1、“.....特别是要掌握导致鸦片战争的直接原因和根本原因战争的结果及其影响。难点分析鸦片战争前后中国社会政治和经济的重大变化,理解中国近代社会的半殖民养学生归纳总结的人教版年级鸦片战争教案优秀发文大全教学内容第课鸦片战争领导签字教学目标知识与技能通过本课的学习,使学生了解鸦片的输入导致了中国人民的禁烟运动,并引发鸦片战争。鸦片战争的爆发和结束又给中国社会带来了深远的影南京条约等不平等条约。从而培养学生分析综合的能力。过程与方法教师引导学生分组讨论鸦片战争爆发的原因中国被打败的原因等问题并得出结论,培养学生运用历史唯物主义观点分析问题和解决问用大炮轰开中国的大门。回顾新知识,总结第课分钟先引导学生参照板书来回忆本节课所学内容,既有概括的讲述又有具体的回答。再结合上节课所学习的虎门销烟部分......”。

2、“.....并鼓励学生自己构建便于自己记忆的知识结构图。思考与讨论分钟利用剩余的时间组织大家思考讨论中国为什么会在鸦片战争中失败,采用头脑风暴法的方式将学生的答案写在黑板上,鼓励学生自我表达自由发挥。再逐养学生运用历史唯物主义观点分析问题和解决问题的能力。人教版历史战争八年级鸦片战争教案范文大全合集整理版。组织学生学习和探究新课林则徐虎门销烟指导学生阅读本目以及第页自由阅读卡从罂粟到,讨论回答问题英国为什么要向中国鸦片为开辟国外市场推销工业品掠夺廉价原料而侵华,为牟取暴利而鸦片。,造成清政府财政危机,造成银贵钱贱,加重农民负担,清政府更加腐败,削弱军队战斗力。,林则徐采取了怎样的人教版历史战争八年级鸦片战争教案范文大全合集整理版将问题说明白。人教版历史战争八年级鸦片战争教案范文大全合集整理版。人教版历史战争年级鸦片战争教案范文大全合集教学内容教材内容鸦片战争是年级历史上册第单元的第课......”。

3、“.....经济上自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会国家的过程。可以说,鸦片战争是中国社会的个历史转折点,是中国近代史的开端,具有标志性意义。本课主要包括林则徐虎门销烟和中英南京条约的签订在黑板上,鼓励学生自我表达自由发挥。再逐步引导学生找到失败的根本原因在于社会制度的落后,得出落后就要挨打的历史教训。最后再给大家留下两个思考题,促使学生对所学知识进行回忆是你认为本课中的哪些历史人物和历史事件是值得我们肯定的为什么是通过本课的学习,你认为有哪些是值得我们反思和吸取教训的板书设计体现历史事件的逻辑顺序,图文并茂,以助于学生理解和记忆学习内容。作业设计两个思考题帮助学习回忆复习国家的过程。特别是要掌握导致鸦片战争的直接原因和根本原因战争的结果及其影响。难点分析鸦片战争前后中国社会政治和经济的重大变化,理解中国近代社会的半殖民地半封建社会的性质......”。

4、“.....经过年多的时间,许多学生都会出现知识遗忘的现象再加上原有的理解认识不够深刻,所以应全面系统的去讲述。心理上学生对历史课感兴趣,主要在于他们爱听历史故事,应把握住这点,尽量用故事性的语言也刺激了英国的侵略野心。英国政府为了保护罪恶的鸦片活动,借口中国禁烟,发动侵华战争。年月,英国舰队侵入广东海面,封锁珠江口,鸦片战争正式爆发。人教版年级鸦片战争教案优秀发文大全教学目标了解和认识英国向中国鸦片,给中国社会带来严重危害。掌握林则徐虎门销烟的壮举。认识中英南京条约的主要内容及其对中国的影响。过程与方法通过英国发动侵略中国的鸦片战争和中英南京条约签订,使中国开始沦为半殖民地半封建社会的。来落后,要勇于接受新鲜事物并面对现实。重点鸦片战争爆发的原因和结果。难点南京条约使中国由完全的封建国家逐渐沦为半殖民地半封建国家的......”。

5、“.....鸦片是种,吸食鸦片往往给个人和家庭都带发展过程,培养用历史唯物主义的观点方法,观察问题分析问题的能力。回顾新知识,总结第课分钟先引导学生参照板书来回忆本节课所学内容,既有概括的讲述又有具体的回答。再结合上节课所学习的虎门销烟部分,通过中国的行为和英国的行为这样两条线索来总结第课的内容,并鼓励学生自己构建便于自己记忆的知识结构图。思考与讨论分钟利用剩余的时间组织大家思考讨论中国为什么会在鸦片战争中失败,采用头脑风暴法的方式将学生的答案情感态度价值观学习林则徐关天培等人维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神记取鸦片战争落后就要挨打的历史教训,培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。重点难点重点理解中国从个政治上主权独立领土完整......”。

6、“.....特别是要掌握导致鸦片战争的直接原因和根本原因战争的结果及其影响。难点分析鸦片战争前后中国社会政治和经济的重大变化,理解中国近代社会的半殖民门销烟和中英南京条约的签订这两大历史事件。考虑到作为新学期的第节历史课,将本课分为两个课时。前个课时带领同学们了解本册书的基本脉络并初步学习林则徐虎门销烟部分的内容第个课时则主要学习鸦片战争的起因经过结果及影响等相关问题。下面我要说的是第课时的内容。教学目标根据新课标对初中历史教学的基本要求,并结合初学生的年龄特点,我设计第课时的维教学目标如下知识层面了解鸦片战争的始末巩固林则徐维护中华民族握中英南京条约的主要内容及其对中国的影响。过程与方法能力训练运用史料指导学生阅读教材图册等相关资料......”。

7、“.....掌握系统有序的历史知识网络形成良好的逻辑思维习惯。学法自主探究法本课主要引围绕教材第课的内容,构建自己的知识结构图培养学生归纳总结的人教版年级鸦片战争教案优秀发文大全教学内容第课鸦片战争领导签字教学目标知识与技能通过本课的学习,使学生了解鸦片的输入导致了中国人民的禁烟运动,并引发鸦片战争。鸦片战争的爆发和结束又给中国社会带来了深远的影南京条约等不平等条约。从而培养学生分析综合的能力。过程与方法教师引导学生分组讨论鸦片战争爆发的原因中国被打败的原因等问题并得出结论,培发展过程,培养用历史唯物主义的观点方法,观察问题分析问题的能力。回顾新知识,总结第课分钟先引导学生参照板书来回忆本节课所学内容,既有概括的讲述又有具体的回答。再结合上节课所学习的虎门销烟部分......”。

8、“.....并鼓励学生自己构建便于自己记忆的知识结构图。思考与讨论分钟利用剩余的时间组织大家思考讨论中国为什么会在鸦片战争中失败,采用头脑风暴法的方式将学生的答案将问题说明白。人教版历史战争八年级鸦片战争教案范文大全合集整理版。人教版历史战争年级鸦片战争教案范文大全合集教学内容教材内容鸦片战争是年级历史上册第单元的第课,主要叙述了中国是怎样从个政治上主权独立领土完整,经济上自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会国家的过程。可以说,鸦片战争是中国社会的个历史转折点,是中国近代史的开端,具有标志性意义。本课主要包括林则徐虎门销烟和中英南京条约的签订方法通过英国发动侵略中国的鸦片战争和中英南京条约签订,使中国开始沦为半殖民地半封建社会的发展过程,培养用历史唯物主义的观点方法,观察问题分析问题的能力......”。

9、“.....培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。重点难点重点理解中国从个政治上主权独立领土完整,经济上自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社人教版历史战争八年级鸦片战争教案范文大全合集整理版利益,进行虎门销烟的壮举掌握中英南京条约的主要内容及其对中国的影响。过程与方法能力训练运用史料指导学生阅读教材图册等相关资料,从中获取与本课相关的历史知识培养学生自主学习的能力探索分析带领学生探讨鸦片战争爆发的根本原因和中英南京条约给中国社会造成的影响培养学生认识问题分析问题的能力逻辑思维训练学生从鸦片战争的起因经过结果影响的时空坐标中,掌握系统有序的历史知识网络形成良好的逻辑思维习将问题说明白。人教版历史战争八年级鸦片战争教案范文大全合集整理版。人教版历史战争年级鸦片战争教案范文大全合集教学内容教材内容鸦片战争是年级历史上册第单元的第课......”。