1、“.....其他工作在尽量教好本学期教学内容的同时,我还给学生补充了很多课外知识,这切不仅扩大了学生的知识面,而且提高了学生的学习积极性。而且,几乎每天晚饭后都有个小时的时间会亲自去校正他们的英语发音,讲解作业以及平时学习中所遇见的难题。总之,本期解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。在课后,对不同的学生进行相应的辅导。从平时的课堂反应,课后交流,抓住他们的特点和个性,有的放矢地与其进行交流,做到按层次按情况进行辅导。及时给予关怀和关爱。善于发现学生的优点,并给予表扬年级英语下学期教学工作总结相关文章篇篇。年级英语下学期教学工作总结年级英语下学期教学工作总结年级英语下学期教学工作总结转眼学期的教学工作即将结束,学期来,的作业,使学生所学知识得到巩固和提高。布臵作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化......”。

2、“.....提倡学生做值日报告,坚持每天检查次。每天布臵听写任务,对所学新单词新短语好句子进行听写。认真及时地批改作业和听写。并针对学生的作业情况,认真透彻地进行讲评,根据其情况不断改进教法。认真反思教学。教学这活动,没有反思的伴随就不会有进步。坚持授课后,认真回想,进行反思。记录其教法做法及操作不大理想的地方,及时做改进。并根据班级情况,分组教学,使组与组之,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。在课后,对不同的学生进行相应的辅导。从平时的课堂反应,课后交流,抓住他们的特点和个性,有的放矢地与其进行交流,做到按层次按情况进行辅导。及时给予关怀和关爱。善于发现学生的优点,并给予表扬年级英语下学期教学工作总结相关文章篇篇。反思教学,探索教育新途径。教学这活动,没有反思的伴随就不会有进步。坚持授课后,认真回想,进行反思。记录其教法做法及操作不大理想的地方,及时做改进。并根据班级情况,分组教学......”。

3、“.....倒不如不上课,否则就是白费心机。我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。抓测验,重视讲评课,并进行考试分析。为了增加学生的词汇量,让学生每天积累个单词,并每周检查次。教学方面教学工作本人对工作扎扎实实兢兢业业,认为无论什么工作只要尽心尽力地去做,都会有种成就感。在这种正确的思想和理念指导下,工作起来就如鱼得水。首先,我认真地分析教材的编写特色及体系,懂性,有层次性,形式多样化。以此同时,提倡学生做值日报告,坚持每天检查次。每天布臵听写任务,对所学新单词新短语好句子进行听写。认真及时地批改作业和听写。并针对学生的作业情况,认真透彻地进行讲评,根据其情况不断改进教法。认真反思教学。教学这活动,没有反思的伴随就不会有进步......”。

4、“.....进行反思。记录其教法做法及操作不大理想的地方,及时做改进。并根据班级情况,分组教学,使组与组之间进行竞争学习。正所谓有竞争才有动力,坚持长期性评价原则,使学生但中等生占大多数。因此,讲得太深,没有照顾到整体,而部分同学比较调皮,学习欠积极性,优良生比例不大中下层面广,我备课时也要注意到这点,从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生。这理论在我的教学实践中得到了验证。教学中,备课是个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有位前辈对我说备课备不,学期来,我时刻从严要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步......”。

5、“.....希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,促进教训工作更上层楼。严守纪律,努力学习强素质在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处以个优秀教师的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到不早退。认真学习教师职业道德规范,不断提高成功与否至关重要。初学英语的学生说的能力相对较弱,授课采用中英文混合教学,同学们比较活跃,上课气氛积极,但中等生占大多数。因此,讲得太深,没有照顾到整体,而部分同学比较调皮,学习欠积极性,优良生比例不大中下层面广,我备课时也要注意到这点,从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生。这理论在我的教学实践中得到了验证。教学中,备课是个必不可少,十分重要己的道德修养和政治理论水平认真学习新课改理论,努力提高业务能力,通过学习......”。

6、“.....为本人改进教学方法打好了基础。制定计划,教学有序地进行。在参加学校组织的课改和教学理念的培训之后,依照学校工作计划课标教材学生实际和教育教学规律,制定了学期教学计划,规划好阶段计划,课时计划。在此基础上,设计好每堂课。精心备课,打造魅力新课堂。认真批改作业。坚持布臵适量的作业,使学生所学知识得到巩固和提高。布臵作业时,坚持做到有针对每次重点选择两个学生,根据课堂里发现的不足给他们加餐。这样反复地重复所学知识,大部分学生能对本学期的内容很熟练地运用。为了提高学生的成绩,我还组织了英语兴趣小组,采取互帮互助的活动形式,使他们养成对英语的浓厚兴趣。其他工作在尽量教好本学期教学内容的同时,我还给学生补充了很多课外知识,这切不仅扩大了学生的知识面,而且提高了学生的学习积极性。而且,几乎每天晚饭后都有个小时的时间会亲自去校正他们的英语发音......”。

7、“.....总之,本期。抓测验,重视讲评课,并进行考试分析。为了增加学生的词汇量,让学生每天积累个单词,并每周检查次。教学方面教学工作本人对工作扎扎实实兢兢业业,认为无论什么工作只要尽心尽力地去做,都会有种成就感。在这种正确的思想和理念指导下,工作起来就如鱼得水。首先,我认真地分析教材的编写特色及体系,懂得了中学英语必须要求掌握的学习内容,然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语词汇句型的练习。每次备课时,我都细心研究教材考虑学生的分层和知识差异,穿插些生动有趣的节。如果老师只注重优秀学生的教学那么我敢断定他的教学是失败的。好的教师应是通过抓两头,促中间的方法达到班级语言水平的平衡和谐发展。认识到这点后,我经常利用课间给差生补课。期中和期末考试是考察每位同学在本学期的学习成果,因此应该予以重视。考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结。从中段考试可以看出两个班的平均水平相当......”。

8、“.....所以在中段考后的时间里,我把力量主要集中在两班的差生辅导上,特别是班,以缩短差距。另外,还发现学生的综合能力不在组中相互帮助,相互学习,培养团结互助的学习精神。做好课后辅导工作。本班的学生爱动好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这工作落实到学生的学习中,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境想法表示深刻的理解和尊重己的道德修养和政治理论水平认真学习新课改理论,努力提高业务能力,通过学习,使我对新课改理念有了更全面的深入的理解,为本人改进教学方法打好了基础。制定计划,教学有序地进行。在参加学校组织的课改和教学理念的培训之后......”。

9、“.....制定了学期教学计划,规划好阶段计划,课时计划。在此基础上,设计好每堂课。精心备课,打造魅力新课堂。认真批改作业。坚持布臵适量的作业,使学生所学知识得到巩固和提高。布臵作业时,坚持做到有针对好,倒不如不上课,否则就是白费心机。我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。抓测验,重视讲评课,并进行考试分析。为了增加学生的词汇量,让学生每天积累个单词,并每周检查次。教学方面教学工作本人对工作扎扎实实兢兢业业,认为无论什么工作只要尽心尽力地去做,都会有种成就感。在这种正确的思想和理念指导下,工作起来就如鱼得水。首先,我认真地分析教材的编写特色及体系,懂希望各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许同仁敬佩目光的羡慕,领导钦佩目光的认同......”。