1、“.....让学生了解非典型肺炎甲型流行性感冒人感染禽流感手足口病肺结核病病毒性肝炎霍乱流行性腮腺炎急性结膜炎等传染病的传播途径和预防措施,引导学生养成良好的卫生习惯。开展地方病防治知识教育。要把血吸虫病碘缺乏病等地方病防治知识列入健康教育内容,每学期安排课时进行血防等地方病知识教育。血吸虫病疫区学校要积极开展创建无急性血吸虫病人学校活动。开展青春期健康教育。各初中以上学校要积极开展青春期健康教育,并开展青春期教育合格学校的创建工作。进行预防性病和艾滋病防治知识的宣传教育,让学生了解性病艾滋病等传播途径和预防措施。开展预防近视眼知识教育。各中小学要按照芜湖市中小学生视力健康防控工程实施方案的有关要求,配合市中小学生视力过关注子女的心理健康成长,或由于缺乏有效的沟通方式,造成了与子女的代沟。心理学研究表明父母的教育方式,父母的人格素养,父母的和睦与否是影响孩子心理健康的主要因素......”。

2、“.....没有家庭的积极配合是行不通的。学校心理健康教育要取得好的效果,就必须做好家庭的心理健康教育工作。通过家访宣传有关心理健康知识亲子对话积极家庭治疗等方式加深家长对心理健康的了解,使他们掌握青少年心理发展的规律,增进与子女的情感交流,促进家庭内部良好氛围的形成。良好的校园心理氛围的营造,是拓展学校心理健康范围的重要途径。人的情绪极易被周围的环境所感染,学校心理健康教育若缺少良好的校园心理环境,就像个人缺了只胳膊,是不完整的。因此创设种氛围,影响学生心理十分重要。第做好心理健康教育的宣传工作,加深学生对心理健康的了解。通过校广播电视书刊网络等宣传媒介大力宣传心理健康知识,主要内容应包括心理学家和心理学完善自我及调节情绪的方法案例分析热点追踪心理寻求帮助。咨询室同时也可以作为心理放松室学生在学习和生活中会遇到各种各样的情绪问题,这些情绪如果不能得到很好的调适,将会形成累加效应......”。

3、“.....心理放松室就是学生宣泄不良情绪,降低焦虑,寻找心理平衡的场所。采用温馨的颜色使人全身心处于放松状态。心理咨询教师可以在心理咨询室隐蔽处观察学生的情绪反应,让学生发泄不良情绪,找回平衡。个人心理咨询的内容主要有学习辅导情绪辅导交往辅导和职业辅导等。正如位心理咨询专家所说问题不是问题,如何处理问题才是问题。针对不同年级的学生,辅导的内容应不同。例如处于青春期的学生,他们对自己青春期的个体发育心理状态都发生了急剧变化,带来了心理上的迅速发展。建立学生心理档案是了解学生帮助学生的有力保证要真正做到让每个学生心理健康和谐发展,各种能力达到最佳状态,潜能得到充分发挥,个性得到张扬,就要求教师要充分了解学生的各项心理特征,只有了解学生的心理特征及其发展变化规律,心理健康教育才能做到划,请各中小学根据本工作计划的内容和要求,努力推进健康教育工作,增强学生健康意识,提高学生健康水平......”。

4、“.....保障健康教育开课率健康教育是学校教育的重要组成部分,各中小学要健全和完善健康教育领导组织,配备好健康教育师资,加强卫生室建设。要按照中小学健康教育指导纲要确定的目标和基本内容,开设好健康教育课,在各学科中有意识渗透健康教育知识。其次,现代教育改革要求教师具有心理健康知识。现代教育的发展使心理学与教育的联系越来越紧密,教师只有掌握学生心理发展的规律,运用适用学生心理健康的教学方法,采取民主平等的态度,调动学生学习的积极性,展示学生的个性,才能发挥学生的主动性创造性。再次,学校德育需要心理健康教育知识。心理健康教育体现的是种新型的师生关系。我们通过对教师进行心理健康教育讲座,开展心理健康课题研究撰写心理健康论文,介绍好的心理学方面的书刊杂志让教师阅读,让教师参与心理健康教育,从多渠道多方面摄取心理健健康教育工作计划集锦篇网络版开设好健康教育课......”。

5、“.....做到开课率课时教材教师和教案考核和评价落实。使健康教育开课率达到,健康知识知晓率和健康行为形成率达到以上。扎实做好健康教育工作,不断增加师生健康保护意识加强传染病防控知识教育。让学生了解非典型肺炎甲型流行性感冒人感染禽流感手足口病肺结核病病毒性肝炎霍乱流行性腮腺炎急性结膜炎等传染病的传播途径和预防措施,引导学生养成良好的卫生习惯。开展地方病防治知识教育。要把血吸虫病碘缺乏病等地方病防治知识列入健康教育内容,每学期安排课时进行血防等地方病知识教育。血吸虫病疫区学校要积极开展创建无急性血吸虫病人学校活动。开展青春期健康教育。各初中以上学校要积极开展青春期健康教育,并开展青春期教育合格学校的创建工作。进行预防性病和艾滋病防治知识的宣传教育,让学生了解性病艾滋病等传播途径和预防措施。开展预防近视眼知识教育......”。

6、“.....通过与学生们的接触,我发现了他们当中绝大多数人都存在或多或少的心理问题。他们不会交往,不能正确看待异往,不会调节情绪,易怒,易沮丧,考前易焦虑,不能正确认知自我,不能很好的适应环境,生活,缺乏抗挫折的能力,没有人生规划,不知道人生方向我深切的认识到这种种问题光凭传授课本知识是无法帮助学生解决的。这就是我决定在校内聘任是应聘心理教师的最主要原因也是最重要的原因,另外我认为人生不是也不应该是个常态,古语说流水不腐户枢不蠹人应该多接触自己不知道的知识和领域才能开阔眼界进而提高自己,完善自己。如果自己真能让学生解开心结全力以赴的追逐梦想那该是多么开心的事。特别是十月十号聆听了曲连坤教授的讲座以后我越发感觉心理健康教育的重要,个心理健康的人将是个合格的甚至也可以说是优秀的社会人。林南仓中学地处农村,大多数学生来自农村家境般,学习也不算很优秀......”。

7、“.....多学多记。在此我特别感谢县教育局领导对心理工作的支持,特别是教育科的孙老师和陈老师以及中的陈老师在咨询室建设和具体理论操作上给予我很大的帮助。这次教育局组织的专业培训使我收获很多。我以后的具体打算如下争取自己能上节高质量的心理辅导课,学习定量心理健康教育理论著作,做好专业的考前心理辅导。今后我定努力学习,争取更大的进步,为玉田心理健康教育做出自己的份贡献健康教育工作计划篇为认真贯彻学校卫生工作条例中小学健康教育指导纲要,进步提高广大师生健康意识和疾病预防能力,全面推进学校健康教育工作,特制定年中小学健康教育工作计划,请各中小学根据本工作计划的内容和要求,努力推进健康教育工作,增强学生健康意识,提高学生健康水平。将健康教育纳入学校教学计划,保障健康教育开课率健康教育是学校教育的重要组成部分,各中小学要健全和完善健康教育领导组织,配备好健康教育师资,加强卫生室建设......”。

8、“.....严格执行环境卫生专项整治长效管理机制,各村居均按照属地管理原则落实好相关工作任务,将环境卫生整治工作列入全镇年度工作目标责任考核,强化对卫生整治工作的督促检查,确保按时完成任务。加强督查监管镇村居制定相应的管理制度,加大日常保洁巡查,参照县乡镇及村级环境卫生考核标准执行镇每月下旬开展次卫生大检查,并做好记录,填好月考核得分。真正形成村居基层保洁员镇环卫巡查队县级监督检查工作的职责体系,强化环境卫生管理,确保环境卫生各项工作落到实处。加大资金投入保洁经费是长效管理的重要保证,要多方筹措资金投入。县下拨的整治经费实行专款专用,使用情况每季度公布次,接受群众监督。镇安排资金万元配备更新环卫设施,购臵垃圾箱垃圾清运车,维修建设垃圾收集池。健全专职的环卫管理队伍根据辖区内的巷道特点及卫生状况,调整配强环卫工人,建立健全环卫人员的管理制度......”。

9、“.....对环卫工人的工作进行责任考核,根入开展建设最美校园行动,绿化美化校园环境。深入开展环保小卫士行动,倡导节约滴水节约粒米节约张纸节约度电。积极创建绿色学校。加强控烟健康教育。向学生传授吸烟危害健康的相关知识,让学校成为无烟校园通过开展小手拉大手,劝阻吸烟活动,向吸烟家长宣传被动吸烟对孩子的健康成长的危害,提倡健康文明的生活习惯。开展主题宣传活动。充分利用校园电视台校园网黑板报橱窗宣传栏等载体普及健康生活知识,利用校报,征文知识竞赛等形式开展健康教育活动。在月日世界卫生日月日世界无烟日月日全国爱眼日月日全国爱牙日月日世界爱滋病日等健康日开展相关活动。几点要求各县区教育局社会事业局和学校都要切实加强对健康教育师资的培训,每学年举办次学校卫生安全和健康教育师资培训班。各县区教育局社会事业局要加强对健康教育落实情况的检查指导......”。