1、“.....点点落实,步步稳扎,有效开展各项工作。备课关。要求超前周备课,本学期语数学科采用电子备课,其他学科采用手写备课。备课应追求规范实效,让备课真正为课堂教学服务。在抓好维目标落实的同时,要切实加强个人主讲集体讨论形成共识的集体备课制度,切实提高备课质量,以备课质量的提高促进上课质量的提高,杜绝为应付检查而补备课材料的现象发生。上课关。教师上课,要有强烈的目标意识质量意识效益意识,并充分用好电子白板和多媒体课件,做到电子备课和日常教学的有机融合,不能出现备教分离善于发现他们的闪光点,抓住契机,培养兴趣特长。同时,教务处要加大过程管理,结合进程布臵阶段目标,深入推进年级品牌的体育和艺术活动。加强课堂常规管理,让推门课活动成常态,教务处组织各分管年级组的校长不定期推门进教室听课,并与教师交流,以此促进课堂常规管理。加强家校沟通,根据教学开放周方案,举行教学开放周活动......”。

2、“.....家长放心校园落到实处。,使之更好地服务于教育教学。加强对各专用室的管理,提高各室和教学学具的使用率。规范使用实验室体育器材室音乐室图书室书法室等专用教室,对现有的教学学具和多媒体要充分使用。进行教学常规工作检查必查本项工作,使其最大限度地为教育教学服务。其他工作,重视每学期教学档案的整理,对各学科教学常规落实及检查开展活动情况统归档,系统管理。为学校绩效工资改革提供资料。,进步规范我校电子学籍的管理工作。严格履行电子学籍管理办法,及时做好对数据库的析,了解学生在个知识点或学习方法上存在的问题,以便在下阶段中进行补偿教学,并随时调整教学策略,更有效地进行课程实施。另方面加强教学常规督导教师教学常规包括听课备课课堂教学作业的布臵和批改课外辅导测试及试卷分析等,学校每月抓个重点进行检查,采用备课组重点检查及教务处抽查的形式,期中期末集中检查。深入课堂,强化课堂管理,追求优质高效......”。

3、“.....不随意增减课时,杜绝小学科被挤占及中午上课等问题,进步完善月查抽查督查等制度,建立科学的巡课机制,对教师上课情况教务处和校长室将深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解我校教师的教学情况,确保教学课程的安排和教学常规管理得到不折不扣的落实。本学期我们着手开展了年级新生入学教育和年级品牌的艺术教育两项校本课程,教务处要积极跟进,随时收集优化意见,反馈给教科室,展开修订,同时积极联络德育处对年级新生入学教育的实施效果展开评价。联合教科室对年级到电子备课和日常教学的有机融合,不能出现备教分离。在保证知识技能目标顺利达成的同时,强调过程和能力以及情感态度价值观目标的达成,真正让学生在课堂上学到知识,提高能力,养成习惯,享受到成功的快乐。听课关。根据学校要求,全体教师每学期听课不得少于节。每个教研组听完课要及时组织评课,并有评课记录,对存在的问题与教师进行深入分析和研究......”。

4、“.....加强随堂听课,及时了解课堂教学动态。训练关。学生作业负担减轻,学习质量反而提高,这是科学实验的结论。本学期既要抓好作业量的控制,又要进步规范各学科对作业的要求和教师批改的要求。倡导教师精心设计作业,要把减负的重点从作业数量上的减形式上的限,转变到质量上的保证效率上的提高上。严格控制单元测试次数,优化节假日作业作业批改和讲评的环节。辅导关。在切实做好减负工作的前提下,认真加强教务处工作计划仅供参考学品牌重点关注薄弱学科师资培训团队建设英语美术。新教师展示课第周第十届健雄杯数学青年教师评优课。第周第十届健雄杯英语青年教师评优课第十周教研组活动展示。语数外第周教研组活动展示。综合学科第十周骨干教师展示课另外,还会有上级或教育联盟学校安排的些课例研讨活动。上海市长宁区教育集团上海市江苏路第小学合作,进行针对性的师资培养......”。

5、“.....为年内的老师配备导师,使青年教师尽快成长。教务处工作计划仅供参考。围绕探究课堂的理念探究课堂的行动探究课堂的结构探究课堂的评价等专题开展行动研究。每个学科都从本学科的特点出发,探讨与科学技术教学整合的路径,探讨具有学科性的课堂教学行动及模式月份做好开学初教材教参课表等的各项准备工作。分发教师用书和学生教材制定教务处学期工作计划做好开学教学常规工作检查协助做好电子备课的相关准备工作做好年级新生及转学生的学籍登记制定器乐教学活动方案,并结合问卷调查制定综合学科教学绩效方案。对新生入学教育效果展开评价。召开品德与朝读经典,生命安全教育与心理健康教育课程融合启动会议。十月份组织好推门课活动及资料收集十月常规检查,优化电子备课过程,落实电子备课实效。备课组活动。第周。随堂课。认真工作专项抽查语文数学英语,筹备第周。以生为本自主体验新教师课堂教学展示活动......”。

6、“.....阶段性教学质量调研反馈。行政走课随堂课。校级骨干教师展示课。第周备课组活动。行政走课随堂课。第十届健雄杯数学青年教师评优课。第周教研组活动展示。语文数学英语各组提响老师的心情。这个习惯的培养,应该每位老师齐心协力地培养。上课精神饱满,组织有度,面向全体,教学效率高。认真批改作业。根据每个学科的作业批改要求,及时认真地批改作业,尽量面批,该打钩的打钩,该打叉的打叉,该订正的订正,要尽量做到天天清。认真辅导学生。学优生学困生中等生都要抓住,毕业班数学名,优秀率比市平均高,但是及格率低,绝对低分多,最后的平均分就不高了。所以我们定要重视学困生的辅导,从低年级开始,始终不能轻易放弃个孩子。本学期,我们将建立学困生档案,跟踪每次质量调研的情况,如果确实智力有问题的,动员家长去上海检测智商,申请随班就读。认真组织考试。我们正式的考试只有每学期的期末考......”。

7、“.....调研前做好复习工作,调研后加强分析,及时进行针对性的练习。认真参加教研活动。包括上级教育部门组织的教学研讨活动,学校的教研活动备课组活动。语文数学科技音乐做强以生为本,自主探究合生命安全教育与心理健康教育的课程融合,要根据安排展开研讨,争取形成有价值的结果。,全面提高教学质量。是强化低段学生的学习习惯学习兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求,健全表扬激励制度。是组织期中期末语文数学英语学科教学质量检测年级毕业班的质量调研,教务处要及时分析,及时通报,督促教师及时调整改进。是加强家校合作,共同做好学困生的帮扶教育工作。,发展学生兴趣特长,促全面提高。在上好必修课的同时要上好活动课,充分体现全员性自主性训练性。在发展学生的个性特长上下功夫,学校成立兴趣班,班级成立兴趣组,力争达到人人有特长。首先要求各任课教师要善于发现学生的特长,并使其能充分发挥出来,同时注重培养。其次......”。

8、“.....做到保,即保证时间保证人员保证器材。使学生在活动课上能学有所长。最后,班主任对于少数性格内向,学习后进生的学生多关心,多鼓励,善于发现他们的闪光点,抓住契机,培养兴趣特长工作,促使各科教学质量再上台阶。语文老师可着重在习作写话方面,数学老师可着重在计算与应用方面,英语老师可着重在听说方面进行培优。教师还应特别注重辅差,学期开始摸清致差原因,因人而异对症下药。对学困生多鼓励少批评,多辅导不放任力争班级学生的学困生达到目标要求。督查关。本学期继续实行教研组教学质量督导制度,以规范教学行为。方面抓好教学质量督导,根据不同年级段的教学要求师资队伍情况和学生年龄特点,开展质量督导,重在对教师工作状态学生学习情况等做出随机诊断性的了解和分析,提出不断改进教学方法,提高教学质量的有效措施。针对以前质量分析,对学生的知识薄弱点进行语文数学英语的单项抽测,分别安排时间统进行。调研卷子组织批改后......”。

9、“.....了解学生在个知识点或学习方法上存在的问题同时,教务处要加大过程管理,结合进程布臵阶段目标,深入推进年级品牌的体育和艺术活动。加强课堂常规管理,让推门课活动成常态,教务处组织各分管年级组的校长不定期推门进教室听课,并与教师交流,以此促进课堂常规管理。加强家校沟通,根据教学开放周方案,举行教学开放周活动,把办社会满意校园,家长放心校园落到实处。,使之更好地服务于教育教学。加强对各专用室的管理,提高各室和教学学具的使用率。规范使用实验室体育器材室音乐室图书室书法室等专用教室,对现有的教学学具和多媒体要充分使用。进行教学常规工作检查必查本项工作,使其最大限度地为教育教学服务。其他工作,重视每学期教学档案的整理,对各学科教学常规落实及检查开展活动情况统归档,系统管理。为学校绩效工资改革提供资料。,进步规范我校电子学籍的管理工作。严格履行电子学籍管理办法......”。