1、“.....双手抱住前面个孩子的腰。并请小朋友进行示范。交代游戏规则教师引出小蚂蚁们今抱住前面个孩子的腰。并请小朋友进行示范。交代游戏规则教师引出小蚂蚁们今天来到了草地上,发现了好多食物将手指向已经摆好的事物球状的报纸和皮球,大家的肚子都已经饿了,都迫不及待的想要把食物运回家里。但是呢,小蚂蚁是爱护食物,他们都是非常有规则的。蚂蚁大王就悄悄的告诉老师,说小蚂蚁们看见这么多事物,定都请蚂蚁从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快幼儿园中班户外体育活动蚂蚁排队走经典教案中班幼儿的动作发展已经到了具有定的平衡能力的阶段,他们具有良好的动作协调能力,并具有定的力量和耐力。这阶段的幼儿,身体技能快速发展,教师通过组织蚂蚁蚂蚁排队走这体育游戏,训练幼儿的平衡能力和动作协调能力,并可以。活动过程开始部分。基本部分游戏蚂蚁排队走人组成组,扮成蚂蚁。第个幼儿站立......”。

2、“.....双手抱住前面个孩子的腰蚂蚁排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。,在终点放置些物品作豆子。请蚂蚁从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看哪组搬得快。结束部分幼儿人组练习抛沙包。反思幼儿园幼儿园中班户外体育活动蚂蚁排队走教案范文整理版动作摆放完毕之后,教师说小朋友们,我们的游戏马上就要开始了,请小朋友把小蚂蚁头饰带上吧,赶紧在自己队伍中排好队吧,游戏的时间是分钟哟,让我们来看看哪组的小朋友运送的事物是最多,游戏开始,教师吹响口哨声,表示游戏正式开始,幼儿在游戏中起搬运食物,教师需要在游戏过程中组织幼儿的游戏秩序,对能力相对较弱作触角第第个幼儿分别弯腰,双手抱住前面个孩子的腰蚂蚁排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。,在终点放置些物品作豆子。请蚂蚁从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看哪组搬得快。结束部分幼儿人组练习抛沙包。反思幼儿园中班户外体育活动蚂蚁排队走教案范文完......”。

3、“.....协作将食物运向终作的力量真是很大的。今天,我们要玩的游戏就叫做蚂蚁蚂蚁排队走,小朋友们都会变成可爱的小蚂蚁,起排队把事物运回家哟,游戏过程引出游戏教师组织幼儿进行游戏前的准备活动,教师说小朋友们,在玩游戏之前,我们就起做下准备运动吧,说完后,教师边唱抖抖我的小手,动动小脚,扭扭我的脖子,转转我的脑袋边示范动作。在抱住前面个孩子的腰蚂蚁排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。,在终点放置些物品作豆子。请蚂蚁从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快幼儿园中班户外体育活动蚂蚁排队走经典教案中班幼儿的动作发展已经到了具有定的平衡能力的阶段,他们具有良好的动作协调能力,并具有定的力量和耐力。这阶段的幼儿,比赛吧,但是要请小蚂蚁们在把事物搬回家的路上每次只能搬走个食物,在奔跑的时候,小蚂蚁也要注意安全哟,教师在说完之后,就告诉小朋友,组小朋友中共由只小蚂蚁......”。

4、“.....就回到起点,再请另只小蚂蚁去拿食物,这样的方式循环进行,在规定时间内,拿到食物最多的小组,就为优胜小组。游戏过程中身体技能快速发展,教师通过组织蚂蚁蚂蚁排队走这体育游戏,训练幼儿的平衡能力和动作协调能力,并可以让幼儿的反应能力达到训练,目的在于适应于幼儿发展规律满足幼儿发展需要。相配合,协作完成游戏。活动准备大的报纸团或皮球作豆子。活动过程开始部分。基本部分游戏蚂蚁排队走人组成组,扮成蚂蚁。第个幼儿站立,两手在准备活动完毕后,教师说为了待会我们玩游戏更加方便,现在请小朋友们站好了,老师要将小朋友们分为个小组哟。教师将幼儿分成个小组,请组内的幼儿两人组,进行蚂蚁扮演。教会幼儿蚂蚁的组合姿势为第个幼儿站立,两手作触角第个幼儿弯腰,双手抱住前面个孩子的腰。并请小朋友进行示范。交代游戏规则教师引出小蚂蚁们今了起来,运回了家里。晚餐的时候,大家都吃到了白米饭,还剩下大块......”。

5、“.....安心的睡觉了。在故事讲完后,老师提问小朋友们,你们说嘟嘟找到的那粒白米饭对他来说太大了,那么他们是怎么搬回家的呢幼儿回答。幼儿回答之后,老师引出你看小蚂蚁们起合作,将嘟嘟个人不能够搬走那粒白米饭搬回了家,说幼儿时间已到,并点清小组运送的事物数量,并评出优胜小组。游戏第轮结束之后,教师说小朋友们,其实蚂蚁们在运送食物的时候,有时候的路途是非常遥远的。所以,在这轮游戏中,老师请小朋友们去更远的地方运送食物。教师在说完后,为幼儿指出新的路线长度,请幼儿排好队,游戏按照之前的游戏规则进行,只是路线变成了蛇形点,让幼儿的动作协调能力得到训练。幼儿在游戏过程中,在听到指令后,和到达终点后就能够迅速的反应并开始进行游戏,让幼儿的反应能力得到训练。情感目标通过游戏活动的进行,让幼儿能够体会游戏的乐趣。幼儿园中班户外体育活动蚂蚁排队走教案范文整理版。相配合,协作完成游戏......”。

6、“.....教师通过组织蚂蚁蚂蚁排队走这体育游戏,训练幼儿的平衡能力和动作协调能力,并可以让幼儿的反应能力达到训练,目的在于适应于幼儿发展规律满足幼儿发展需要。相配合,协作完成游戏。活动准备大的报纸团或皮球作豆子。活动过程开始部分。基本部分游戏蚂蚁排队走人组成组,扮成蚂蚁。第个幼儿站立,两手动作摆放完毕之后,教师说小朋友们,我们的游戏马上就要开始了,请小朋友把小蚂蚁头饰带上吧,赶紧在自己队伍中排好队吧,游戏的时间是分钟哟,让我们来看看哪组的小朋友运送的事物是最多,游戏开始,教师吹响口哨声,表示游戏正式开始,幼儿在游戏中起搬运食物,教师需要在游戏过程中组织幼儿的游戏秩序,对能力相对较弱来,运回了家里。晚餐的时候,大家都吃到了白米饭,还剩下大块。嘟嘟也挺着吃得饱饱的肚子,安心的睡觉了。在故事讲完后,老师提问小朋友们,你们说嘟嘟找到的那粒白米饭对他来说太大了......”。

7、“.....幼儿回答之后,老师引出你看小蚂蚁们起合作,将嘟嘟个人不能够搬走那粒白米饭搬回了家,说明合幼儿园中班户外体育活动蚂蚁排队走教案范文整理版明合作的力量真是很大的。今天,我们要玩的游戏就叫做蚂蚁蚂蚁排队走,小朋友们都会变成可爱的小蚂蚁,起排队把事物运回家哟,游戏过程引出游戏教师组织幼儿进行游戏前的准备活动,教师说小朋友们,在玩游戏之前,我们就起做下准备运动吧,说完后,教师边唱抖抖我的小手,动动小脚,扭扭我的脖子,转转我的脑袋边示范动作动作摆放完毕之后,教师说小朋友们,我们的游戏马上就要开始了,请小朋友把小蚂蚁头饰带上吧,赶紧在自己队伍中排好队吧,游戏的时间是分钟哟,让我们来看看哪组的小朋友运送的事物是最多,游戏开始,教师吹响口哨声,表示游戏正式开始,幼儿在游戏中起搬运食物,教师需要在游戏过程中组织幼儿的游戏秩序,对能力相对较弱边跑还边想,今天有好吃的了,真是高兴。嘟嘟走进了才发现......”。

8、“.....比自己大了好几倍呢,自己定不能搬回家去,得请大家起来帮我搬走。于是,聪明的嘟嘟就挥动着可爱的小触角向蚂蚁家族里面的传递员报道了,请大家起来搬走这粒白米饭。不会儿,嘟嘟的好朋友们就都来了,大家排好队,起把这粒大大的白米饭搬循环进行,在规定时间内,拿到食物最多的小组,就为优胜小组。游戏过程中,幼儿之间要相互配合,不能摔跤和踩到别人,要是摔跤了,当时所运送的食食物作废。故事天,小蚂蚁嘟嘟肚子饿了,就来了草地上找食物,它在草地上转来转去,还东嗅嗅西嗅嗅,终于在草地上找到了粒米饭。嘟嘟高兴极了,立马就向那粒白米饭,嘟嘟边跑路线的。在规定的两分钟内,比比哪组幼儿运动的食物最多,并点清小组运送食物的数量,评出优胜小组。幼儿园中班户外体育活动蚂蚁排队走教案范文整理版。故事天,小蚂蚁嘟嘟肚子饿了,就来了草地上找食物,它在草地上转来转去,还东嗅嗅西嗅嗅,终于在草地上找到了粒米饭......”。

9、“.....立马就向那粒白米饭,嘟嘟身体技能快速发展,教师通过组织蚂蚁蚂蚁排队走这体育游戏,训练幼儿的平衡能力和动作协调能力,并可以让幼儿的反应能力达到训练,目的在于适应于幼儿发展规律满足幼儿发展需要。相配合,协作完成游戏。活动准备大的报纸团或皮球作豆子。活动过程开始部分。基本部分游戏蚂蚁排队走人组成组,扮成蚂蚁。第个幼儿站立,两手的幼儿进行指导。在游戏第轮进行完后,点清小组运送的事物数量,并评出优胜小组。进行游戏第轮,请每个小组内的幼儿,人组变成可爱的小蚂蚁第个幼儿站立,两手作触角第第个幼儿分别弯腰,双手抱住前面个孩子的腰。请小朋友再次在分钟的时间内,比比那组的小朋友运送的食物是最多的。教师在时间到了的时候,以口哨声告诉作的力量真是很大的。今天,我们要玩的游戏就叫做蚂蚁蚂蚁排队走,小朋友们都会变成可爱的小蚂蚁,起排队把事物运回家哟,游戏过程引出游戏教师组织幼儿进行游戏前的准备活动......”。