1、“.....有些工作还没有做到位,还做得很不够,存在些问题有待解决但是,在今后的工作中,我会不断地积累经验和教训,尽快提高自己。希望有了这宝贵的几个月的经验,在下学年我会获得更大的进步。班主任工作总结篇随着教育改革的不断深入,新型的教育价值观打破了传统的教育时空观,同时,也改变了传统的师生关系,种平等的对话的相互作用的新型关系逐步建立。这种新型关系达到师生间广泛的交流和沟通。,使双方在这种交流和沟通中获得人性的自我完善和自我表现。多年的班主任工作实践使我认识到班主任工作的重要性。下面,我就班主任工作谈几点看法把微笑送给学生很多人在提到教师时,总会与严肃不苟言笑联系在起。其实,微笑的力量才是无穷的。捷克教育家夸美纽斯曾说过孩子们求学的欲望奶盒月饼盒等各种盒子放在建构区里,由于我班的特色是纸艺,幼儿通过折剪粘贴等技能充分体现着孩子的创造力和想象力。我们还设计了记录表......”。

2、“.....井井有序。注重学习环境的创设对幼儿的作用本学期,我们有项重大的任务迎接省示范验收,环境创设是大重头戏,为幼儿创设间有特色有意义的教室,也是教师幼儿家长共同的责任。在环境的布臵上,我们花了大量的精力,找资料,到姐妹园参观,请姐妹园来园指导,每天老师们查阅资料,加班加点的布臵教室环境,让空白的墙有了颜色和内容。通过这次的验收,使我们了解到环境的布臵必须体现让幼儿成为环境的主人,用自己的作品和创意去丰富环境,在这点上,关注了墙壁会说话,实践墙壁对家长幼儿的对话,体现课程的进行目标的变化,幼儿在平时发挥想象,大胆进行绘画和手工创作等,其次要体现整体性。开展丰富多彩的活动,锻炼幼儿各方面的能力本学期,我们开展了各种各样的活动,使幼儿在各方面都得到了锻炼,在早操比赛中,我班幼儿获得了大班组等奖发觉。他们也有长处和长处,只不过不太明显和凸起,经常被大家忽略......”。

3、“.....我觉得,作为个班主任就应当注意发觉掉队生的渺小进步,坚定分为,长处赐与富裕的必定,自动指导,偶然创设前提让他们阐扬本身的长处,以本身的长处渐渐克服些弊端,从中让他们看到盼望,加强进步的决议信念。年级上期,我班从东水门小学转来名门生,不但成绩差,规律风俗也差,经常侵扰讲堂,科任教授定见也大,进行屡次教诲,常和家长关联,但结果不大。次捐资构筑人民广场,他捐资元人民币,我抓住他酷好故乡,自动参加教诲活动这良机,在班上表扬了他,并在周末评比中嘉奖了他两面小红旗。他特别高兴,礼拜下学回家,报告家长的第件事便是在黉舍受表扬的事。我发觉他有为集体办事的设法,就故意识地让他当小组长,除了平常给组上的同学记分以外,还让他收小组的功课本。他的嗓音好,就凡是让他在班上起音唱歌。他有了点滴进步,除了在班上表扬他,并在周末接送卡上写上他的进步,让帮助。召开家长会......”。

4、“.....使他们了解了班内课程特点,并针对些问题开展讨论。以上这些的努力付出,也换来了家长的信任,我相信在今后的日子里,家长工作会做得更好。诗人泰戈尔说过花的事业是甜蜜的,果的事是珍贵的,让我们干叶的事业吧,因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫的。教育事业就是叶的事业,每名教师就是片绿叶,孕育着祖国的花朵。看着孩子们快乐地成长和获得的成功,我们心中荡漾着说不出的喜悦。但我们还要继续努力,只有通过不断反思探索创新,才能更好地培养下代,更好地再创辉煌。关于班主任工作总结集合篇相关文章精选班主任工作总结范文集合篇精品班主任工作总结集合篇篇精品班主任工作总结范文集合篇必备小学班主任工作总结范文集合篇篇。关于班主任工作总结集合篇网络版。营造自由宽松的气氛,引导幼儿在区域活动中主动探索学习。本学期,区域活动中,我们开设了如下些活动区数学区表演区阅读区探索区美工区建构区电脑区等......”。

5、“.....而是因缺少管理,缺少关心和缺少指导而在行为规范方面有所欠缺。除了因些客观原因和主观上不够努力而学习成绩欠佳外,其他的天资并不差,尤其在手工制作方面还很有天分。我觉得对这样的学生要辩证地看,且要主动地多关心,帮助他扬起成才的风帆。我鼓励他积极参加各项活动和比赛,他也不负众望,取得了不错的成绩。现在这个同学在各方面都有了较大进步,不少老师都说他变了,换了个人似的。我体会到,只要你诚心诚意地去为学生服务,并晓之以理,动之以情,即使冰山也会被你融化的。这些小事常常会发生在你我身边,比如,学生病了,我会主动询问并及时通知家长学生病假回校,我会主动为他补课并且时时注意天气情况,提醒学生添减衣服。这些虽然是小事,但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。这学期,我主动通过电话面谈等方式与家长进行密切联系,了解学生在家的学习与生活情况,也向家长汇报其子女在校的情况......”。

6、“.....当家长对我的工作提出意见或建议时文明礼仪教育活动,我校已经有十几年的历史了,本学期我校开展的学做文明礼貌小学生系列活动就是前几年开展的让文明的旗臶飘起来系列活动和学规范,学做人系列活动的延续和发展是贯彻市教委到学年度中小学德育工作要点,深入开展文明礼貌教育活动,争创新重庆首批校风示范学校的手段从而达到以人为本,提高师生道德水平和文明程度,育人兴校的目的。在环境的布臵上,我们花了大量的精力,找资料,到姐妹园参观,请姐妹园来园指导,每天老师们查阅资料,加班加点的布臵教室环境,让空白的墙有了颜色和内容。通过这次的验收,使我们了解到环境的布臵必须体现让幼儿成为环境的主人,用自己的作品和创意去丰富环境,在这点上,关注了墙壁会说话,实践墙壁对家长幼儿的对话,体现课程的进行目标的变化,幼儿在平时发挥想象,大胆进行绘画和手工创作等,其次要体现整体性。开展丰富多彩的活动......”。

7、“.....我们开展了各种各样的活动,使幼儿在各方面都得到了锻炼,在早操比赛中,我班幼儿获得了大班鼓励在学生犯错时,我会用微笑送去宽容。因此,我用微笑赢得了学生的尊重和敬爱。我想说微笑,是把闪闪发光的金钥匙,能开启教育成功的大门,帮助学生们茁壮成长。把关爱送给学生师爱是教育的润滑剂,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护关心帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面公平。全面公平的爱是指教师要热爱每个学生。学习好的要爱,学习般的要爱,学习差的也要爱活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。例如,外地学生小豪,起先对我存有戒心,对我敬而远之,我几次找他谈心,都因他保持沉默,不果而终。但我并没有因此而气馁,还是坚持找他谈心......”。

8、“.....我的诚意逐渐打消了他的顾虑,他开始跟我有话了。我了解到该同学父母都是做生意的,因工作太忙,而无暇照管他的学业。其话面谈等方式与家长进行密切联系,了解学生在家的学习与生活情况,也向家长汇报其子女在校的情况,争取与家长的教育思想达成致。当家长对我的工作提出意见或建议时我非常乐意地接受了,并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果,绝大部分的家长对我也非常信任和尊敬。我送出的是真情,收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时,我总有种幸福的感觉充盈心头。把创新送给学生美国心理学家布鲁纳说人的灵魂深处都有个根深蒂固的需要,那就是希望感到自己是个发现者研究者和探索者。根据这观点,我主要引导学生创造丰富多彩的班级文化,充分展示学生的技之长,发展学生个性,培养学生才能。如定期召开主题班会,开展诗歌朗诵会讲故事排练课本剧等等。充分利用黑板报,设计表扬栏展示栏等......”。

9、“.....通过系列的活动培养学生的实践能力,充分挖掘学生的创新潜能。实践证明,学生的大脑不是个需要填充的机器,而是支等待被点燃的火把。当我们的学生能够发现问题提出问题的久之,找到了自身的价值,后来还变得在课上敢于发言,在这次期中考试中取得了不错的成绩。在学生取得成功时,我会用微笑送去欣赏在学生感到失落时,我会用微笑送去鼓励在学生犯错时,我会用微笑送去宽容。因此,我用微笑赢得了学生的尊重和敬爱。我想说微笑,是把闪闪发光的金钥匙,能开启教育成功的大门,帮助学生们茁壮成长。把关爱送给学生师爱是教育的润滑剂,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护关心帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面公平。全面公平的爱是指教师要热爱每个学生。学习好的要爱,学习般的要爱......”。