孩子们在各方面都有了明显的进步,特别是在学习习惯方面,幼儿进步很大......”。

4、“.....更好地为幼儿和家长服务,现将本学期的个人工作总教师个人述职报告推荐范文仅供参考读书以前文静内向的林书晴也变活泼开朗了好多。对待孩子要细心耐心有爱心,每个班都有那么几个比较调皮的孩子,我们班也是如此,罗干便是个让我头痛的孩子,他很活泼好动,注意力很难集中,而且不善和同伴相处,经常给我惹麻烦,有时真的很生气,但是孩子毕竟还是孩子啊,所以我总是耐下性子,跟他讲道理,用爱感化孩子。我想孩子会明白老师的用心的,我会继续下去真诚相待,家长将心比心位孩子与其有关的却不止位家长,如何处理好家长的关系很重要,我是比较年轻的老师。开始接触家长是在孩子报名时,那时从家长的眼神我感觉到了他们的担心和不信任,于是我和刘老师便决定用行动证明自己对工作的热忱,对孩子的爱。渐渐家长的眼神变了,送幼儿来时叮咛少了,信任多了。我们班的孩子都很小,每天放学时,我和刘继续努力,不放松任何个环节,扬长避短......”。

5、“.....做的好的方面也继续保持,相信经过我们几位老师的共同努力,本班工作将会做的越来越好,本班的幼儿也将得到更好的发展,取得更大的进步。教师个人述职报告在这学期里我和孩子们起品尝酸甜苦辣,起体会喜怒哀乐,丰富学生的经历,培养孩子健全的人格。为了有更多的时间和孩子们相处,我早上早早到教室,辅导学生晨读,督促学生打扫卫生区,倾听学生的心声,以便发现问题,及时解决。利用空余时间给学习上有困难的同学补习功课,批改作业,和老师起探讨下教学中的问题。作业做到及时布臵,及时批改,发现有同类做到集体订正,个别个别辅导。现将教学工作总结如下认真备课根据本班学生的特点,认真钻研教材,把握教材的重点难点,文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。基本上能作到不迟到早退。和孩子的相处,看孩子的成长这学期最大的收获是认识了个可爱的孩子,我们通过个学期的相处,从他们开始对你不服不依......”。

6、“.....感到自己终是付出得到了回报。我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子,开学初面对陌生的老师,面对没来过的幼儿园,面对家长的离开,有好多幼儿忍不住掉下眼泪,哇哇大哭起来,对家长的依赖性很大,但是别看小朋友小,脾气很倔,有不顺心的事情就哭鼻子,而且哭起来可蛮了,但是我和刘老师决心用爱感化孩子,耐心说教,细心照顾,现在我们的小朋友懂事多了,也坚强多了,不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的柳雨捷从开始朋友很少到现在拥有了许多自己的朋友,而且还渐渐喜欢了帮我早班貌的提高。在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点发展需要投放活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。本学期我班根据特色活动新添了剪纸这区域活动,我班幼儿对剪纸表现了很高的积极性和兴趣,通过这学期的学习,幼儿基本已掌握剪纸的基本方法,并能在此基础上发挥想象,创作出具有自己特色的剪纸作品......”。

7、“.....充分利用了餐前离园前这段时间,组织幼儿早期阅读练习写数字做数学操作题等活动。作文训练形式的多样化。扩大阅读面,注重知识积累,培养学生主动收集信息处理信息的能力。口头作文与即兴作文的训练合指导。作文应用与实际应用结合起来加以训练。自评自改与互判互评也是作文训练的有效方法。平时周次日记,把自己的所思所想记录述职报告时间过得真快,学期很快就要过去了。回顾学期的工作,在幼儿家长教师方面的共同努力之下,孩子们在各方面都有了明显的进步,特别是在学习习惯方面,幼儿进步很大。为了进步提高我班的管理水平,更好地为幼儿和家长服务,现将本学期的个人工作总结如下班级情况本学期我班共有名幼儿,其中有名插班生,在我们老师和家长共同协作努力下,这些幼儿很快融入了这个班集体,有些幼儿还改掉了些坏毛病,养成了良好的生活习惯。如谢舒琪和谢烨航小朋友以前在用餐时不肯独立进餐而且饭量也很少......”。

8、“.....通过这学期的努力,他们养成了良好的用餐习惯,现在能愉快独立的进餐了而且几乎不剩饭菜了,老师和家长都觉得很欣慰。我班幼儿在本学期各方面进步都很大,特别是在数学计算能力和动手操作能力方面有了来。这多种多样别致有趣的训练形式,不仅使学生在兴趣中写作,在写作中尽兴,而且把作文与生活,作文与活动,作文与实际应用紧密结合,提高了作文的综合能力。不足之处对幼儿的细致观察不够,班级教师在指导活动区时指导不过来,活动区材料制作需更多创意。总之,在这学期里我们两位老师兢兢业业的工作,辛辛苦苦的劳动,目的就是使幼儿开心,家长安心,幼儿能够获得有益的发展,这学期我们虽然取得了些成绩,但工作中仍有些地方需要我们改进,以使得我们的工作再上个新台阶。未来工作总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前进了大步,不仅孩子们的各方面得到发展,我们也和孩子们起进步了,工作中我们取得了许多宝贵的经验,增长许多的知识......”。

9、“.....我们也在反思不足,在今后的工作中,我们将教师个人述职报告推荐范文教师不仅仅教会了我们知,更教会了很多人生路上的道理。下面给大家带来些关于教师个人的述职报告,希望对大家有所帮助。教师个人述职报告我们正在踏上新世纪的门槛。世纪的生活,并不单单只在时间上突然降临,它是人类曾经有过的长久的憧憬,它是我们对于未来生活的苦苦构思的展开。重视人的全面发展,重视学生完整人格培养个性充分发展,是世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育,创建个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠个或几个教师严格管理,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到管,是为了得特别实。为了让学生理解成语名言古诗的意思,我下了很多工夫。年级学生生活阅历浅......”。