1、“.....我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让学生自我设计自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入体还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划料理调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是包袱。在这点上,特别值得提的是班干部的选用,这是让学生自治的重发现学生存在的问题之后,我没有急于采取措施,而是本着亲其师,才能信其道的思想,寻找时间寻找机会接近学生,了解学生在学习生活中存在的问题,从生活上学习上体贴和关心他们,和他们进行思想交流,让他们感受到我对他的亲近和爱。这样,学生就敢于和我接近了,愿意听我的话,接受我的批评教育了。所以,经过段时间的努力后,学生中的些不良现象都大有改观。爱是相互的......”。

2、“.....你定要先爱学生。我相信只要了解学生,亲近学生,只要真心地喜欢学生,学生就会喜欢你,只要心中充满爱就定能教育好学生。加强学生的思想教育,培养学生的良好习惯。良好的习惯是成功的保证。学生良好习惯的养成,也是顺利开展班主任工作形成良好班集体的基础。因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,在连续几年的区教学常规检查中多次获得优秀,我坚持新课改理念,积极撰写论文,在省年中小学教育科研论文评选第届创新教学设计中荣获省级等奖。说课比赛和论文各在区教科研成果评选活动中荣获等奖。我还努力钻研毕业班的各年的试题,在年区中考模拟试题征集活动中,命制的初中英语中考模拟题被评为优秀教学资源。我还在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求律。有意识地以学生为主体......”。

3、“.....通过各种游戏比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视听触师评选,作为名年轻教师,我深知在众多优秀的同事中,我还有好多没有你们做得好,因为我知道个优秀教师,就是面旗臶,应该具备较高的教育教学素质和高尚的品德修养。优秀教师不仅是种荣誉,更是种追求的信念和奋斗的目标。优秀,是属于那种勤奋并且愿意为此努力的人,我愿意直朝着这个目标努力,奋进,班主任工作作为名共产党员,名班主任,名青年教师,我时刻不忘加强理论学习,提高自身修养,向更优秀的同志学习,保持先进性,与时俱进,发扬模范带头作用,我希望自己可以努力做得更好。作为名教育工作者,我热爱自己的工作,学高为师身正为范,并以此作为我的教育理念,不断鞭策自己。刚送走的年级,我出色完成了学校给定的各项任务,达到了在平行班中流失率为零的指标......”。

4、“.....多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级,让学生自治自理,培养锻炼学生的管理自制能力。小学教师个人述职报告范文仅供参考。小学教师个人述职报告范文春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。古代诗人对教师的赞美已经达到了高度评价。下面给大家带来些关于小学教师个人的述职报告,希望对大家有所帮助。小学教师个人述职报告学生是涌动着无限活力的生命体,是教育的起点和归宿。面对学生,祖国的未来,我们要做个真正有意义的班主任,素质教育要求我们要面向全体学生,为学生服好务,使学生的思想道德文化科学劳动技能身体心理素质得到全面和谐地发展,我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体,提升学生学习生活及生命的质量呢在过去的学期里,我们班在题,从生活上学习上体贴和关心他们,和他们进行思想交流,让他们感受到我对他的亲近和爱。这样,学生就敢于和我接近了,愿意听我的话,接受我的批评教育了。所以......”。

5、“.....学生中的些不良现象都大有改观。爱是相互的,要想让学生爱你,你定要先爱学生。我相信只要了解学生,亲近学生,只要真心地喜欢学生,学生就会喜欢你,只要心中充满爱就定能教育好学生。加强学生的思想教育,培养学生的良好习惯。良好的习惯是成功的保证。学生良好习惯的养成,也是顺利开展班主任工作形成良好班集体的基础。因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教育入手,重点培养学生各方面的良好习惯良好的集体荣誉感。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中,个人要服从集体。由于家庭调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是包袱。在这点上,特别值得提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理,不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的性,也难免有不被理解和接受的时候,通过班干部的协调,往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用......”。

6、“.....又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态他们分工管理班级的各项事务,同时又是个团结合作的整体。选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部,是培养学生能力提高学生素质的种很有效的方法,如培养其组织能力管理能力社交能力语言表达能力等,还可以培养其关心集体关心他人乐于奉献积极进励中发扬成绩,在微笑中认识不足,旦发现他们有点点进步,就给予表扬,甚至进行物质奖励。尽量克制自己,以免态度粗暴。同时,给予他们生活上的关心和学习上的帮助,经常与他们谈心,讲解学习的重要性,使他们的学习积极性得到提高。后半学期以来,臧文奎臧佳乐等几位学生的学习积极性明显增强,进步很大。做好与家长之间的沟通和联系。和家长的良好沟通是教育好学生的个重要方面,毕竟学生有大部分的时间是在家里的,因此能否取得家长的支持和协助也是教好学生的个重要因素。平时我都也比较注意做好这个工作......”。

7、“.....更要及时与家长联系,共同管教。以前有两个同学经常不按时完成作业,做事总是拖拖拉拉,得过且过。在消除了学生的陌生感之后,还要试着去了解班自制能力。小学教师个人述职报告范文仅供参考。所以,开学来,通过学校的运动会校园舞比赛和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动,增强学生的集体荣誉感,树立集体意识,教育学生团结协作互帮互学,增进友谊,大家共同进步,并通过参与,培养学生的荣俱荣损俱损的集体意识,大大增进了集体的凝聚力。在各种活动中,我班学生都表现的比较突出。良好的行为习惯。由于年级学生的年龄小,自我约束力差,所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范内容,督促学生在思想上提高认识,平时,发现些同学或者个小组做得好的及时表扬,在班中树立榜样,发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。对有些学生多讲多提醒多督促......”。

8、“.....了解班风学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,了解学生的个性特征包括能力气质性格爱好等,了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。为了能很快地了解学生,亲近学生,我积极深入班级,深入学生,同时通过其他教师及家长,尽快了解本班学生方方面面的表现。在这个过程中,我通过班会的形式,让学生说说自己的兴趣和爱好,让学生在了解自己的同时也学会去了解别人,我把学生的兴趣爱好详细的记录下来,以便在以后的班级活动中可以更好地发掘学生的特长。在了解学生特点发现学生存在的问题之后,我没有急于采取措施,而是本着亲其师,才能信其道的思想,寻找时间寻找机会接近学生,了解学生在学习生活中存在的问加强班级管理,培养优秀的学风班风,深入全面地了解学生,努力培养团结严格活泼奋进的班集体。年级的学生思想心理发展变化很快。因此......”。

9、“.....在这个学期里,我的班级管理工作主要从方面实施方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让学生自我设计自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入体还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划料理调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是包袱。在这点上,特别值得提的是班干部的选用,这是让学生自治的重方面都取得较突出的成绩,现将我所做的些工作总结如下做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手,是重视每周的班会课,开好班会课是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风......”。