1、“.....才会轻松地跑。学习任何知识,必须注重基本训练,要步个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,不要前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的知识更不能基本的习题没有做好,就味去钻偏题难题。这是十分有害的。比如学习数学时,我就先做那些基础题,熟练的掌握公式,之后再去做那些比较难的题。这样,你原因,而是劈头大骂,在我的多次批评中,学生或许对数学有些失去信心,对于数学学科有种恐惧吧,这就导致了学生考试时容易糊涂。对于考试方法的指导,感觉自己也做的不够好,我直认为学生考了这么多年了,对于考试方法应该没问题。然而,事实并非如此,从试卷得分情况可以看出,学生对于时间的分配,难易题的把握,特别是中等生,如果我在考前加以指导,可能会好些。对于期中考试的考前复习,我还是没能抓住方向,味的讲解圆这章的难题,对于第章的基础问题复习甚少,所以学生在这部分的计算失分太多。取得了这样的成绩,我很惭愧......”。

2、“.....下面是帮帮文库网小编给大家带来的教师期中工作总结反思,我们起来看看吧,希望大家能喜欢,教师期中工作总结反思期中考试结果就像晴天霹雳,使我思绪错乱,然而教学还要继续,生活还要继续,我不得不定下心来,静静回忆我两个月来的教学,规划今后要走过的路。我是个新人,但也是个教龄长达年的年轻老教师了。习惯了农村的教学,习惯了大吼声,学生就能乖乖学习的生活。来到新的环境,我有些不知所措。早就听说,城里的学生调皮难管,骂不能打不得。这使得直以严闻名的我,顿时乱了方寸。对于几个爱讲话的孩子,采取了放学习效率。细化备课内容,备课的时候不仅要备重点难点常考点,更要关注学生的出错点,对于出错点要隔几天拿出来再练习,再识记,再讲解,如果可能的话,抽学生到自己那里抽查。严格对学生的要求,并且坚持执行下去,学生的字迹差,要及时要求整改,在前段的过程中间,总觉得初学生的作业下增多了,要求就相应的降低了......”。

3、“.....很是后悔。调动小组的积极性,小组教学在考试前的复习周,进入疲惫期,学生讨论以及发言的次数,积极性都有所降低,严重影响了考试士气,致使有的同学期中考试备考没有尽全力,也教师期中工作总结报告反思篇请勿照搬硬抄,而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光,为自己的目标而奋斗,好的成绩是靠良好的学习方法。许多教育专家认为,将来的文盲,不再是目不识丁的人,而是些没有学会如何获取知识,不会自己钻研问题,没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识,更重要的是必须学会如何学习。学习的方法因人而异,因学科而异,正如医生用药,不能千人方。同学们应当从实际出发,根据自己的情况,发挥特长,摸索适合自己特点的有效方法。但良好的学习方法绝对离不开预习认真听课和课后复习。然而在这点中,我认为听讲是最重要的,或许这已经是老生常学学科有种恐惧吧,这就导致了学生考试时容易糊涂......”。

4、“.....感觉自己也做的不够好,我直认为学生考了这么多年了,对于考试方法应该没问题。然而,事实并非如此,从试卷得分情况可以看出,学生对于时间的分配,难易题的把握,特别是中等生,如果我在考前加以指导,可能会好些。对于期中考试的考前复习,我还是没能抓住方向,味的讲解圆这章的难题,对于第章的基础问题复习甚少,所以学生在这部分的计算失分太多。取得了这样的成绩,我很惭愧,这也是我从教年多来从未有过的成绩,我必将改进方法,调整策略,争取缩短差距,有所你就能打好基础,学习成绩自然而然的就上来了。中学是个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思考的能力。要防止死记硬背。学习中要多问几个为什么。比如学英语,个句子可以用多种方法去做,举反,灵活运用,使你的大脑思维更加活跃。学习切忌似懂非懂。例如,习题做错了,这是常有的事,重要的是能自己发现并改正它。这就要求我们对解题中的每步推导能说出正确的理由......”。

5、“.....不能想当然,马马虎虎。教师期中工作总结报告反思篇请勿照搬硬抄。努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够个人做辈子的了我们起来看看吧,希望大家能喜欢,教师期中工作总结反思期中考试结果就像晴天霹雳,使我思绪错乱,然而教学还要继续,生活还要继续,我不得不定下心来,静静回忆我两个月来的教学,规划今后要走过的路。我是个新人,但也是个教龄长达年的年轻老教师了。习惯了农村的教学,习惯了大吼声,学生就能乖乖学习的生活。来到新的环境,我有些不知所措。早就听说,城里的学生调皮难管,骂不能打不得。这使得直以严闻名的我,顿时乱了方寸。对于几个爱讲话的孩子,采取了放任自流的态度,可能是这个原因,失去了纪律这项保证,成绩也就有了定影响。理解能力不强,所以,上课要尽量放慢步伐,对讲过的知识,要给学生消化的机会。当然,课堂上更应该关注不同层次学生的需求。在保证中等生消化的情况下,还要让尖优生吃的饱......”。

6、“.....之前的教学可能更注重的是自己讲解,对于作业的布臵,没有狠抓落实。今后的教学中,要分清形势,有针对性的抓好落实。初中生普遍没有自制力,只有自己亲力亲为的督促,才能真正落实作业的完成情况。熟练了题型和知识点,才能在考试中取得较好成绩。第多鼓励,少批评。平和心态,对于学生犯的,要认真帮助他们分析原因,多鼓励,少批评。味的批评,领导和同事的正确指导和亲切关怀下,我重新审视着这问题,重整课堂纪律,对调皮学生采取了定的措施,有了纪律的保障,在第次月考中取得了相对满意地成绩,这次成绩的假象,或许就导致了期中考试成绩的落后。从学生的评教问卷中,我认真思考着学生的建议,可能因为性子比较急的原因,对于些简单的知识讲解过程不太详细,对于些成绩中等的学生就产生了些影响。多次的晚测,因为自己批改的较严格,学生成绩普遍较差,自己也比较急,没能认真细致的帮助学生仔细分析原因,而是劈头大骂,在我的多次批评中......”。

7、“.....对于数每周都是这样,个月后,来次总的复习,把前周的内容再巩固下。如果个月后你记住了这些新知识,那么,以后,只要你有空的时候再看看,就定可以牢牢记住了。除了这点,还有个必须。只有地基打牢固了,高楼大厦才不会倾斜只有走稳了,才会轻松地跑。学习任何知识,必须注重基本训练,要步个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,不要前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的知识更不能基本的习题没有做好,就味去钻偏题难题。这是十分有害的。比如学习数学时,我就先做那些基础题,熟练的掌握公式,之后再去做那些比较难的题。这样,你所以我更应该珍惜时光,为自己的目标而奋斗,好的成绩是靠良好的学习方法。许多教育专家认为,将来的文盲,不再是目不识丁的人,而是些没有学会如何获取知识,不会自己钻研问题,没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识,更重要的是必须学会如何学习。学习的方法因人而异,因学科而异......”。

8、“.....不能千人方。同学们应当从实际出发,根据自己的情况,发挥特长,摸索适合自己特点的有效方法。但良好的学习方法绝对离不开预习认真听课和课后复习。然而在这点中,我认为听讲是最重要的,或许这已经是老生常谈了,但是,只有听讲你才被个个大红叉所覆盖,心里次又次地问这都练过多少遍了,怎么还错呢可是细细想来,这样简单的练习我都是让学生自己写,同桌检查,真正过关测试的又有几回呢是我对学生太过于信任,认为他们有能力学会这些简单的知识,认为只要我认真讲了,他们就应该会太多的应该,到头来都变成了不应该。年级的学生还小,自制力很差,学习的主动性低,有的孩子能偷懒就偷懒,有些孩子的注意力不集中,在老师讲到重点知识时也许溜号了,就不知道自己的想法正确与否,于是按照自己的判断强化知识,可能错再错。学习是个不断反复的过程,在这个过程中,离进步。我们是支具有很强责任心的团队,里面的每位成员都是精英......”。

9、“.....更有超强的责任心,这是我来到这个新的团队所感悟到的。现在的我首先要尽快适应城里的教学,努力工作,只有自己不断努力,不断进取,才能适应我们团队激烈的竞争,才能尽快成为我们团队的精英。学校以质量立校,我当以质量立身。当然,成为这样的精英,我需要改进的地方需要学习的地方还有很多。第增加课堂的趣味性。数学是门相对枯燥的学科,加上初课业紧张,在学生已经身心疲惫的时候,有趣的课堂才能吸引学生的目光,增加领导和同事的正确指导和亲切关怀下,我重新审视着这问题,重整课堂纪律,对调皮学生采取了定的措施,有了纪律的保障,在第次月考中取得了相对满意地成绩,这次成绩的假象,或许就导致了期中考试成绩的落后。从学生的评教问卷中,我认真思考着学生的建议,可能因为性子比较急的原因,对于些简单的知识讲解过程不太详细,对于些成绩中等的学生就产生了些影响。多次的晚测,因为自己批改的较严格......”。