1、“.....脚踏实地,追求卓越。现根据市区学校的工作配档,制定如下计划思想政治经历了奥运会的洗礼,我们中国人都感到了无尚光荣。始终如地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往处想,劲往处使,组成个团结协作的大家庭。个人业务作为名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览网页,随时记下可借鉴的教学经验优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供体罚学生违规收费以教谋私等违规行为,每月对教师的师德管理绩效组织考评。加强书香校园建设,评选书香班级书香学生书香家庭......”。

2、“.....抓学生养成教育勤学教育安全教育孝雅教育行为习惯教育有计划有步骤的开展学榜样见行动活动读书活动主题班会队会等德育活动。组织丰富多彩的大家唱大家跳艺术教育活动,抓好体育特长训练,积极推广自编校园集体舞,巩固乒乓球队训练成果。继续抓好文明班级最学生的评选,树立榜样发挥示范辐射作用。组织好升旗仪式及记载工作,负责国旗下的主题讲话安排。家长学校的课程安排及活动组织,家校联系工作的安排与组织。抓校园及周边环境的整治,处理好偶发事件及学生违纪事件。抓班级量化管理,督促班务日志班主任工作手册等的填写。制定政教少辅班辅考勤控流安全等方面的计划制度责任状和教师政教工作考评方案及期末工作总结,将上述资料整理归档。教学制定并严格执行教学教研计划与制度及教师教学工作绩效考评方案。加强对教学教南,以市局两项考评为契机,积极学习南通教育经验,实行科学化管理,创建和谐型校园......”。

3、“.....以培养学生良好的行为习惯为主线,突出德育首要地位。坚持开展校本教研,以提高课堂教学的有效性为突破口,以深入学习知名教师为载体,以促进学生全面发展和教师专业成长为目标,进步深化课程改革,切实推进素质教育,提升办学品味。学校管理目标规范加特色,确保在市镇两级两项综合评估中继续保持领先位次,办好人民满意教育,打造全市乡镇品牌学校。主要措施深入开展学习南通教育经验的活动,追求人品与学问的同步卓越。树立种精神精诚团结的协作精神,永不停息的攀登精神,关爱人人的平民精神倡导个不计较工作苦点甜点不计较,担子轻点重点不计较,荣誉多点少点不计较,特色高点低点不计较。坚持德育为首,抓好德育队伍德育网络德育评价体系建设。坚持抓好学生日常行为规范教育不放松,重点抓好安全教育环境卫生教育。开展经常性的评优表模活动......”。

4、“.....组织丰富多彩的大家唱大家跳艺术教育活动,抓好体育特长训练,积极推广自编校园集体舞,巩固乒乓球队训练成果。继续抓好文明班级最学生的评选,树立榜样发挥示范辐射作用。关于教学工作计划篇网络版。利用教材文以载道的特点,培养学生良好的思想品质。运用同学朋友家长的有效影响,使学生具备恰当的学习情感。激发学生的内在学习动机,长久的学习兴趣。恰当的运用比赛机制,激发学生的上进心。通过具体事例,分析说教,使学生具有较正确的价值观。有效的使用新型多媒体教学设备,提高效率,增强交互性,调动学生的兴趣。注重学生对语言的积累这个学期重点培养学生认真审题的能力,提高解决应用题的能力。提高学生计算题的正确率,让学生养成做题认真的好习惯。根据学校工作计划的安排,组织丰富多彩的学科活动,提高学生的各种能力。组织朗读比赛,培养学生的口语表达能力。组织写字作品展,在过程中......”。

5、“.....当然工作成果也不样。工人如果不认真生产,那么他们生产出的可能只是个两个劣质产品,而教师如果不小心的话,培养出的学生不只可能是成绩不好的差生,还有可能是危害社会危害人民的人。注重共同建构,协同项目与主题。教材的编写以共同建构的有效性学习活动为具体线索构思和组织教材,以主题为引领项目为载体,包括基础知识基本技能基本态度与价值观等。项目与主题相互映衬,成为教材之经纬线。采用全新体例,兼顾新颖与实用。教材的编写采用全新的主题活动设计思路,使互无关联的手工制作连成有机体,并形成种以活动展开为中心的学习评价标准。本教材体现了课程的实用性时代性,贴近社会实际与学生实际,精选范例及学生实际设计与操作内容同时注意科学性综合性和探究性,有计划分层次地安排各种必要的技术训练此外,还注意了普适性和开放性,尽可能降低对教学条件的要求,使教学载体的选择具有灵活性和开放性......”。

6、“.....本学期应达到的教学目标在教师的引导下,主动地发入学习知名教师为载体,以促进学生全面发展和教师专业成长为目标,进步深化课程改革,切实推进素质教育,提升办学品味。学校管理目标规范加特色,确保在市镇两级两项综合评估中继续保持领先位次,办好人民满意教育,打造全市乡镇品牌学校。主要措施深入开展学习南通教育经验的活动,追求人品与学问的同步卓越。树立种精神精诚团结的协作精神,永不停息的攀登精神,关爱人人的平民精神倡导个不计较工作苦点甜点不计较,担子轻点重点不计较,荣誉多点少点不计较,特色高点低点不计较。坚持德育为首,抓好德育队伍德育网络德育评价体系建设。坚持抓好学生日常行为规范教育不放松,重点抓好安全教育环境卫生教育。开展经常性的评优表模活动,定期开展评选优秀班主任先进德育工作者师德标兵以及安全文明班级星级学生十佳标兵优秀学生干部的活动。突出教学的中心地位......”。

7、“.....进步深化课堂教学改革,扎实开展校本教研,通过名师引路自我反思同伴协助网络教研专业扶持等形式,在全体教师中广泛深入解这册教材的内容和各个知识的关联点,做到了解并熟悉教材。在教学中发挥坚持以学生为主体。学生是教学的对象,也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中,学生是主体,教师是主导。俗话说的好,授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子,不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。所以,在平时,我都是先让学生去预习,试着去做新的内容,当他们出现问题和遇到困难时,及时给予他们正确的指导。让学生遇到困难时,先产生种求知欲,再适时也告诉他们方法,这样,学生对于该知识点就会有更深的印象,有利于知识的掌握。对于那些想偷懒不做作业的学生,我经常对他们说抄答案是没有用的,书本上的答案老师都知道,但如果老师只告诉你答案,而你没掌握其方法......”。

8、“.....就好像今天早上你妈妈帮你穿上衣服,如果你没有弄清楚穿衣服时,是先套上头,还是先扣纽扣,明天你样不会穿衣服。使学生明白掌握学习方法的重要性。在教学中对学生进行德育渗透。教师的工作性质师的工作性质与其他的工作不样,当然工作成果也不样。工人如果不认真生产,那么他们生产出的可能只是个两个劣质产品,而教师如果不小心的话,培养出的学生不只可能是成绩不好的差生,还有可能是危害社会危害人民的人。组织好升旗仪式及记载工作,负责国旗下的主题讲话安排。家长学校的课程安排及活动组织,家校联系工作的安排与组织。抓校园及周边环境的整治,处理好偶发事件及学生违纪事件。抓班级量化管理,督促班务日志班主任工作手册等的填写。制定政教少辅班辅考勤控流安全等方面的计划制度责任状和教师政教工作考评方案及期末工作总结,将上述资料整理归档。教学制定并严格执行教学教研计划与制度及教师教学工作绩效考评方案。加强对教学教研工作的领导......”。

9、“.....成立学科教研组,定期开展教研活动,确保教学质量稳步提高。各科教研组长分工如下语文组数学组综合组管科领导语文科数学科综合科包年级领导年级年级年级年级年级年级的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规使他们在轻松愉快欢乐活泼的状态下进行积极地学习。认真计划我的,希望收获我的。为此我将努力,再努力,教学工作计划篇本学期我继续担任年级汉语教学工作,我将本着学生是汉语学习的主人学生是学习和发展的主体这新课程理念展开各项教学工作,计划如下端正思想,教书育人,为人师表。作为位教师我很清楚,自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向教学方法等。所以,我先从自己的思想入手。我积极参加了新教材新大纲的培训,对新教材新大纲有了个全新的了解。可能有的人会以为短短的几天学习,学不了什么,但是我想只要你认真的去学的话,能学到不少的东西。不断研究新大纲,新教材。对于教学......”。