1、“.....看到本班幼儿立即劝其迅速离园,如此放学后无人在园逗留,成效显著。制定幼儿服药统管理制度,确定了幼儿服药的规范化管理。晨检时,带药的家长在保健老师那里进行服药登记,认真填写幼儿的班级姓名病因药物名称需要提示孩子服药的时间服药量等,并签上家长的姓名。保健老师认真检查核对,在规定的时间内,统指导监督幼儿安全服药。各相关人员的责任明确,要求到位,确保幼儿在园的服药安全。预防烫伤,规范操作。预防烫伤,规范操作。很意外的发现,在带班老师的努力教导下,我们班孩子的常规很好,做什么事都很有规矩,也很自觉。另外孩子在美术和手工方面大又长进,基本上能自己完成,有个别孩子基础功比较差,也有个别孩子注意力容易分散,我们都很关注每个孩子的举动,注重个体差异,因材施教。有时我也迷茫,我们该不该迎合家长家长要求幼儿园教写字教数学,甚至回家还布臵作业我真的很怕,这样教下去,老师似乎轻松了很多......”。

2、“.....只是写字认字而已,可是孩子会怎么样她们要的是这些吗所以我们的压力好大,我只能边解释,边尝试,尝试新的方式,尽量两全其美,这个过程是艰辛的,这个学期,我们的孩子参加了好了些有关幼教方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力,我应该以身作则,身体力行,严格要求自己,跨入中班孩子们明显的长大了,生活自理能力提高了,首先我们对幼儿在了解的基础上,进行个别的关注和帮助整改措施根据班级工作中存在的问题,我们应朝以下几个方面努力我会在老师之间做到经常沟通,互相支持,提高班级工作效率。在延伸上多加引导,发展孩子想象力,培养探索精神创新意识。提供丰富的物质材料,发展幼儿的动手动脑的操作能力。幼儿园中班月工作总结模儿的表达,倾听其所言,倾听其所想......”。

3、“.....使师幼之间的感情又增进了步。幼儿园中班月工作总结模板汇编六篇网络版。提高幼儿的合作意识,增强了幼儿之间的友谊幼儿在合作方面有定的欠缺,并且缺乏合作的能力,发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决,因此我们位教师意识到幼儿合作的重要意义,并针对这个问题我们也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。我们老师也会为幼儿树立榜样让幼儿模仿。比如说在发放书本时,个老师是你帮我我帮你的,互相帮忙。我们还会鼓励幼儿起搭积木,起帮老师搬凳子等等经过鼓励,幼儿进步了不少,幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进步加强,如入园时主动问好主动与别人打招呼,学幼儿园中班月工作总结模板汇编六篇网络版度,每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒。在月份,因为有手足口病这传染病,所以除了每天给玩具桌椅消毒外,我们要仔细观察班上幼儿情况,对于个别体弱的幼儿,我们在生活上也给予较特殊的照顾......”。

4、“.....户外活动中也特别关心他们的冷暖,提醒他们多喝水,用我们的细心照顾好每个幼儿,使家长放心,教育工作在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间,组织丰富多彩集体游戏,有计划地锻炼各种基本动作,我们制作了纸球沙锤等体育玩具,积极参与幼儿的活动,和幼儿起跳,起卫生保健工作每天杯子,毛巾消毒。每天引导幼儿饭前便后洗净手,讲卫生。积木玩具每周进行消毒。保持教室桌面地面无纸屑,垃圾。我深入细致的备好每节课,在备课中我们认真研究教材,力求准确把握难点重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认识规律的教学方法及教学形式,注意弱化难点强调重点,并不断归纳总结,提高教学水平。认真上好每节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发掘幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的严谨性及逻辑性......”。

5、“.....保证教学质量。注意听取幼儿的意见及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导。坚持听课注重学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的意避短,有利于班级工作的顺利开展。保育工作幼儿经过上学期的学习后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,在日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服,并会将衣服叠放整齐。我们方面耐心的给予帮助,另方面也悉心地进行指导,让幼儿懂得自己的事情要学着自己做,在我们的努力下,动手能力有了明显的提高。幼儿园工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽视。只有个干净的环境,孩子有个健康的身体,才能愉快地学习和生活。所以,我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实,严格按照安全卫生点,并不断归纳总结,提高教学水平。认真上好每节课......”。

6、“.....发掘幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。注意听取幼儿的意见及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导。坚持听课注重学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的意见与教学模式。注重教育理论的学习,并注意把些先进的理论应用到教学中,做到学有所用不断开展教育教学工作,增强幼儿的素质教育培养幼儿的倾听能力,加强师幼的交流本学期我们针对幼儿的发展,着重培养了幼儿的倾听能力,以往我们以是注重幼儿学会倾听,让幼儿倾听教师的言语指令,却忽视了自习惯于集体的上课活动,他们求知欲强,学习积极性提高,教学要求和内容也相应提高,课时增加,每节课的时间也有所加长,要求幼儿能认真倾听教师的指示和讲解,积极地表达自己的思想和提出问题,独立完成作业,遵守上课规则,培养幼儿良好的学习习惯和自制能力。同时幼儿的自理能力也得到提高......”。

7、“.....本学期的成绩是可喜的,但不足之处颇多,与家长的沟通不够,对能力差的幼儿和个别幼儿关注不够。自身的常识不够。从事幼教工作以来,幼教知识和理论还比较缺乏,虽然也曾经认真读了些有关幼教方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每节课都去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本领,首先我们两位老师从自身做起,做幼儿的主要倾听者,因为在幼儿园,老师是孩子们的主要倾听者,孩子有什么事都喜欢和教师说,可因为我们教师的疏忽,而造成了不良的影响,并且以身作则的行为,也是幼儿天性可模仿的,从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的发展,而且教师在倾听幼儿的表达,倾听其所言,倾听其所想,也加强老师与孩子的交流,使师幼之间的感情又增进了步。安全方面安全工作是幼儿园的重中之重。教师每天要对孩子进行次安全教育......”。

8、“.....更不能跳楼梯,不随意穿脱鞋袜,等等。在老师每天的引导教育下,孩子们的安全情况良好。加强离园时段管理。为了防止幼儿走失或意外,幼儿园规定幼儿在家长接走后律迅速离园,不允许在园逗留或滑滑梯,但仍有部分家长与幼儿不遵守规定,于是本月加强对离园时段的管理,各班出名教师于放学前分钟在楼下巡视,看到本班幼儿立即劝其迅速离园,如此放学后无人在园逗留,成效显著。制定幼儿服药统管理制度,确定了幼儿服药的规范化管理。晨检时,带药的家长在保健老师那里进行服药登记,认真填写幼儿的班级姓名病因药物名称需要提示孩子服药的时间服药量等,并签上家长的姓名。保健老师认真检查核对,在规定的时间内,统指导监督幼儿安全服药。各相关人员的责任明确,要求到位,确保幼儿在园的服药安全。预防烫伤,规范操作。早间活动做操喝牛奶教学活动户外游戏音乐活动入厕餐前活动进餐餐后活动午睡点心教学活动户外活动离园准备......”。

9、“.....我才觉得可以松口气。要是出现磕磕碰碰的,那家长工作又加重了,其实我们很小心谨慎了,幸运的是只有两次小擦伤。希望家长体谅老师并且支持老师,孩子的点滴成长是我们工作的动力,我们所做的切为了孩子,希望越来越来,期间出现的不足我会改正,对于家长的合理要求会尽量满足,我们共同努力,幼儿园中班月工作总结篇我们知道幼儿园教育指导纲要明确指出要为幼儿提供健康丰富的幼儿学习及日常活动,满足幼儿智力和体质发展的需要要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。可见安全工作的人,对人有礼貌,诚实守信培养了幼儿积极主动参加各项体育活动使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。家长工作家长工作也是我们教育的个重要部分。为了切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,我们积极利用家长会与家长进行沟通,通过多种形式家园园地......”。