1、“.....怎样让学生尽快适应这变化,顺利度过转折时期,这是摆在我眼前的首要任务。我当班主任力争做到两点是尊重每是以前的硬性规定的组来扫地,这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后,由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。如果那组值日不干净,该组要重扫个星期,由于奖惩有具体的依据可循,同学们值周的积极性比以前有了个质的飞跃。很多同学大早就回来扫地了,包括那些平时偷懒的同学,这时也变得特别勤快起来。以上是我这学折时期,这是摆在我眼前的首要任务。我当班主任力争做到两点是尊重每个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造个愉快的心理运动空间是善待每个学生,用真诚的爱心对待每个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达。班主任年终个人总结的网络版。常规管理常常抓,养成良好习惯......”。

2、“.....以身作则,有条有理。学生从早晨上学到放学,日的常规是否规范文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习生活习惯,为学生创设个和谐整洁的学习生活环境。学期初,我就根据班主任年终个人总结的网络版主任不但帮助学生树立目标,更要让学生自己学会制定目标。让学生学会激励自己,随时调整自己。同时采取个别谈心,开展集体活动等各种方式进行引导和调适,并适当教给他们些心理保健知识,不断提高学生对社会环境的适应能力对外来刺激的忍受能力对心理活动的平衡协调能力。展双爱好活动及取得成绩。积极开展好文体活动,做好课间操眼保真正的实现人人都得到发展。班主任年终个人总结的网络版。绷紧安全弦,加强对学生安全的教育。每次周会甚至每天都会要求学生注意安全,这个学期最主要是从上放学安全,用电安全,实验安全,交通工具安全这个方面教育。察颜观色......”。

3、“.....给学生成长的空间和成才的机会,对学生的评价要多几把尺子,平时更要多涟漪,如沐春风。学生在老师的鼓励下,更倾向于作积极的尝试。如果在尝试中体验到成功,从此便有可能努力向上前进。老师对学生的鼓励以及对学生通过努力后取得成绩的肯定,可以不断筑高学生的起点,而学生也有了自己前进的动力。另外,班主任帮助学生树立目标,有了目标学生前进就不会迷失方向,更能够以积极的心态迈出坚定的步伐。班上学到放学,日的常规是否规范文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习生活习惯,为学生创设个和谐整洁的学习生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。弘扬正气,遏止不良苗头。给学生成长的空间和成才的机会,对学生的评价要定期召开班委会。及时掌握班内动向,以便工作的展开。进行卫生改革,加强班级的卫生管理......”。

4、“.....以前的值日工作存在着很的缺陷,经常出现有同学不扫地的现象,罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。小组成员的组成由同学们自己自由组合,不再是以前的硬性规定的组来扫地,这样就避免了同学内部之间的不合作关多几把尺子,平时更要多鼓励,少批评。老师往往都把分数作为衡量学生的标准,对学生的评价上刀切。从人的智力的几个层次来看,学习的能力固然重要,其他各方面的能力样重要。我们强调学生学习是第位的同时忽略了太多学习以外的东西。所以我在教育学生时,尽量发现他们的优点,发现他们的闪光点,并竭力推助之,改进之。唯有如此,才能班级日常管理及养成教育年级是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化,对于这变化,学生的精神上有更多的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这变化,顺利度过转折时期......”。

5、“.....以上是我这学期在班主任工作中的点做法,当然我做得还不够,有待于进步提高。相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。班主任年终个人总结的范文个学期很快结束了,在领导和各位老师的关心和帮助下,顺利走过了学期。现在就把学期的工作情况总结下。班级现状分析我班现有以下几个方面做起争取家长配合发挥家庭教育作用。学校家庭联手打造孩子的未来形成强大的教育合力,在实际工作中采取家访,请家长来访的形式,汇报学生在校的表现,争取家长支持配合。重后进生激励后进生。尊重后进生的人格,以表扬为主,发现挖掘后进生的闪光点,给他们用武之地激发他们热情,增强他们信心,比如有的后进生劳动很积极励,少批评。老师往往都把分数作为衡量学生的标准,对学生的评价上刀切。从人的智力的几个层次来看,学习的能力固然重要,其他各方面的能力样重要......”。

6、“.....所以我在教育学生时,尽量发现他们的优点,发现他们的闪光点,并竭力推助之,改进之。唯有如此,才能真正的实现人人都得到发展多几把尺子,平时更要多鼓励,少批评。老师往往都把分数作为衡量学生的标准,对学生的评价上刀切。从人的智力的几个层次来看,学习的能力固然重要,其他各方面的能力样重要。我们强调学生学习是第位的同时忽略了太多学习以外的东西。所以我在教育学生时,尽量发现他们的优点,发现他们的闪光点,并竭力推助之,改进之。唯有如此,才能主任不但帮助学生树立目标,更要让学生自己学会制定目标。让学生学会激励自己,随时调整自己。同时采取个别谈心,开展集体活动等各种方式进行引导和调适,并适当教给他们些心理保健知识,不断提高学生对社会环境的适应能力对外来刺激的忍受能力对心理活动的平衡协调能力。展双爱好活动及取得成绩。积极开展好文体活动......”。

7、“.....在心理上表现出半幼稚半成熟状态,再加上家庭的过分溺爱,社会的不良影响,往往使他们好逸恶劳,自我意识过重,承受能力极小,心理素质较差等。在平时的教育教学中,我坚持以鼓励为主。鼓励会使学生的心态更加积极,更加开放。鼓励的方式多样,句热情的话语,个赞许的眼神,次亲切的抚摸,都能让学生心荡班主任年终个人总结的网络版学生人,女生人,男生人。班里的学生分为种类型,是知道学,自控能力较好的学生。是肯学,但学习能力不强的学生。是纪律松散学习不认真基础又不好的学生。每个孩子都活泼好奇心强,大部分的学生自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,自觉学习的能力比较弱,需要下大力气来扭转。班主任年终个人总结的网络版主任不但帮助学生树立目标,更要让学生自己学会制定目标。让学生学会激励自己,随时调整自己。同时采取个别谈心,开展集体活动等各种方式进行引导和调适,并适当教给他们些心理保健知识......”。

8、“.....展双爱好活动及取得成绩。积极开展好文体活动,做好课间操眼保下,加之班主任循循善诱,天长日久,后进生会逐渐走向积极康健的大道。班这片小舟是否能够经受起大风大浪,是否能够半年后驶向成功的彼岸,作为掌舵人,我是有信心的。虽然现在每走步战战兢兢,如履薄冰虽然以后的路扑朔迷离,还不确定。但我相信,我会带领着这支团队坚持走下去的。我坚信班的明天会更辉煌,自控能力较好的学生。是肯学,但学习能力不强的学生。是纪律松散学习不认真基础又不好的学生。每个孩子都活泼好奇心强,大部分的学生自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,自觉学习的能力比较弱,需要下大力气来扭转。实施班委成员协助老师管理班级制度,加强安全教育工作。特别是在请假制度上,针对张假条用,肯卖力,可以委任其劳动委员职,负责班级卫生管理......”。

9、“.....他们在记录班级纪律的同时也约束规范了自己的行为,班主任也多了表扬的依据。致力学风建设。发挥先进群体对后进生的感染作用。先进群体的榜样作用是巨大的,在良好学风的包围中,少数后进生蠢蠢欲动的便能打消很多,先进带动落后,在先进群体的感召多几把尺子,平时更要多鼓励,少批评。老师往往都把分数作为衡量学生的标准,对学生的评价上刀切。从人的智力的几个层次来看,学习的能力固然重要,其他各方面的能力样重要。我们强调学生学习是第位的同时忽略了太多学习以外的东西。所以我在教育学生时,尽量发现他们的优点,发现他们的闪光点,并竭力推助之,改进之。唯有如此,才能操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生......”。