1、“.....知道过了新年,又长大了岁。了解和认识庆祝元旦的各种方式。活动准备日历卡幼儿园小朋友相片庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。活动过程引导幼儿园小朋友运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣教师引导幼儿园小朋友说出自己知道的传统节日。如小朋友们,你们知道年中,有哪些节日吗出示各种节日的日历卡片,引导幼儿园小朋友说出节日名称国庆节春节元宵节劳动节妇女节元旦今天呀,我们主要来学习元旦。教师提问有谁知道元旦是几,给孩子照相,留下孩子成长的足迹。幼儿园元旦活动方案正值新年到来之即,孩子们在盼着快过节,大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中,家长们也用他们自己的方式来参与着,结合主题的开展及家长工作的需要,我们设计了此次活动。此次半日活动我们以游戏为主线,通过亲子间的互动,让家长了解幼儿的发展,同时增进亲子的感情......”。

2、“.....活动安排热身运动亲子活动早操活动幼儿生活活动幼儿制作新年贺卡家长会。活动目标通过亲子游戏,增近亲子情感。通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐。鼓励家长积极参与班级活动。亲子游戏夹皮球目的发展幼儿跑跳能力,感受亲子游戏的快乐。玩法将幼儿家长分数相等的对夹球过障碍比赛,哪队快,哪岁,老师和爸爸妈妈也精心准备了节目,请欣赏歌曲祝福你,掌声欢迎。再次把热烈的掌声送给老师和爸爸妈妈,感谢他们给大家的祝福,结束语欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。爱永恒,信任地久天长,让我们融合在起,共同拥有爱的风帆,让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航,感谢各位家长对本次活动的大力支持,幼儿园宝宝家亲迎元旦亲子同乐活动到此结束,祝大家在新的年里,快乐平安,幼儿园元旦活动方案活动目标,增添新年氛围。,丰富幼儿的想象力和创造力。活动准备彩色纸彩带气球打气筒胶水卡片。景音乐新年好......”。

3、“.....激发幼儿参与活动的兴趣温馨快乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。想想以游戏为主线,通过亲子间的互动,让家长了解幼儿的发展,同时增进亲子的感情,并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式游戏化。活动安排热身运动亲子活动早操活动幼儿生活活动幼儿制作新年贺卡家长会。活动准备。各班排练首迎新年合唱歌曲。布臵教室和园内场地,营造新年气氛。划分各班的活动区域。请两位老师做主持,写好主持稿。下载迎新年的进场音乐。请两位老师扮演新年老人。礼炮个并安排人员负责燃放。准备些小包装的糖果和两件新年老人的服装。每班份化妆品,教师事先为孩子化好妆。活动地点幼儿园内大操场活动对象全体幼儿注意事项各班组织幼儿讨论制定参加活动不拥挤要排队搬小椅子进场。活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。活动中位老师分工负责,要注意幼儿的安全......”。

4、“.....每个活动区设定个排队等候区,由名老师专门负责。请家长不要穿高鞋来园。邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前天发给幼儿,提醒幼儿注意保管。十活动流程钟开始,扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝福卡。幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章,兑换奖品。兑换奖品后,可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。钟声敲响时,所有的家长和小朋友起陆续来到操场,在指定区域站好队集合各班有老师举班牌等候,共唱新年好。吴园长送上新年祝福。请每班的家长委员会主席或成员抽取年度幸运宝宝大奖。大家共同许愿,迎接新年气球升空。燃放新年礼花,新年游艺活动结束。幼儿帆,让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航,感谢各位家长对本次活动的大力支持,幼儿园宝宝家亲迎元旦亲子同乐活动到此结束......”。

5、“.....快乐平安,幼儿园元旦活动方案活动目标,增添新年氛围。,丰富幼儿的想象力和创造力。活动准备彩色纸彩带气球打气筒胶水卡片。景音乐新年好。活动重难点装扮环境的方法和操作方法出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣温馨快乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。想想还有什么材料可以用来布臵新年环境。引导幼儿动手操作,布臵新年环境,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位臵要什么东西才能把气球固定起来子可以把气球固定起来,这时教师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们的教室更漂亮提示教师要引导幼儿大园小朋友谈谈新年的想法和愿望教师出示幼儿园小朋友的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿园小朋友感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了岁。引导幼儿园小朋友说说自己在新的年想做哪些事延伸活动引导幼儿园小朋友收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成元旦专题......”。

6、“.....幼儿园元旦活动方案活动意义通过活动,让幼儿家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机,进步加强家庭与班级的沟通,让幼儿有展示自我的机会,加深家园情师幼情亲子情。活动目标。,增进家长与老师的沟通,更好地了解教师的工作。,提供个增进幼儿与家长之间感情的机会。活动时要注意安全。活动时尽可能到人少的地方参加活动。中大班法准备呼拉圈个,分两组,家长列入其中,人列纵队,把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面个人的圈,比比哪组跑完规定路线,在路线上设臵独木桥山洞等障碍物。亲子游戏游戏做皮球目的学会听老师口令走。初步培养孩子的灵敏性。玩法老师喊走走,走成个大皮球,全体手拉手做皮球。老师喊两人做皮球,然后小朋友和家长结对,手拉手做皮球。老师喊人做皮球,自由找朋友人围成圈,手拉手做皮球。亲子游戏游戏拍球接力目的练习幼儿拍接球的技能。初步培养孩子的合作性......”。

7、“.....以快的为胜出。亲子游戏意义亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流,密切亲子关系,促进儿童的健康发展,而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度方式方法幼儿园小朋友表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿园小朋友发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿园小朋友讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。引导幼儿园小朋友谈谈新年的想法和愿望教师出示幼儿园小朋友的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿园小朋友感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了岁。引导幼儿园小朋友说说自己在新的年想做哪些事延伸活动引导幼儿园小朋友收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成元旦专题......”。

8、“.....幼儿园元旦活动方案活动意义通过活动,让幼以及人际交往的态度方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来,儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进步丰富亲子游戏的内容。幼儿园元旦活动方案网友投稿。游戏规则家长手膝着地为幼儿搭建长长的山洞,幼儿听信号从山洞下爬过,当最后位幼儿爬过后,最后位家长像雪球样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞,幼儿爬完规定路线游戏即可结束。教师家长表演游戏真的很精彩啊,你们玩的开心吗新年到,真热闹,为了祝贺小朋友们又长大了岁,老师和爸爸妈妈也精心准备了节目,请欣赏歌曲祝福你,掌声欢迎。再次把热烈的掌声送给老师和爸爸妈妈,感谢他们给大家的祝福,结束语欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。爱永恒,信任地久天长,让我们融合在起,共同拥有爱的风元旦主题设计结构认识元旦了解中国的传统节日迎接元旦,新年新气象。牧童园服迎接新年......”。

9、“.....以班级为单位个子开展庆祝会。活动认识元旦传统习俗活动目标知道每年的月日就是元旦,是新年开始的第天。知道过了新年,又长大了岁。了解和认识庆祝元旦的各种方式。活动准备日历卡幼儿园小朋友相片庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。活动过程引导幼儿园小朋友运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣教师引导幼儿园小朋友说出自己知道的传统节日。如小朋友们,你们知道年中,有哪些节日吗出示各种节日的日历卡片,引导幼儿园小朋友说出节日名称国庆节春节元宵节劳动节妇女节元旦今天呀,我们主要来学习元旦。教师提问有谁知道元旦是几参加人员小班教师全体幼儿及家长朋友。活动时间年月日活动场地小班教室活动目标幼儿乐意与同伴起参加表演和游戏活动。幼儿与家长起体验迎新年的快乐。活动准备提前通知,请家长安排好时间,准时参加活动。活动道具小礼品。幼儿园元旦活动方案网友投稿......”。