1、“.....都要按市区教育局的相关要求,策划组织指导全体教师积极参与其中。其中,校本教研必须与学校的日常教学工作紧密结合起来,有组织有计划有成效地搞好教学反思集体备课和说教评活动。对于联合体教研,牵头校必须担起重任,按区教研室的总体要求,具体策划设计组织好每次活动,同时各成员校都要积极参与到所属联合体教研活动当中,把榆次教研的品牌示范学校作示范行动计划,从小学延伸到初中,并在此基础上把展示基础上的研讨这种活动模式做成榆次教研的又个品牌。此外,高中学校要结合榆次区的实际情况,在市区教育局教研室的统筹下,进步搞好以学校轮流举办为主要形式的学科联片教研活动。关于网络教研,学校定实学校已经申报的两个教育科研课题。个县级课题小学语文备课改革实践研究,欧艳梅主研,另个校级课题小学数学作业的科学设计及其评价的研究,陈晨主研。两个课题以教研组为单位,教研组长负责,抓实并推进......”。

2、“.....各年段组在此基础上针对研究难点,扎实抓好两次活动。专项活动引领师生素质提高组织学习法律法规文件,特别是新义务教育法,提高教师依法执教水平。本期协作区的教研活动仍以主题教研活动为引领,围绕学科内容开展,组织相关参加活动,进步提高教师的专业化水平和能力。教师教学能力测试信息技术应用相关教师高度重视,同教师考核方案紧密相关。本期组织年级学生进行华赛的初决赛。组织学生作品参加成都市第届科技之春科普活动,小制作作品收集有质量的。幼教工作幼儿开展妇女节儿童节活动。开展幼儿开放日活动,加强家校联系。开展幼儿教师赛课活动。普兴小学教导处年年月日教学教研工作计划篇年区中小学教反复强调了教研立校的重大指导意义,这对教研工作来说,既是新的机遇,又是巨大的压力。为了推动新课程的进步顺利实施,为了给教科研品牌的形成营造良好的氛围,教研室将以更加振奋的精神状态,更加务实的工作作风,精心谋划......”。

3、“.....推动教研工作上个新台阶。同时,根据我校在这学年的总体安排,教研室要认真落实学校本学期工作重点,积极为线教学效益尤其是中考成绩的提高提供高质量的服务。工作目标以教研组骨干教师品牌建设为推动力,以课堂教学专题青蓝工程,青年教师专业大练兵为载体,以课堂为立足点,以课题研究为导引,争取在两年分步走,在第步,抓好教研的常规管理的基础上,向第步提高课堂教学的效益,第步推进校本教研品牌建设的目标迈进。关于教学教研工作计划集合九篇网络版。是本期将作好市县级的调研考试准备工作。至年级语文和数学至年级的品德与社会科学作为调研考试的重点,切实抓扎实和提的分析论证资料搜集初步试验性研究等活动,为课题的最后立项做准备。深化课程改革,强化校本教研。加强新课程理论学习,拓展教育理念根据自身实际状况,我乡确立了巩固已有成绩,提高理论水平,创新教学模式,突破旧有观念的工作思路。面对新教材新课程......”。

4、“.....没有教育理念的提高,教育教学的提高就无从谈起。我乡将以教研组为单位,定期组织广大教师进行新课程培训研讨学习聘请教研室进校相关领导专家作新课程专题讲座,拓展广大教师的教育理念。以课堂为主阵地,各项研训活动为辅导,实现教师素质和学生能力的双提高。抓住课堂教育主渠道,优化课堂教学突出研究性学习,以学生为主体,培养学生的创新精神和实践能力。广泛开展观摩研讨课教学分析会优质课评癣各科教师教学基本功大比武等项活动,以活动促提高,从而实现广大教师综合素质的提高。认真落实开展好个活动,并以此项活动为载体,在每所小学培养名教育之星。关于教学教研工作计划集合九篇网络版教学质量为落脚点,大力推进教研创新,补齐教研短板,重视课题研究和综合实践活动课程,加大教学质量监测力度,创新考试评价方式,促进教研内涵发展。工作要点健全机制,强化管理,保障教研工作规范运行。加强教研队伍自身建设......”。

5、“.....典型引领。努力打造批教研工作示范校,适时召开观摩会研讨会,扎实推进教研创新。认真抓好听评课活动和毕业班工作。组织好高联考年级中招模拟考试。创新教学评价方式,完善改进考试评价方案,做好教学质量监测工作。推进网络教研。以教育教育科研网为平台,开展在线交流困惑解疑课例展示教改反思,推进学校及教师间相互学习和交流。关于教学教研工作计划集合九篇网络版。抓好骨干教师培训,以创新模式提炼培训成果为重点,拓展新思维,开创新局面。青年教师除参加校本培训外,重在自主学习专业教师指导。指导教师对培养对象在教学及实第阶段为新教师献课献技活动。整个活动在月进行。我校位新教师参加此次培训。结合两年届的教师大比武活动,县教研室安排本期将进行青年教师大比武的第阶段初赛工作,即至月完成学校协作区的赛课活动,推荐出下期参加县上决赛人员。学校在上期献课的基础上......”。

6、“.....参加协作区的赛课。抓实学校已经申报的两个教育科研课题。个县级课题小学语文备课改革实践研究,欧艳梅主研,另个校级课题小学数学作业的科学设计及其评价的研究,陈晨主研。两个课题以教研组为单位,教研组长负责,抓实并推进,促进教师的共同提高。各年段组在此基础上针对研究难点,扎实抓好两次活动。专项活动引领师生素质提高组织学习法律法规文件,特别是新义务教育法,提高教师依法执教水平。本期协作区的教研活动仍以主题教研活动为引领,围绕学科内容开展,组织相关参加活动,进步提高教师的专业化水平和能力。教师教学能力测试信息技术应用相关教师高度各级各类成果汇报教学观摩和特色交流等活动,及时发现总结和推广。学生的学业成绩,包括学科知识操作实践和行为表现,学校要通过改革学业成绩评价,促进学生的全面发展和能力提升。同时,学校要重视学生综合素质测评,学校中高考质量,反映了初高中学校的教学水平和课改成绩......”。

7、“.....学校要组织教师认真研究课程目标学生教材和中高考试题,以达到进步领会课改精神抓住课改本质提高课改质量的目的。区教研室要进步完善学校教学质量评估体系,结合学校和教师实际,利用多种平台抓好常规落实教学评优特色交流等工作,及时发现总结推广各联合体学校和教师的典型经验成果,不断深化教育领域综合改革,为提高学校办学品味和教师专业素养创造各种便利的条件。教学教研工作计划篇指导思想本学期以全省基础教研工作会议精神为指导,以我县教育工作会议精神为统领,深入贯彻创新协调绿色开放共享大发展理念,以课程改革为切入点,以提台抓好常规落实教学评优特色交流等工作,及时发现总结推广各联合体学校和教师的典型经验成果,不断深化教育领域综合改革,为提高学校办学品味和教师专业素养创造各种便利的条件。教学教研工作计划篇指导思想本学期以全省基础教研工作会议精神为指导,以我县教育工作会议精神为统领......”。

8、“.....以课程改革为切入点,以提高教学质量为落脚点,大力推进教研创新,补齐教研短板,重视课题研究和综合实践活动课程,加大教学质量监测力度,创新考试评价方式,促进教研内涵发展。工作要点健全机制,强化管理,保障教研工作规范运行。加强教研队伍自身建设,通过理论学习和培训等形式,不断提升专兼职教研员的教学研究和教学指导能力。典型引领。努力打造批教研工作示范校,适时召开观摩会研讨会,扎实推进教研创新。认真抓好听评课活动和毕业班工作。组织好高联考年级中招模拟考试。创新教学评价方式,完善改进考试评价方案时发现问题总结经验,并做好分析反馈和经验推广工作。加强基础建设基础建设包括教研室自身建设学科中心组建设课改实验基地建设教师队伍建设个方面,对促进学校整体办学水平的提高具有奠基作用。教研室是全区教学业务的策划部指挥部和服务部,加强教研室自身建设有利于学校和教师专业水平的提高。加强教研室建设......”。

9、“.....深入线调研参加高级研修组织学科研讨完成科研项目指导教学业务等为主要渠道,完善教研工作机制和各项教研制度为主要手段。学科中心是全区学科教学的指导中心,学科中心的建设水平决定着学科教学的水平,支撑着学校整体办学水平和教学质量的提高。学科中心由区教研室学科教研员负责,要选拔全区最好的教师成为学科中心的骨干力量,结合自身的教学工作实际,积极探索新思路积累新经验研发新成果,不断优化学科课程标准教材的学习和研讨,从而促进全区学科教师专业素养的有效提升和教学能力做好教学质量监测工作。推进网络教研。以教育教育科研网为平台,开展在线交流困惑解疑课例展示教改反思,推进学校及教师间相互学习和交流。关于教学教研工作计划集合九篇网络版。是本期将作好市县级的调研考试准备工作。至年级语文和数学至年级的品德与社会科学作为调研考试的重点,切实抓扎实和提高质量......”。