1、“.....其实，在我们的教师队伍中，又何止个呢在祖国的教育事业最前线，多少教师正在孜孜不倦地奉献着，他们为了自己的学生不辞劳苦，堆积如山的作业，不耐其烦的培优补差，他们是这样的关心爱护着自己的学生，甚至为了和学生在起而疏忽了自己的家人和孩子，切只为了学生的茁壮成长,你看见邢玉荣老师那忙碌的身影了吗她几十年如日，默默地耕耘，用自己的青春谱写着辉煌的篇章。大早，她就骑着自行车来到学校开始了天繁忙的工作。因为学校规定每天早上是语文早读，老师担心孩子们不知道读书，所以她总是早早地赶到教室，等着陆陆续续进入教室的孩子们，她边督促孩子们抓紧时间读书，边指导大家赶紧晨扫。课间也常见她匆匆忙碌的身影，她总是用和蔼为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神。教师就是要传道解惑，对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案收集的资料等......”。

2、“.....有助于学生更好地进行学习，也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜兰特所说教育是个逐步发现自己无知的过程。学年又学年，我所带的班级年年被评为学校文明班集体我所带的学科考试成绩总是名列榜首。孩子们在进步成长，个个家庭充满了希望。我努力过，付出过。我的领导，我的同事，我的孩子们，给予了我丰厚的赠予与回报。领导们信任我，同事们喜欢我，孩子们热爱我。走出校园，迎接我的又是无数的笑语盈盈，那儿更多的是我的孩子们和充满感激之情的家长。我的过去，我无悔。我的未来，我会更加努力。平凡的工作琐碎，琐碎的工作，他人眼中平庸，可在个热爱本职工作的教育者心中，却兀自生花。天底下他咬着牙，拼命地撑住课桌，他的身下蜷伏着个幸存的学生。而他那张开的双臂成为了永恒。是啊，大爱无声铸师魂。谭千秋老师为了学生牺牲了自己宝贵的生命，用爱与责任挽救了个家庭的幸福，他誓死保护学生的形象......”。

3、“.....我们虽然离汶川较远，但是，当余震次次袭来时，为了学生安全，让学生以宿舍撤离出来的操场上过夜时，作为班主任，我直坚持着，再累再苦也要陪着学生，是谭千秋老师的形象在激励着我不断前行。作为名新时代的人民教师，我想说我的选择是光荣的，是无怨无悔的。是啊,既然选择了远方，就不顾风雨兼程。既然选择了教师这个职业就要用爱心与责任去关心每个学生，铸就崇高的师德师魂，用我们的爱在教育的原野上塑造座永远不倒的丰碑,谢谢,师德师风演讲稿尊敬的各位领导，各位同仁们大家好,教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。我是位很普通的教师，平凡的我却因为我的职业而不平凡。朝朝暮暮，岁岁年年，奔波在校园小顾担柴汉，心中较些子。看来，回头看是得到快乐的最佳途径。回头看有人担柴，有人步行，心里自然多了几分安慰。我是名小学教师，我深知教师的清贫与辛苦。每月拿着不足两千元的工资，除去礼尚往来......”。

4、“.....买房要贷款买车想都不敢想。看着前面的悍马现在应该是宝马了想想自己骑着自行车，作业要背回家里改，教案要背回家里写，每日早出晚归，披星戴月，心中似乎真的觉得有些不平衡。然而，回头看，有多少打工者为了生活而奔波，今天还在这里工作，明天也许就没了饭碗有多少农民工为了多挣钱而从事危险的工作有多少行业，虽然拿着高薪，新春佳节却只有不足十天的假期，想回家探望双亲恐怕时间会都耽误在火车上了。而我们，虽然工资不高，却能按时领取虽然校舍不是洋房别墅，却也是安全舒适享受着每周的双休，享受着每年个月的带薪寒暑假想到这些，我应该觉得满足啊,每天，当我们迎着第缕晨光走进校园，听到声声清脆的老师好时，每天，当我们踏师德师风演讲稿演讲稿师德师风演讲稿模版，而是个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。我是年十月十日开始做班主任的，听这个日期，大家就会明白这不是个正常的上任时间，对，我是接了别人的班，实在点讲，我是接了个烂摊子的......”。

5、“.....比如学生当堂顶撞老师，老师教育学生发脾气拍桌子，学生就当着老师的面，拿凳子把课桌砸个稀巴烂，然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体情况。两年后我离开的时候，这个班是全校自主管理的样板班级。我毫不夸张地讲那是我用爱换来的,在我心中，每个学生都是张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受,在冬日的深夜，我下寝室检查学生就寝情况，全班有名男生，我都给他们掖好被角，无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来，天气突变，很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。次，班上的小刘峰晚上点发高烧，听到他粗重的呼吸，看到他因发烧而蹬乱的被子，我当时与其说是着急，不如说是害怕，怕这个远离父母的们麻木了，疲倦了，不为所动了。上课的时候，发现了他们的不同，心里着急，尽我的能力去补补吧。为了他们，节课上，提醒了近十次的注意和专心，平均两分钟次提醒，这是怎样的课堂啊......”。

6、“.....别费心了，他们是神仙,听到神仙这个词的那瞬间，心里像被刀割般难受，我不甘心就这样放弃,课堂上，点滴地教他们，课下，我也很耐心地帮助他们。可是，过了很长时间。我发现他们依然如故上课不知道翻书，写字不知拿笔，读书不知张口我付出了很长时间的辛劳，点成效都没有，他们仍在原地动不动在无奈中，我放弃了，因为，课堂上其他的孩子不肯等，没有耐心与这群孩子同行我满含着爱意和歉疚放弃了他们的学习，但是，我想说，我没有放弃对他们做人的教育。我们做教师的，除了教书还要育人。教不会他们读书，但要教会他们做人,由此，我想请大家，请作为学生老师的同行们，读书，多读书，让书本来丰盈我们自己，完善我们自己。同时，我要感谢我曾经送走的学生们，是他们，让我的生冲我笑着喜欢听到学生用郑州的方言叫着我老师，那种声调很美，有种说不出的感觉，总觉得那是对我的呢称，听着那种软软的轻快的带着旋律的声调，我都会莫名的在心里荡漾开温馨......”。

7、“.....充满对知识的渴望喜欢看到有些学生在课堂上看手机被我发现时惶恐和惊讶的表情喜欢那些孩子样的学生在看到我检查书时，不自觉的会翻开书的封面检查回想到此，扪心自问，我很平凡，但在平凡的工作中是否有孜孜不倦地追求我很平静，但平静之中是否饱含满腔热情呢我很平常，但作为教师，我是否对学生具有强烈的责任感在平精神的指引下，我必须提高认识，加强自身修养，做平精神的真正实践者,师德师风演讲稿各位领导评委老师大家好,今天我演讲的题目是只要心中有爱。我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，我成功了。爱心让我发现，每扇门的后面，都是个不可估量的宇宙每扇门的开启，都是个无法预测的未来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛咬着牙，拼命地撑住课桌，他的身下蜷伏着个幸存的学生。而他那张开的双臂成为了永恒。是啊，大爱无声铸师魂。谭千秋老师为了学生牺牲了自己宝贵的生命，用爱与责任挽救了个家庭的幸福......”。

8、“.....是我们生也忘不掉的。我们虽然离汶川较远，但是，当余震次次袭来时，为了学生安全，让学生以宿舍撤离出来的操场上过夜时，作为班主任，我直坚持着，再累再苦也要陪着学生，是谭千秋老师的形象在激励着我不断前行。作为名新时代的人民教师，我想说我的选择是光荣的，是无怨无悔的。是啊,既然选择了远方，就不顾风雨兼程。既然选择了教师这个职业就要用爱心与责任去关心每个学生，铸就崇高的师德师魂，用我们的爱在教育的原野上塑造座永远不倒的丰碑,谢谢,师德师风演讲稿尊敬的各位领导，各位同仁们大家好,教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。我是位很普通的教师，平凡的我却因为我的职业而不平凡。朝朝暮暮，岁岁年年，奔波在校园小径待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情......”。

9、“.....教师就是要传道解惑，对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案收集的资料等，都会毫无保留地提供给学生和同事，有助于学生更好地进行学习，也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜兰特所说教育是个逐步发现自己无知的过程。学年又学年，我所带的班级年年被评为学校文明班集体我所带的学科考试成绩总是名列榜首。孩子们在进步成长，个个家庭充满了希望。我努力过，付出过。我的领导，我的同事，我的孩子们，给予了我丰厚的赠予与回报。领导们信任我，同事们喜欢我，孩子们热爱我。走出校园，迎接我的又是无数的笑语盈盈，那儿更多的是我的孩子们和充满感激之情的家长。我的过去，我无悔。我的未来，我会更加努力。，耕耘于尺讲台，转眼就是十年。十年，红尘俗世，沧海桑田，憔悴了容颜，终不变我勤奋浇灌花朵的那片痴心与忙碌身影。平等理解尊重信赖民主，这里是校园。生命缘于爱，教育缘于爱......”。