1、“.....没有成熟的善恶分辨的能力,很多习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。学校工作我严格要求自己,工作实干,并完成了学校安排的各项任务。由于是信息技术教师,这个特殊的职业决定除了日常的教学工作之外,还有很多的学校工作要做,我服从党和学校领导的安排,兢兢业业,主要完成了学校电脑的维护,还完成了学校的各种文件成绩的统计和打樱在以后的工作,我将如既往,脚踏教育观念的理解更加深刻,对教学理论的认识更加明晰,对开展教研活动的方式更加明确,对投身教育改革的激情更加充沛。骨干教师培训使我补了元气添了灵气,焕发出无限生机。开阔了眼界增长了见识结下了深厚的友谊培训期间,我们组织讨论,每人就自己学校的实际情况办学优势发展方向等各抒己见,每所学校都有她的特色,每所学校的老师都会毫无保留地介绍他们各自的先进办学经验。我们全体学员与老师互相学习取长补短共同探讨小学语文教学的困境和对策......”。

2、“.....留影纪念并留下了联系方式,班主任老师建立了河北省小学语文骨干教师群,为我们以后不断交流和进步搭建了平台。思考诚然,我们进行了为期半个多月的培群体的优势,坚持集体先周备课制度,倡导教师率先垂范,提高学生数学的掌握理解能力客观评价素质,力争使每节课做到新活实真。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外,又特别注意教学方法的灵活多变因材施教,在不断的改进中做到多样化,生动活泼,富有情趣,使学生自觉的参与,促进学生能力的形成和提高。多年的教育教学实践使我深深的认识到作为名优秀的教师,只有使自己的教学理论与教学实践相结合,加大科研力度,才能跟上时代发展的步伐。面对学生那双双闪动着智慧的渴求的眼睛,我就感觉肩上的责任重大。利用节假日,我不断的外出学习参观,闲暇注重理论知识的学习,不断提升自己的知识水平和业务能力。从事教育多服务于我们日常教学的有效元素,而不是味地生搬硬套......”。

3、“.....这是不争的事实。俗话说教学有法,教无定法。关键是看你如何将你所学到的理论知识用来指导实际教学,真正做到在学中用,在用中学。使学生乐学好学善学,从而全面提高教学质量。教师个人述职报告借鉴范文仅供参考。教师个人述职报告本人自任现职以来,热爱党的教育事业,工作兢兢业业,恪尽职守,吃苦耐劳,为教育事业敢于奉献自己的青春,在县教育局和学校领导的大力支持下,带领数学组全体教师锐意进取,大胆开拓,转变教育理念,努力探索教改新路子,致力于教学研究工作,取得了突出成绩。现总结如下在教学过程中,教师个人述职报告借鉴范文仅供参考习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。学校工作我严格要求自己,工作实干,并完成了学校安排的各项任务。由于是信息技术教师,这个特殊的职业决定除了日常的教学工作之外,还有很多的学校工作要做,我服从党和学校领导的安排,兢兢业业......”。

4、“.....还完成了学校的各种文件成绩的统计和打樱在以后的工作,我将如既往,脚踏实地,更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。作为名新老师,最大的不足是缺少经验。对考点重点难点把握不祝学校的每周公开课制度使我受益良多。每次讲完公开课,各位领导和老师都给我提出了很多中肯的意见,使我能在短时间内教育观学生观和学习观,明白了在教学活动中应遵循的客观规律,在以后的教育工作中我要不断调整自身的角色和教学方式,把素质教育潜移默化地贯穿到学科教学过程中。教育教学理论掌握得更为系统这次培训,授课教师有许多小语界实力派的专家。自己平时很少有机会静下心来读书,来到这里下子听了那么多课,看了那么多书,使我对教育教学的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,有种天更蓝地更绿水更清的感觉。半个多月的学习和实践,使我对些教育观念的理解更加深刻,对教学理论的认识更加明晰......”。

5、“.....对投身教育改革的激情更加充沛。骨干教师培训使我补了元气添了灵气,焕体,不偏爱幼儿,坚持多操作,多讨论的原则,经常对个别能力差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识。这学期在保育工作方面,我认真完成每件上级交给的任务,把幼儿的安全放在首位,能让幼儿放心的在园游戏,做好每个消毒环节。在幼儿的日环节中,时时将幼儿的冷暖放在首位,并能注重保教结合,在生活环节渗透教育,使幼儿增强自我保护能力及自理能力。学为人师,行为世范,是每个老师都应该遵循的,是对老师行为的个规范。这年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在个特殊的学习阶段学生处于成长发育阶段,具有叛逆的个性,没有成熟的善恶分辨的能力,很多分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展。在教育教学上,能注重保教结合,全面发展的原则,尊重每位幼儿......”。

6、“.....每学期都能根据新纲要的精神及幼儿园工作计划,照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划,周计划,科学安排幼儿日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性。尤其是在开展角色游戏中,鼓励幼儿主动大方地参与游戏,相互交流,培养了他们的口语表达能力,交往能力和团结合作的能力,使角色游戏开展的有声。留恋培训的日子里我们思考着,成长着,收获着,快乐着,培训的结束,满心都是深深的不舍,舍不得和蔼可亲的老师,舍不得朝夕相处的同学,舍不得,然纵有千般留恋万般不舍,我们终要分手,只能在心灵隅,在尺讲台,在每寸教育的土地把骨干培训的美好回忆珍藏,教师个人述职报告时光飞逝,岁月如流。回首即将结束的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢乐......”。

7、“.....在此,我将自己的工作总结如下政治思想方面本人思想端正,认真贯切党的教育方针,对工作有奉献精神热爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关心每位幼儿,对幼儿有颗热诚的爱心。坚持拥护中色。在教学上,我刻苦钻研各科教材,教具准备充分,能认真上好每节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地运用各种焦教具进直观教学,教学时能面向全体,不偏爱幼儿,坚持多操作,多讨论的原则,经常对个别能力差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识。这学期在保育工作方面,我认真完成每件上级交给的任务,把幼儿的安全放在首位,能让幼儿放心的在园游戏,做好每个消毒环节。在幼儿的日环节中,时时将幼儿的冷暖放在首位,并能注重保教结合,在生活环节渗透教育,使幼儿增强自我保护能力及自理能力。通过学习与授课老师以及学员的互动交流,我逐步更新了教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,现代学为人师......”。

8、“.....是每个老师都应该遵循的,是对老师行为的个规范。这年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在个特殊的学习阶段学生处于成长发育阶段,具有叛逆的个性,没有成熟的善恶分辨的能力,很多习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。学校工作我严格要求自己,工作实干,并完成了学校安排的各项任务。由于是信息技术教师,这个特殊的职业决定除了日常的教学工作之外,还有很多的学校工作要做,我服从党和学校领导的安排,兢兢业业,主要完成了学校电脑的维护,还完成了学校的各种文件成绩的统计和打樱在以后的工作,我将如既往,脚踏工作的这年来,我迅速熟悉常规教学方式方法,对备课上课作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好课中讲解透课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活......”。

9、“.....激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。专业素养方面信息技术是门前沿科学,教学之余,我通过各种途径了解了相关的资讯,掌握科技发展的最新动向,并努力结合到自己日常的教学过程中去,使自己的教学内容能与时俱进。为了把自己的教学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。专业素养方面信息技术是门前沿科学,教学之余,我通过各种途径了解了相关的资讯,掌握科技发展的最新动向,并努力结合到自己日常的教学过程中去,使自己的教学内容能与时俱进。为了把自己的教学水平提高,我坚持看电脑报信息技术奥赛书籍等,还经常网上找些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课......”。