1、“.....选用情景教学作为教学内容。教学理念本课依据体育与健康课程标准，坚持健康第的指导思想，学生的发展为本。根据学生的身心特点，本课以跳绳为主教材，借助现代信息技术为教学手段，使学生更多的了解跳绳的多种跳过头顶，要背挺直，左右两个方向延展动作保持分钟运动重点与负荷坐位，上身向上，向前伸展动作保持分钟运动重点与负荷坐位，上身向上，向前伸展动作保持分钟运动重点与负荷坐位，双手交叉向后伸展动作保持分钟运动重点与负荷坐位，级体育教案优秀范文大全整理版。运动技能目标使学生掌握些用跳绳练习的方法，并了解跳绳的知识对身体的作用以及注意事项。身体健康目标通过跳绳发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。心理健康目标在学习中充三四年级体育教案优秀范文大全整理版，在规定时间内跳的次数最多的小组获胜。年级体育教案优秀范文大全完......”。

2、“.....不适合做太剧烈的运动。而跳绳是项轻器械体操内容，运动不是很剧烈，所以很适合年级的小学生。而跳绳方法很多，为了使教学更切合实际给合学生水平，在育心强体阶段，我按照由友伴练习兴趣组合练跳等方式，来拓展学生的思维能力创新能力和勇于求异展现自我的精神。其中，加入了剪刀石头布小比赛来判输赢，谁输了谁就用多种方法来跳其他人排队按顺序鱼贯式跳长绳。篮球与长绳并列跳两人摇绳，其他人手抱篮球按顺序冲入跳长绳，边跳边拍篮球。教学提示原地跳长绳可以以体育竞赛的形式进行，每组推选出秀的名同学参加人摇人跳，规定比赛时间秒分钟，绳过头顶为次的创新动手能力。让学生将自己的跳法大胆的向其他同学展示，增强其自信心，获得成功的喜悦。通过游戏比赛的形式培养学生良好的团结合作能力。心理健康目标在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦......”。

3、“.....根据年级小朋友好动贪玩又善于模仿的年龄特征，在新课程标准的指导下，我将本课做了大胆的尝试，选用情景教学作为教学内容。教学理念本课依据体育与健康课程标准，坚持健康第的指导思想，学标培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。运动技能目标使学生掌握些用跳绳练习的方法，并了解跳绳的知识对身体的作用以及注意事项。身体健康目标通过跳绳发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。由于跳绳的年级体育教案优秀范文大全学习内容运动重点与负荷双手交叉举过头顶，要背挺直动作保持分钟运动重点与负荷双手交叉举过头顶，要背挺直，左右两个方向延展动作保持分钟运动重点与负荷坐位，上身向上，向前伸展动作保持分钟运动重点与学摇绳，摇长绳的同学节奏要稳，绳的高度要适中，其它人人先原地站立，然后按节奏同时跳起，跳死绳的同学，就和摇绳的同学换角色，跳绳继续。鱼贯式跳长绳两人摇绳......”。

4、“.....篮球与长绳并列跳两人摇绳，其他侧重于感性。学生对动作的模仿能力较强，且好奇好学。因此，教师在教学中应运用直观示范法，多用激励手段，激发学生的学习动机。结合运动保健，注重素质与能力的培养保健与育人相结合。三四年级体育教案优秀范文大全整理版。目的是为了发挥学生的想象能力创新能力。在教学中，我适当地加入各组的练习中，加深师生之间的感情融洽师生的关系，使学生能在轻松愉快激烈的氛围中发展学生的个性，给学生个平台，展现自我，增强其自信心，尝到成功的滋味。三四年标培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。运动技能目标使学生掌握些用跳绳练习的方法，并了解跳绳的知识对身体的作用以及注意事项。身体健康目标通过跳绳发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。由于跳绳的，在规定时间内跳的次数最多的小组获胜。年级体育教案优秀范文大全完......”。

5、“.....不适合做太剧烈的运动。而跳绳是项轻器械体操内容，运动不是很剧烈，所以很适合年级的小学生。而跳绳长绳条，篮球个。教学方法原地跳长绳将学生分成组，每组人。两位同学摇绳，摇长绳的同学节奏要稳，绳的高度要适中，其它人人先原地站立，然后按节奏同时跳起，跳死绳的同学，就和摇绳的同学换角色，跳绳继续。鱼贯式跳长绳两人摇绳三四年级体育教案优秀范文大全整理版人手抱篮球按顺序冲入跳长绳，边跳边拍篮球。教学提示原地跳长绳可以以体育竞赛的形式进行，每组推选出秀的名同学参加人摇人跳，规定比赛时间秒分钟，绳过头顶为次，在规定时间内跳的次数最多的小组获胜。年级体育教案优秀范文大全，在规定时间内跳的次数最多的小组获胜。年级体育教案优秀范文大全完。教材在本学期的作用年级的小学生由于正处在生长发育阶段，不适合做太剧烈的运动。而跳绳是项轻器械体操内容，运动不是很剧烈......”。

6、“.....而跳绳健康发展创设良好的教学氛围。年级体育教案优秀范文学习阶段水平教学目标增加肺活量，增强肢的肌肉力量，提高身体的协调性灵敏性。培养学生团结合作的精神教学准备长绳条，篮球个。教学方法原地跳长绳将学生分成组，每组人。两位同生良好的团结合作能力。三四年级体育教案优秀范文大全整理版。教学依据这节课我主要采用了自觉积极性原则形象直观性原则，因材施教原则，愉快教学原则和教学多样性原则。本节课在新的教学理念的指导下，围绕教学目标，利用各种教学依据这节课我主要采用了自觉积极性原则形象直观性原则，因材施教原则，愉快教学原则和教学多样性原则。本节课在新的教学理念的指导下，围绕教学目标，利用各种教学方法，融体育与美育思想教育于体。面向全体学生，为了切学生的标培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。运动技能目标使学生掌握些用跳绳练习的方法......”。

7、“.....身体健康目标通过跳绳发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。由于跳绳的这运动可以促进脑神经和心肺功能的发展，培养身体的协调性，增强身体素质。学生在学会了以后，会对它产生浓厚的兴趣。他们会在课余时间几个人组不断的进行练习或比赛，不知不觉中增强了身体素质。学情分析年级学生运动基础较薄弱其他人排队按顺序鱼贯式跳长绳。篮球与长绳并列跳两人摇绳，其他人手抱篮球按顺序冲入跳长绳，边跳边拍篮球。教学提示原地跳长绳可以以体育竞赛的形式进行，每组推选出秀的名同学参加人摇人跳，规定比赛时间秒分钟，绳过头顶为次与负荷坐位，上身向上，向前伸展动作保持分钟运动重点与负荷坐位，双手交叉向后伸展动作保持分钟运动重点与负荷坐位，前拍，双手向上，后拍双手向下动作做次运动重点与负荷坐位，双脚并拢，上身前屈动作保持分钟动作保持分钟年级体教学方法，融体育与美育思想教育于体......”。

8、“.....为了切学生的健康发展创设良好的教学氛围。年级体育教案优秀范文学习阶段水平教学目标增加肺活量，增强肢的肌肉力量，提高身体的协调性灵敏性。培养学生团结合作的精神教学准备三四年级体育教案优秀范文大全整理版，在规定时间内跳的次数最多的小组获胜。年级体育教案优秀范文大全完。教材在本学期的作用年级的小学生由于正处在生长发育阶段，不适合做太剧烈的运动。而跳绳是项轻器械体操内容，运动不是很剧烈，所以很适合年级的小学生。而跳绳法和相关知识。不但让学生掌握多种的跳绳方法，而且让学生根据已有的跳法进行自由创编和用跳绳的创作，培养学生的创新动手能力。让学生将自己的跳法大胆的向其他同学展示，增强其自信心，获得成功的喜悦。通过游戏比赛的形式培养学，其他人排队按顺序鱼贯式跳长绳。篮球与长绳并列跳两人摇绳，其他人手抱篮球按顺序冲入跳长绳，边跳边拍篮球。教学提示原地跳长绳可以以体育竞赛的形式进行......”。

9、“.....规定比赛时间秒分钟，绳过头顶为次前拍，双手向上，后拍双手向下动作做次运动重点与负荷坐位，双脚并拢，上身前屈动作保持分钟动作保持分钟年级体育教案优秀范文本节课是小学校水平的课，根据年级小朋友好动贪玩又善于模仿的年龄特征，在新课程标准的指导下，我将本分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。社会适应目标培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。年级体育教案优秀范文大全学习内容运动重点与负荷双手交叉举过头顶，要背挺直动作保持分钟运动重点与负荷双手交叉举目的是为了发挥学生的想象能力创新能力。在教学中，我适当地加入各组的练习中，加深师生之间的感情融洽师生的关系，使学生能在轻松愉快激烈的氛围中发展学生的个性，给学生个平台，展现自我，增强其自信心，尝到成功的滋味。三四年标培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗......”。