1、“.....做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设个良好的学习环境。个人卫生要求衣着整洁,手指甲干净,常洗头洗澡。班级卫生每天早晚分派值日生清扫,对于主动,及时打扫卫生的同学,进行奖励。班干部的培养方面班级管理光靠班主任人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手我们班的学生人数少,这学期我将职位任务分配到每位学生,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,同时,这样也可以提高学生的积极性,更好的团结班级,爱护班级。多与家长沟通,形成家校联合教育家长是孩子的第任老师习惯,规范学生的书写读的姿势。班级纪律方面个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行,因而......”。

2、“.....并制定相应的奖惩办法。这样学生既有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。有关班主任工作计划汇编篇网络版。课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝针对学生的年龄特点,我校主要倡导师生共同参与的方式,有班主任自主选择适合的跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设个良好的学习环境。个人卫生要求衣着整洁,手指甲干净,常洗头洗澡。班级卫生每天早晚分派值日生清扫,对于主动,及时打扫卫生的同学,进行奖励。班干部的培养合教育,可采取电访,家访,校访,面访等方式进行家校联合教育......”。

3、“.....微信,飞信等新世代通讯方式促进家长与老师的沟通,更好的做好学生的思想工作。具体工作安排月份尊师重教月主题活动新生学前教育军训,组织学生完成军训心得编好班干班委,座位与值日安排,使日常工作正常运行规范教育纪律教育,进行两则测试狠抓纪律与常规检查,促进养成教育出版尊师重教主题学习园地学前家长会,强调家校联合教育十月份庆祝国庆主题活动筹备和开展市中班主任感恩教育主题班会比赛组织学生出版庆祝国庆学习园地做好学生中段考思想动员工作跟进学生常规教育。十月份安全教育系列活动筹备好,开展好中段考家长会筹备体育节组织学生出版安全教育学习园地做好学生周记检查十月份我运动,我快乐,主题系列活动开展安全教育主题班会,强调体育节注意事项体育节出版我运动,我快乐学习园地月份评选优秀学生,优秀班干部等,学生学期鉴定常规工作上交班主任工作总结与德育工作总结做好期末考思想动员工作以及期末工作班主任工作生的基本道德......”。

4、“.....规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。年级共有学生人,其中男生人,女生人,大部分学生都很活跃。具体情况分析品德方面本班学生热爱学校班集体,团结上进思想端正遵守纪律尊敬师长热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。干部状况通过年的培养与锻炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热情,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但能力上还缺乏锻炼培养,不够主动,需培养。班级形成情况班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育团结同学的教育,搞好心理健康教育......”。

5、“.....培养良好行为。搞有关班主任工作计划汇编篇网络版,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。加强家庭与学校的联系,家长老师随时反映学生近期的家里学校的表现,给孩子个宽松的心理空间。学生安全教育经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。家访来访工作的开展由于年级班级人数不多,本学期我打算对全班学生进行家访,利用平时空闲的时间进行。家访中,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并给予合理的建议。对于家长的来访,我会热情地接待。问题学生的转化工作本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长。针对上述情况,转化措施如下班集体内形成比学赶帮超的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们......”。

6、“.....慢慢纠正,有进步时及时表扬。多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。多与家长联系,了解他们在家的体凝聚力培养个健康文明和谐的班集体形成种积极向上的学习风气,使学生争做品学兼优好少年。具体工作班风建设良好的班风是学生各种习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风。所以在这方面,我还要进步贯彻小组管理模式,充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔培养和使用班干部。让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。同时还要培养良好的班风。个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风舆论对学生有很大的教育作用。为此,在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位。而培养班风要以正确的舆论做起......”。

7、“.....就会很快被制止,学风班风就可以达到巩固的目的。做学生的知心朋友,在学习生活之中,做到细致入微在日常生活中,我要多关心下学生,利用班会课与学生交谈,课下多与学生交流,这样设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。协助原班主任指导培养班级小干部。卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持致。为此我制定以下措施搞好班级的育人环境,在班内张贴团结勤奋求实创新的校风标语。让课程表学生座次表环境小卫士值勤表作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着抓两头,带中间的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力......”。

8、“.....学生心理健康教育班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记检查,促进养成教育出版尊师重教主题学习园地学前家长会,强调家校联合教育十月份庆祝国庆主题活动筹备和开展市中班主任感恩教育主题班会比赛组织学生出版庆祝国庆学习园地做好学生中段考思想动员工作跟进学生常规教育。十月份安全教育系列活动筹备好,开展好中段考家长会筹备体育节组织学生出版安全教育学习园地做好学生周记检查十月份我运动,我快乐,主题系列活动开展安全教育主题班会,强调体育节注意事项体育节出版我运动,我快乐学习园地月份评选优秀学生,优秀班干部等......”。

9、“.....大多都有了些在学校学习生活的适应能力,对于学校的每项规章制度也都有了些初步的了解。但是,学生还小,还需要老师的引导教育。本学期我将继续保持内容要近点小点实点的宗旨,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。主要目的是帮助这些小学生初步的养成良好的学习习惯,这将是今位同学确立自己的高年的奋斗目标。具体每人以书面材料的方式精心制作奋斗卡,其中包含我的理想大学我的人生格言我的学习榜样我的竞争对手我的高感悟。在班级的第期板报上张贴每位同学的奋斗卡,和主题班会形成教育体系,起到彼此监督提醒比拼的效果。树立榜样。任何个群体里都会有些同学,他的方面是值得别人学习的。如果我们能够很好的发现其优点,将其放大,并以这点行为将该学生树立成学生学习的榜样。这样会起到两种作用使得其他同学有了学习的榜样,同时也能督促榜样同学能够以更严格的标准来要求自己。学生......”。