1、“.....困此必须对其进行培养。另外,还有部分学生的家长到外地打工等,孩子留在家里由爷爷奶奶或亲戚照看,这样不利于对孩子的教育,两极分化比较严重,因此对学生的关心和思想教育也十分重要。这些学生对这里的规章制度不熟悉,课堂的氛围不够活跃,没有良好的表达能力相当部分学生不能够完成教师布臵的作业,而且作业的质量有待加强其中有些学生学习方法不够灵活,举反的学习能力较差还有的学生缺乏学习的自信心和自觉性应在平时多多督查。年级的学生已有较强的自我意识,自制力又较弱,这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法,让工作更有针对性,以德服人,以理服人本学期工作重点努力做好学生的思想政治工作,加强德育教育,加强养成教的桥梁。开展以宿舍为单位的学习小组,互学互助,各宿舍可选定自己的宿舍日,在宿舍内部或宿舍间开展如讲英语说粤语,对歌背诗等活动,要求舍长对每次活动进行记录。鼓励同学们积极参与课堂互动学习......”。

2、“.....全面提高个人修养和综合素质。积极开展各种形式的班会活动,如让同学们互写纸条,说出心里话或者秀出自己最爱的个人收藏,并说明原因与大家分享自己最美好的回忆等。组织春游活动,让同学们在玩乐中认识彼此,拉近彼此的心。组织同学们参加体育锻炼,如晨跑打羽毛球或踢毽子等,鼓励他们参加院运会校运会,或者与其他班级开展趣味运动会,既可锻炼身体,又凝聚班集体。督促班干轮流写好班级周记,记录班级大小事务,重要活动加附照片证明等材料,为将来评选优秀团支部提供详实的资料。严格要求班干,督促班干做好各项工作。每个星期开次班干会议,了解班级发展动态,同时也让班干间有个交流与沟通的机会。让同学自行讨论,设定班训班歌,力工作于学习,我对于自己现任职务有了个更全面的认识,同时也在工作中不断改进自己存在的不足,在不足中更加完美工作。我认为在大学里担任班主任应做好的首要任务就是让同学认清现在社会的形式......”。

3、“.....因为大学时学生踏入社会的个跳板,在大学里同学们面对的个重要问题便是毕业后的就业问题。而就业问题,便是对同学们大学生活中所学的知识和能力的考验。所以大学期间必须督促他们认真学习和注重培养能力。以下是我下学期的工作计划班级概括我所带的班级是会计班,会计班。经过学期的努力和付出,班和班的总体状况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学习的规章制度。班,班都取得了些成就,两个班所做的许多工作都得到系里的肯定,赞扬。现马上将进入下半年,我认为在班级工作上应进步加强和改进。本学期纪律问题是两班共同存在的问题,我认为在保持多的方面与改进好的方面的同时应狠抓差的方面,使两个班的形象更有待提高。班级应举行的些由同学自由提交班委申请表辅导员及其他同学对申请同学进行段时间的考察,然后进行面试。最后,根据个人能力及个人意向,确定职位。建立班级贫困生库评定享受国家助学金的同学同学根据个人家庭实际情况......”。

4、“.....选出若干名同学成立评定小组届时由班长组织开展第轮评定,选出贫困生由辅导员开展第轮评定,选出享受国家助学金的同学。团关系转入主要由团支书负责,其他班委提供帮助。督促缺少材料的同学,收集材料,确保我班团员的团关系都能顺利转入。制定班级管理办法由班长总领,各班委负责草拟不同方面的管理条例。该项事宜应严格遵守学生手册的相关规定,并充分考虑本专业班级的实际情况。调整班风学风辅导员在班级正式上课前开展主题班会,为同学们讲解大学的学习方法与技巧,并督促大家调整状态。学习委员履行考勤职责,其他班委以身作则。推荐党校学员及入党积极分子根据学生提交的入党申请书及个人能力推荐关于班级工作计划集合九篇网络版兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用谜语导入新课故事贯穿课堂始终游戏中解决枯燥的算式教学充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行系列的学习活动......”。

5、“.....兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规使他们在轻松愉快欢乐活泼的状态下进行积极地学习。具体措施配合班主任狠抓班风学风的管理,为提高教学质量保驾护航。注重发挥班干部的带头作用,促进浓厚学风的形成。让每位同学都成为班风学风建设的主人。规范课堂教学,全面提升教学质量。认真备课,努力上好每节课。课堂上,坚持以培养学生学习兴趣和发展学生思维能力作为出发点,力求课上让读议讲作同时实施讲给讲重点难点方法给学生动脑想动眼看动耳听动口讲,动手做,使学生积极主动参使孩子开心,让家长满意。领域目标健康目标能独立平稳地在地上走和跑,能扶着栏杆两步级上下楼梯,喜欢参加拖拉,玩球等体育活动,愿意和大家起做早操能在的帮助下大小便,会整理服装会洗手......”。

6、“.....会自己吃点心和吃饭,学习自己穿脱鞋子,在活动中能注意听铃声,不做危险动作每天带手帕,会使用手帕。语言目标能较主动地运用礼貌用语,能学习用普通话与人交谈认识自己的标志,能说出标志的名称能安静独立地阅读至本婴儿世界,能讲述其中的些故事能静听老师讲班级工作计划篇新的学期已经开始,我去年下学期刚接手了个毕业班面对个崭新的班集体,面对群半大的孩子,作为刚参加工作的我有兼班主任,我深知自己肩上的担子有多重为了让自己更快更好的适应班主任工作为了这个班集体有个更好的发展,我根据学校制定的德育计划,制定了本学期的班级工作计划。指导思想为能形成主动真诚团结向上的班风,让学生形成积极向上的精神面貌,与时俱进纪律讲卫生的好少年狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,能主动学习,提高学习成绩加强对特长生的教育和培养,鼓励他们大胆创新,勇于探索,出成绩加强学生辨是非的能力培养......”。

7、“.....警钟长鸣,不松懈课堂教学课堂是教师传道授业解惑的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的分钟井然有序包容性大,信息量多形式活跃贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用。我将注重在课前课中课后个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课,备教材备学生,熟悉教学软件的操作过程,保证课前的准备工作及时充分。课中全神贯注。处处体现数学课特色,多和学生沟通和交流,多采用生动活泼的教学方式,让学生始终处于乐学的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学出心里话或者秀出自己最爱的个人收藏,并说明原因与大家分享自己最美好的回忆等。组织春游活动,让同学们在玩乐中认识彼此,拉近彼此的心。组织同学们参加体育锻炼,如晨跑打羽毛球或踢毽子等......”。

8、“.....或者与其他班级开展趣味运动会,既可锻炼身体,又凝聚班集体。督促班干轮流写好班级周记,记录班级大小事务,重要活动加附照片证明等材料,为将来评选优秀团支部提供详实的资料。严格要求班干,督促班干做好各项工作。每个星期开次班干会议,了解班级发展动态,同时也让班干间有个交流与沟通的机会。让同学自行讨论,设定班训班歌,形成独特的班级文化氛围。更换舍长,并向同学们说明此举是不仅可以让同学们都体验舍长的难处,同时也可锻炼协调能力帮助同学们树立正确的爱情观建立班级心声本,同学们可以在此本中表达对班级生活的感悟,或者个人的喜怒哀乐班级工作计划篇班级情况分析我班现有幼儿名,其中名幼儿不到苗班年龄,另有名幼的年龄特点进行趣味化教学,让学生在种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手......”。

9、“.....引导学生在老师的启发下进行系列的学习活动,自觉的用脑用耳动口动手去完成老师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规使他们在轻松愉快欢乐活泼的状态下进行积极地学习。具体措施配合班主任狠抓班风学风的管理,为提高教学质量保驾护航。注重发挥班干部的带头作用,促进浓厚学风的形成。让每位同学都成为班风学风建设的主人。规范课堂教学,全面提升教学质量。认真备课,努力上好每节课。课堂上,坚持以培养学生学习兴趣和发展学生思维能力作为出发点,力求课上让读议讲作同时实儿属于小年龄孩子,从年龄分布来看,我班可谓点苗班。由于幼儿年龄小,他们不易投入到集体活动中来,更不愿围坐在起,而是喜欢自由奔跑,无拘无束地玩耍。这将给我们保教工作带来了定的难度......”。