1、“.....学风班风就可以达到巩固的目的。选拔培养和使用班干部。我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。个别学生了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班,每个学生在我面前都是张白纸,为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径与学生交谈。有计划地利用班带来的班主任个人工作计划范文,欢迎大家阅读参考,我们起来看看吧,班主任个人工作计划范文指导思想转变教育观念,健全学生人格学生是个有血有肉的人,他们不是机器,不是模具,他们不仅属于学校,他们还属于家庭社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人格不仅要对现在负责,还要对将来负责。我们对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质不仅要注重能力的提高,还要注重学生良好个性品质的养成。尤其是我们这个学校,大批的借读生,来自全国各地......”。

2、“.....学习基础也有很大的不同,在对待学生上,更是应该以思想品德学习上,更要注重思想道德培养,纪律观念形成,助人为乐思想品质培养,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会和你敞开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作提供依据。再次教育学生要自尊自重自信人无完人,金无足赤,只有自重,才能自尊自爱,如果没有自尊,是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处,有了闪光点就要表扬,让其树立自信,使其有成功感,而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成绩,应该羡慕,而不应该嫉妒,尊重别人实际上就是尊重自己,这样同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样学生之间时间告诉我们我们应该尊重热爱理解学生。我们知道无论孩子多差,他也定拥有自己的特长。也许我们无法帮助个孩子提高成绩,但是我们可以设法帮助个孩子克服他自己的缺点,帮助他树立人生的自信......”。

3、“.....少浪费点时间。严肃班级纪律。加强课间纪律自习纪律课堂纪律就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理,注意教育引导学生守规守纪,文明礼貌。加强思想教育,明确本学期学习的重要性和紧迫性。在班级广泛开展我为谁学要我学还是我要学等大讨论,帮助学生清楚目前学习任务和学习形势,全身心地投入到学习中去,为明年的中考打好基础。班主任个人工作计划范文在这班主任个人工作计划范文仅供参考章制度,使学生知规,进而守规。制定值日班委制度,以值日班委为中心,成立纪律卫生检查督促小组。个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风班风就可以达到巩固的目的。选拔培养和使用班干部。我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会......”。

4、“.....个别学生了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班,每个学生在我感情,有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时,不妨经常换位思考下。孩子犯错时,抚摩下他的头发孩子心情沮丧时,拍拍他的肩膀,这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正,激人奋进。孩子思想出轨时,我们予以正确的引导,可能要比劈头盖脸不分青红皂白的乱批通更容易要孩子接受理解。事实上,每个孩子头脑中都有两个自我,个好我,个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。如果好我胜利的时候多,他们就会进步,就会慢慢的迈向成功如果坏我占了上风,他们就会退步,就会慢慢的走向失败,最后弄的事无成。所以,我们班主任作为班级的组织者管理,本人作为班主任还要加强理论学习,立足学校的稳定和发展,着眼全局,加强与任课教师的联系,协调各科关系,对学生的情感态度价值观的教育以及方法与过程的渗透......”。

5、“.....培养学生自主学习的能力,教育学生学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习。班级管理的具体措施科学管理结合中学生守则中学生日常规未成年人保护法等法律法规的精神,结合雕庄中学文明班级评比办法,拟定班班级公约关于班班级管理工作的补充规定等,利用班班级量化管理细则进行杠杆调节,使班级各项工作有规可依,有规必依,执规必严,违规必究。开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规庄中学文明班级评比办法,拟定班班级公约关于班班级管理工作的补充规定等,利用班班级量化管理细则进行杠杆调节,使班级各项工作有规可依,有规必依,执规必严,违规必究。开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度,使学生知规,进而守规。制定值日班委制度,以值日班委为中心,成立纪律卫生检查督促小组。班主任个人工作计划范文班主任是学校中全面负责个班学生的思想学习健康和生活等工作的教师......”。

6、“.....欢迎大家阅读参考,我们起来看看吧,班主任个人工作计划范文指导思想转变教育观念,健全学生人格学生是个有血仅供参考。经常与家长联系,建立和学生家长的良好关系家长评论学校从班主任开始,因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度,对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你反感你,他都会到处替你宣传。所以,与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你,即便有时你的工作有些失误,他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何件事,家长都能感觉到你对他孩子的关注。加强班级建设,营造科学文明的班级氛围以班委会为支柱,以班级量化测评为形式,以敬净静尽竞进兢精为舆论向导,以培养学生善良文明守纪自律自主友爱理想为目标,以班会黑板报为宣传阵地,加强对肉的人,他们不是机器,不是模具,他们不仅属于学校,他们还属于家庭社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人格不仅要对现在负责......”。

7、“.....我们对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质不仅要注重能力的提高,还要注重学生良好个性品质的养成。尤其是我们这个学校,大批的借读生,来自全国各地,风俗习惯都不样,学习基础也有很大的不同,在对待学生上,更是应该以思想品德为主,以学习成绩为辅。所以,我们对待学生,尤其是后进生,应该倾注真情,而不能予以歧视或忽视。换位思考,正确引导学生是活生生的人。他们有思想,有个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风班风就可以达到巩固的目的。选拔培养和使用班干部。我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。个别学生了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提......”。

8、“.....每个学生在我面前都是张白纸,为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径与学生交谈。有计划地利用班形成有序的讨论和发言习惯,在分组排位时注意学习能力强的和能力差的合理分配,从而提高学习效率,并使每个人都能参与到学习中去。每个月后对有进步的学生给予适当奖励。加强学生每日行规教育。抓好班主任的日常工作。组织好学生做操。组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。进行安全教育,组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为关注学生的思想动态,发现问题及时与家长取得联系,共同解决问题。班主任个人工作计划范文仅供参考。抓好班主任的日常工作。组织好学生做操......”。

9、“.....是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。进行安全教育,组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这环节的教育。打了放学铃后,班主任领导者和教育者,应该对他们适时的对他们予以正确的引导,帮助他们克服困难,走向进步。拿起表扬的武器哲学家詹姆士说过人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此。赞美是阳光空气和水,是学生成长中不可缺少的养料,必要的表扬是成功的阳光空气和水。我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器,让学生多点自信,少点自卑,使学生能更好地溶入到班级生活中,使班级管理工作更加轻松有序地进行。注意加强对后进生的教育工作后进生......”。