1、“.....切中要害地点评。从讲课声音与语速讲课方法教学思路课堂纪律的管理各个方面进行教诲。在教态方面的小毛病,也被指出,这让我们这些学员感到教师工作的确是件十分细致的工作,教经验丰富的老师的悉心指导成为了我们进行教学实习工作信心的来源。记得有次与胡老师交谈时,老师这样说,我们老师往往担心学生会不懂,所以在课堂上不断地说。但是管理工作主要围绕着以下个方面开展抓好班主任日常工作,了解学生的思想动态,组织和培养班集体,做好个别情况特殊学生的教育工作。段时间下来,我的工作也小有成效。看着班里同学的进步,再苦再累,我也觉得值得。接下来,我想谈谈自己在实习期间的思想动态与感悟。我的上课是讲第章物质的分类,当自我站在讲台上的时候,还是会有局促不安的感觉,但得到学生与老师的鼓励,逐渐熟悉并顺其自然去讲课。有时位老师上课,同伴进行听课,课后,我们组内的其他学员各抒己见......”。

2、“.....切中要害地点评。从讲课声音与语速讲课方法教学思路课堂纪律的管理各个方面本情况做了个大概的了解,并针对不同层次,不同学情的学生,制定了有针对性的授课计划,分层教学。在之后的教学实践中,我踏踏实实,向指导教师齐小芳老师虚心请教,并不断取得进步。我积极参加县教研室组织的听评课活动和职中组织的校公开课评比活动,并得到了学校领导和老师们的致好评。如今,我在各项课堂教学技能方面的水平都有明显提升,这对我今后正是投身教育事业也有很大的帮助。其次,我想就自己在实习期间担任班主任工作的收获谈谈自己的看法。班主任工作方面是基于学校对我们实习工作的要求,另方面也是为了锻炼自己在班级管理方面的能力。本学期,我被委任为年级班的班主的快乐。在实习期间,我学到了很多书本上所没有的东西,当然也遇到不少困难,从而我看到了自己的优势和不足。还记得指导老师让我准备第堂课的那刻,我的心弦绷得很紧,我害怕极了......”。

3、“.....作为名人民教师,为人师表很重要,所以我必须要做好,我要把我的的第印象留给我的第批学生。为此,我花了整整个周末的时间去准备,包括搜索资料,对着镜子脱稿演练,细到说每句话时的语气,我都小小心心的准备着。整个过程,正应了那句话台上分钟,台下十年功。终于,我带着紧张的心情第次登上了尺讲台。而当我看到张张童真可爱无忧无虑的面庞,和双双好奇渴望的眼神时,我明显放松了许多,师范生实习总结5篇精选(仅供参考)doc够从中探寻出套能够为自我将来教学所用的教学方法。上课听课是个铺垫,个向他人学习模仿的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自我的东西。国庆回来后开始上课,且上课量逐渐增加,首先当然是要自我构思教学设计,制作多媒体课件。主题班会进行些主题教育,或是在校运会前的些动员,或是有时候班风不好的教育,也包括对表现突出的同学的表扬,透过主题班会,提升了自我对学生思想教育工作重要性的理解......”。

4、“.....实习推荐同学们普遍感到应加强师范生的信念教育,让他们树立更加明确的目标,为师范生以后的教学工作做准备。到实习学校后,争取多观摩优今后正是投身教育事业也有很大的帮助。师范生实习总结5篇精选(仅供参考)。以真心实意积极主动地向指导老师学知识增才干,用自己的行动换取他们的信任,营造和谐的实习环境,为我成功的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确动机端正,在实习教学过程中,明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点,备好份教案后,向实习指导老师本组同学征求意见,改了又改,才实施教授,把知识有机地结合起来上好每节体育课。实习期间除了上好自己的实习课外,我还有目的地听课评课,弄清好的好在哪里,差的差在何处,以便自己教学时作为借鉴,并做好把听评课记录。在担任高班的助理班主任时,的时候重难点分明,教学逻辑性很强,尤其板书这方面写得很好,绝大多数学生都能很用心地去听课做笔记思考等......”。

5、“.....胡老师上课富有幽默感,他是更偏向于让学生思考的那类老师。她提出个问题般并不急于说出答案,而是慢慢引导学生步步寻找出正确的答案。他能把探究式教学无形地呈此刻课堂上。再到陈老师,他的教学经验丰富,虽没有过多的运用多媒体等教学软件,仍能把节课讲得清晰明了。我们这些毫无教学经验的实习生,真的是惭愧啊。老师们教学的睿智展示了他们的风采,让听课的我感叹,听课真是种享受,在他们身上学到了很多。听不样老师的课,及时进行分析总结,我也级管理工作主要围绕着以下个方面开展抓好班主任日常工作,了解学生的思想动态,组织和培养班集体,做好个别情况特殊学生的教育工作。段时间下来,我的工作也小有成效。看着班里同学的进步,再苦再累,我也觉得值得。接下来,我想谈谈自己在实习期间的思想动态与感悟。首先我想谈谈自己在专业教学工作方面的收获和心得。来到职中,教务处为我们每个实习生都安排了相应的教学工作......”。

6、“.....对此,我们十分感激。分配给我的任务是初中年级班和班的英语教学工作,每周共十节课。这样的上课量应该说是比较合适的。不多不少,既有比较充足的时间准备上课思生的爱心,才能根据自我的特长寻求适宜的教学切入点,收集资料,钻研教材,力图使课堂异彩纷呈。般每次课上完后,我都会仔细分析了取得较好教学效果和反响的部分,总结出了以下教学方法创设情景,激发兴趣。情景再现传媒环境的图片资料,让大家直观形象地感受。突出悬念,加强互动。悬念感对于学习兴趣的调动具有十分重要的作用,引起了学生很高的兴趣。师范生实习总结5篇精选(仅供参考)。其次,我想就自己在实习期间担任班主任工作的收获谈谈自己的看法。班主任工作方面是基于学校对我们实习工作的要求,另方面也是为了锻炼自己在班级管理方面的能力。本学期,我被委任为年级班的和课件制作,又不至于没有足够的机会锻炼自己的教学技能。由于职中是所乡镇中学......”。

7、“.....加上县的英语学科本身比较薄弱,所以我带的这两个班级,英语成绩普遍不高,其中班又比班次之。我先是用两周的时间对这两个班级的基本情况做了个大概的了解,并针对不同层次,不同学情的学生,制定了有针对性的授课计划,分层教学。在之后的教学实践中,我踏踏实实,向指导教师齐小芳老师虚心请教,并不断取得进步。我积极参加县教研室组织的听评课活动和职中组织的校公开课评比活动,并得到了学校领导和老师们的致好评。如今,我在各项课堂教学技能方面的水平都有明显提升,这对我我的上课是讲第章物质的分类,当自我站在讲台上的时候,还是会有局促不安的感觉,但得到学生与老师的鼓励,逐渐熟悉并顺其自然去讲课。有时位老师上课,同伴进行听课,课后,我们组内的其他学员各抒己见,毫无保留地指出了我这堂课的不足之处,切中要害地点评。从讲课声音与语速讲课方法教学思路课堂纪律的管理各个方面进行教诲。在教态方面的小毛病......”。

8、“.....教经验丰富的老师的悉心指导成为了我们进行教学实习工作信心的来源。记得有次与胡老师交谈时,老师这样说,我们老师往往担心学生会不懂,所以在课堂上不断地说。但是级,我们很快就进入了实习教师的主角。下方我主要从教学和班主任工作两个方应对这段实习期间进行总结。教学方面听课学校给我们安排的实践活动是丰富多彩的,思考到高年级学生的特点,开始的两周时光也即是国庆前我主要以听课为主。在这期间,我听了不样老师的课,我感受到了每个老师都或多或少有自我的套,即有属于自我的教学特色,杨老师上课的时候重难点分明,教学逻辑性很强,尤其板书这方面写得很好,绝大多数学生都能很用心地去听课做笔记思考等。而跟杨老师略有不样,胡老师上课富有幽默感,他是更偏向于让学生思考的那类老师。她提出个问题般并不急于说出答案,而是慢慢引导学的完善自我,取得成功。实习......”。

9、“.....更是我另段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的更好,师范生实习总结篇实习完毕了,这个实习是我生命中最难忘的日子,开始的时候很怕,现在想来,日子还是过去了,而且可以拿到优秀实习生,所以,得到个启示不论遇到什么困难,不要对自己失去信心。在湛师附中实习的周期间,我获益良多。除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。我确立好自己的角色,实现从学到教的角色转换,运用所学知识进行组织教学,以身立教,从心理上做好当老师的准备。以真心实意积极主动地向指导老师学知识增才干,用自己的行动换取他我能做到跟,组织了让青春在拼搏中闪光的主题班会,协助班主任处理班里的日常工作。以多沟通,多谈心的形式,与学生建立良好的师生关系,为助理班主任的工作打下了巩固的基础。通过助理班主任的工作,自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨。总结自己在实习过程中在存在不少缺点,如教学技能技巧仍较薄弱,专业基本功不扎实......”。